Mathematik

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Überprüfte Nachhilfelehrer finden – ohne Bindung an Laufzeiten!

Das Nachhilfe-Team stellt überprüfte und qualifizierte Nachhilfelehrer für Einzelnachhilfe beim Schüler zu Hause zur Verfügung und bindet dabei weder an Laufzeiten noch an eine Mindeststundenanzahl. mehr

05.02.2018 Pressemeldung Nachhilfe-Team.net

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Cornelsen mit vier Lehrwerkskonzepten zum „Schulbuch des Jahres“ nominiert

Was ist ein gutes Schulbuch – in einer Zeit rasanter Wissensentwicklung, digitaler Vernetzung und zunehmender gesellschaftlicher Vielfalt? Welche Lernwege sollen Schulbücher eröffnen und welches Wissen vermitteln? Neun Konzepte wurden für die Auszeichnung „Schulbuch des Jahres 2018“ vom Georg-Eckert-Institut nominiert. mehr

19.01.2018 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Lernstörungen

Forschungsergebnisse für die Praxis aufbereitet

Eine neue, frei verfügbare Broschüre soll dazu beitragen, Kinder mit Lese-, Rechtschreib- und/oder Rechenstörungen besser erkennen und unterstützen zu können. mehr

16.01.2018 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Anforderungen

Hochschulen erwarten von Studienanfängern solide Kenntnisse der Schulmathematik

Eine großangelegte Studie des IPN zeigt, dass Lehrende an Hochschulen bei Studierenden der mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Fächer erwarten, dass sie fundierte mathematische Kenntnisse und Fertigkeiten aus der Schule mitbringen. mehr

14.12.2017 Pressemeldung IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

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Jetzt Neues bei www.zahlenzorro.de entdecken!

Das Online-Mathe-Programm für die Grundschule präsentiert sich in neuem Gewand. Die Schülerinnen und Schüler können jetzt www.zahlenzorro.de auf allen Endgeräten (Rechner: PC/Mac, Tablets und Smartphones: Android/iOS) aufrufen und ihre Rechenleistungen verbessern. mehr

09.11.2017 Pressemeldung Westermann Gruppe

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Bildungschancen

Ursache für Frauenmangel in MINT-Berufen?

Jungen halten sich in Mathe für begabter, als es die Noten rechtfertigen – Mädchen bescheinigen sich eher sprachliche Fähigkeiten – Unterschiede sind bereits in der fünften Klasse deutlich und bleiben in höheren Jahrgangsstufen bestehen. mehr

08.11.2017 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

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Gastbeitrag

Armut und Armutssegregation bei Kindern in NRW wirksam bekämpfen!

Auch in NRW ist die IQB-Studie zu den enttäuschenden Leistungsergebnissen der Viertklässler in Deutsch und Mathematik von der Bildungspolitik mit Hinweisen kommentiert worden, die die Lösung einseitig in der Verbesserung der Unterrichtsqualität sehen. mehr

25.10.2017 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Schülerwettbewerb Rechnen im Alltag 2017/18

Nach der erfolgreichen Premiere von „Rechnen im Alltag“ im vergangenen Jahr rufen die Stiftung Rechnen und der Ernst Klett Verlag erneut zum gemeinsamen Schülerwettbewerb und Online-Rechentag auf. mehr

05.10.2017 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

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Studie

Verändern Hausaufgaben die Persönlichkeit?

Eine sorgfältige Erledigung der Hausaufgaben ist von einem Anstieg der Gewissenhaftigkeit begleitet, sagen Forscher der Universität Tübingen. mehr

04.10.2017 Pressemeldung Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

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LernMotivation

Robin-Hood-Effekt verstärkt Motivation in Mathe

Wichtiger als Beruf, Einkommen und Bildung ist das Interesse der Eltern, zeigt eine Studie von Bildungsforschern der Universität Tübingen. mehr

09.08.2017 Pressemeldung Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung