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Gestik und Mimik in Höchstgeschwindigkeit

"Gebärdensprache ist unsere Muttersprache", erklärt Gebärdensprachdozent Stephan Straßer. Anlässlich des 60. "Tags der Gehörlosen" hat die wissen.de-Redakteurin Susanne Böllert die Gebärdensprachschule des Gehörlosenverbandes München und Umland besucht. Im Interview mit Stephan Straßer erfährt sie, worin die wesentlichen Unterschiede zwischen der Gebärdensprache und der Sprache der Hörenden liegen, welch enorme Bedeutung der Kommunikation unter Gehörlosen zukommt und warum ein Gehörloser Deutsch wie eine Fremdsprache erlernen muss. Das gesamte Interview ist auf [www.wissen.de/gebaerdensprache](http://www.wissen.de/wde/generator/wissen/ressorts/bildung/Specials/gebaerden_sprache/index.html) zu lesen. mehr

22.09.2011 Pressemeldung Wissen.de

Deutsch für alle: Sprachförderung in mehrsprachigen Lerngruppen

Die meisten Grundschulklassen hierzulande sind mehrsprachig: Kinder mit Deutsch als Muttersprache und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache lernen gemeinsam. Doch der Unterricht ist meist für Muttersprachler konzipiert, Kindern mit Migrationshintergrund wird dadurch der Schulerfolg erschwert. Schule und Unterricht müssen in dieser Situation integrative Konzepte der Sprachförderung entwickeln, die die traditionelle Grenze des Mutter- und Zweitsprachenunterrichts überwinden. Theoretische Grundlagen und zahlreiche Umsetzungsmöglichkeiten für die Praxis präsentiert nun der neue Band Deutsch als Zweitsprache – alle Kinder lernen Deutsch (Lehrerbücherei Grundschule) auf kompakte und verständliche Weise. mehr

12.09.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Auszeichnungen

KiTa Sonnenland ist Sieger des landesweiten Klasse KiTa-Wettbewerbs

Die Kindertagesstätte Sonnenland in Neuenkirchen-Vörden ist Sieger des landesweiten und mit insgesamt 10.000 Euro dotierten "Klasse KiTa"-Wettbewerb des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe). Im Fokus des zum zweiten Mal durchgeführten Wettbewerbs stand das Thema "Vielfalt als Chance" und damit die Integration und Inklusion. mehr

12.09.2011 Pressemeldung nifbe - Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung

Alphabetisierungstag

Mehr als 7 Millionen Erwachsene können nicht richtig lesen und schreiben

Am 8. September wird – wie jedes Jahr – der Weltalphabetisierungstag der Vereinten Nationen begangen. Doch dieses Jahr ist manches anders. Erstmals liegen nicht nur Schätzungen, sondern Fakten zur Größenordnung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland vor. Bund und Länder planen nun einen Grundbildungspakt, dem Verbände, Unternehmen, Gewerkschaften und andere Institutionen angehören sollen. mehr

02.09.2011 Pressemeldung Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

Berlin

Kinder in der Grundschulzeit begleiten – Unterstützung für Eltern

Bildungssenator Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner stellte heute gemeinsam mit der Vorsitzenden des Arbeitskreises Neue Erziehung (ANE), Dr. Heidemarie Arnhold, der Vorsitzenden des Türkischen Elternvereins, Tülay Usta, und dem Leiter der Arabischen Eltern Union, Mahmoud El-Hussein, die neuen Elternbriefe für die Grundschulzeit vor, die zum Schuljahresbeginn 2011/2012 erscheinen. mehr

19.08.2011 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Eine Sprache ist zum Sprechen da: jetzt Englisch oder Spanisch live erleben

"PONS Englisch live" und "Spanisch live" sind die ersten Sprachkurse mit Buch, Audio-Training und zugleich Online-Modul. So kann man eine Sprache selbst entdecken und sich dann gleich live im Online-Forum von busuu.com, der weltweit aktivsten Online-Community zum Sprachenlernen mit mehr als 3 Mio. Benutzern, austauschen. mehr

16.08.2011 Pressemeldung PONS GmbH

Bildungschancen

"Aus dir wird ohnehin nichts"

(von Donja Amirpur und Ariane Dettloff) "Wenn ich so darüber nachdenke, hat der Hitler recht gemacht", zitiert ein junger deutscher Sinto seine Englischlehrerin, die sich über ihn geärgert hatte – nachzulesen in der 2011 von Daniel Strauß, dem baden-württembergischen Vorsitzenden des Landesverbands Deutscher Sinti und Roma herausgegebenen ["Studie zur aktuellen Bildungssituation deutscher Sinti und Roma"](http://www.stiftung-evz.de/w/files/roma/2011_strauss_studie_sinti_bildung.pdf). mehr

05.08.2011 Artikel

Siemens Stiftung und das Münchner Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit verlängern Kooperationsvereinbarung

Die Siemens Stiftung setzt sich für ein gleichberechtigtes und chancenreiches Miteinander von Menschen unterschiedlicher Herkunft ein. Der Spracherwerb hat dabei eine Schlüsselfunktion: Sprache ist die Grundlage für optimale Bildungs- und Lebenschancen und gleichzeitig wichtige Voraussetzung für gesellschaftliches Zusammenleben. Deshalb engagiert sich die Siemens Stiftung gemeinsam mit dem Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. (zkm) für eine frühe Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund. Die erfolgreiche Zusammenarbeit konnte nun um weitere drei Jahre verlängert werden. mehr

28.07.2011 Pressemeldung Siemens Stiftung

Talentforschung

Wer kann eine Fremdsprache akzentfrei sprechen?

(red/idw) Wer eine Fremdsprache lernt, kennt das: die Wörter kommen vielleicht geläufig über die Lippen und die Sätze sind grammatikalisch korrekt. Doch spätestens bei der Aussprache offenbaren selbst gewandteste Redner oft noch, dass sie keine Muttersprachler sind. Den Akzent der fremden Sprache nachzuahmen, stellt die schwierigste Hürde auf dem Weg zur perfekten Sprachbeherrschung dar. mehr

22.06.2011 Artikel

DJI-Betreuungsatlas

So unterschiedlich ist die Kindertagesbetreuung

In Deutschland bestehen erhebliche regionale Disparitäten im Angebot und Niveau der Kindertagesbetreuung. Besonders anschaulich wird dies durch die Karten, die das Deutsche Jugendinstitut für den DJI-Betreuungsatlas 2010 erstellt hat. Sie zeigen auf Basis der amtlichen Statistik die aktuelle Inanspruchnahme von Kindertageseinrichtungen, die unterschiedlichen Ausbaudynamiken sowie relevante Qualitätsmerkmale in einer hoch auflösenden regionalen Perspektive. mehr

08.06.2011 Pressemeldung Deutsches Jugendinstitut - DJI