Naturwissenschaften

Mit der MINIPHÄNOMENTA für Technik begeistern

Warum werden Styroporkugeln zu "elektrischen Flöhen"? Und wieso kann man mit dem Ohr auch Länge hören? Grundschüler im Saarland können das jetzt auf spielerische Weise erforschen. Die saarländische Metall- und Elektroindustrie startet das Projekt MINIPHÄNOMENTA, um Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaft und Technik zu begeistern. mehr

15.12.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Große Siemens Weihnachtsaktion – machen Sie mit und gewinnen Sie Experimentierkästen für den Physikunterricht

Lehrkräfte an weiterführenden Schulen aufgepasst: Exklusiv zur Weihnachtszeit verlost Siemens 35 Klassensätze des elektronischen Steckbausatzes "ele-Box" im Wert von je 500 Euro. Nutzen Sie noch bis zum 24. Dezember 2008 Ihre Chance! mehr

15.12.2008 Pressemeldung Siemens AG

© Max-Planck-Institut Dresden

Beim Online-Spielen Bio lernen

(redaktion/idw) Mit vier neuen Online-Spielen stellt das Dresdner Max-Planck-Institut Kindern und Jugendlichen die Welt der Zellbiologie vor. Das Konzept liegt in der Kombination aus Unterhaltung und Tiefgang: Durch einfache Regeln sind die Spiele leicht zu verstehen. Nichtsdestotrotz wird dem Nutzer durch fundierte Informationen ein hoher Grad an Wissen vermittelt. mehr

12.12.2008 Artikel

Mit Computern biomolekulare Vorgänge verstehen

Prägnante Bilder von Körperzellen, Molekülen und anderen winzigen Bausteinen in unserem Innersten sind heute eine Selbstverständlichkeit. Und dennoch sind viele biologische Prozesse nicht vollständig verstanden oder gar vorhersagbar. Wie baut sich beispielsweise die Hülle eines Viruspartikels exakt zusammen, wie funktionieren einzelne Enzyme, und wie kann ein Bakterium das Sonnenlicht in chemische Energie umsetzen? Um diese und andere komplexe Vorgänge genau zu verstehen und vielleicht zu nutzen im Sinne einer Bio-Nanotechnologie, setzen Wissenschaftler Computer ein. Mit ihnen lassen sich Prozesse nachahmen und abbilden. Doch gerade wenn es um molekulares Geschehen geht, stoßen auch die Methoden der Modellierung und Simulation an ihre Grenzen: Sie sind entweder nicht genau genug, oder sie benötigen zu lange Rechnerzeiten. mehr

12.12.2008 Pressemeldung VolkswagenStiftung

Niedersächsische Technische Hochschule - NTH-Gesetz beschlossen

Der Niedersächsische Landtag hat heute das Gesetz zur Errichtung der NTH verabschiedet. Die NTH wird zum 1. Januar 2009 gegründet und hat die enge Zusammenarbeit der technisch-naturwissenschaftlichen Fakultäten der TU Braunschweig, der TU Clausthal und der Leibniz-Universität Hannover zum Ziel. mehr

11.12.2008 Pressemeldung Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

Rekord-Anmeldung bei "Jugend forscht"

Unter dem Motto "Du willst es wissen" startete heute offiziell der Bundeswett-bewerb "Jugend forscht" in die 44. Runde. Bildungsminister Holger Rupprecht begrüßte die Rekordzahl der Anmeldungen von 201 Teilnehmern aus 43 Schulen mit 99 Projekten. Im Vorjahr hatten sich 179 Teilnehmer aus 29 Schulen mit 89 Projekten angemeldet. Im Schuljahr 2006/2007 hatten sich 148 Teilnehmer aus 27 Schulen mit 78 Projekten am Wettbewerb beteiligt. mehr

11.12.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Erneut über 10 000 Anmeldungen bei Jugend forscht

Jugend forscht kann sich wieder über eine herausragende Beteiligung freuen. Für die 44. Runde von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb haben sich insgesamt 10 061 Jugendliche angemeldet. Das sind bundesweit die zweithöchsten Anmeldezahlen seit der Gründung 1965. Im Vorjahr verzeichnete der Wettbewerb mit 10 102 Anmeldungen nur eine geringfügig höhere Beteiligung. mehr

11.12.2008 Pressemeldung Stiftung Jugend forscht e.V.

Faszination der Himmelsbeobachtung

Galileo Galilei richtete im Jahre 1609 das Fernrohr gen Himmel und erblickte dort Erstaunliches. Das "Internationale Jahr der Astronomie 2009" nimmt das vierhundertjährige Jubiläum seiner Entdeckungen zum Anlass, um das Interesse an der Himmelsbeobachtung zu stärken. "Naturwissenschaften entdecken!", das Projekt von Schulen ans Netz e. V., und Lehrer-Online haben gemeinsam ein neues Fachportal "Astronomie" freigeschaltet, um das Thema im schulischen Kontext in die Breite zu tragen. mehr

11.12.2008 Pressemeldung Schulen ans Netz e. V.

Die Nanotechnologie wird erwachsen

Ultrafeine Nanoröhrchen und winzige Kristalle, biomolekulare Motoren und Sensoren – seit Jahren entwickeln Wissenschaftler neue Materialien und Komponenten mit herausragenden Eigenschaften im Miniaturmaßstab. Größenordnungen von wenigen Nanometern – das entspricht Millionstel Millimetern – zeichnen die winzigen Bausteine aus. Nun sind diese Einzelkomponenten aus der Nanotechnologie reif für größere Anwendungen. Die VolkswagenStiftung unterstützt diesen Schritt mit ihrer Initiative "Integration molekularer Komponenten in funktionale makroskopische Systeme". Beteiligt an den geförderten Projekten sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen: Chemiker, Physiker, Biologen und Ingenieurwissenschaftler. mehr

10.12.2008 Pressemeldung VolkswagenStiftung

Warum lernen Fünftklässler anders als in der vierten Klasse?

"Warum soll das, was in der vierten Klasse funktioniert, in der fünften nicht möglich sein? Die IGLU-Studie zeigt wieder, dass die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule weitgehend gute Leseleistungen erreichen, aber bei PISA schneiden die 15-Jährigen deutlich schlechter ab. Statt Sonntagsreden aus dem Kultusministerium brauchen wir endlich eine bessere individuelle Förderung an allen Schularten und einen Stopp der unsäglichen Aufteilung der Zehnjährigen. Viele Kinder erfahren dies als große Niederlage und verlieren die Motivation" sagte am Dienstag (09.12.) Doro Moritz, Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Baden-Württemberg. mehr

09.12.2008 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg