Referendariat

Hochschulabsolventen erfolgreich im Arbeitsmarkt

Langfristig ist ein Hochschulabschluss die beste Garantie für den Erfolg auf dem Arbeitsmarkt. Dies belegt eine am Freitag vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) veröffentlichte neue Studie der Hochschul-Informations-System GmbH (HIS). Demnach standen fünf Jahre nach dem Examen etwa 86 Prozent der Universitätsabsolventen und 90 Prozent der FH-Absolventen in einem regulären Beschäftigtenverhältnis. Die HIS hatte für diese Erhebung Hochschulabsolventinnen und –absolventen des Prüfungsjahrgangs 1997 etwa fünf Jahre nach dem Abschluss nach ihrem Berufseinstieg, dem beruflichen Umfeld, ihren Zukunftsperspektiven und einer Bewertung ihrer Hochschulausbildung befragt. Die Daten beruhen auf einem Rücklauf von rund 6.200 Fragebögen. mehr

08.10.2004 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Mit einer "integrativeren Ausbildung" zur "Meisterschaft der Methodik"

(bikl) Die Ausbildung zur Lehrtätigkeit müsse integrativer geschehen. Diese Einschätzung teilten heute auf ihrer gemeinsamen Pressekonferenz Oliver Arlt (Vorsitzender ADJ), Ludwig Eckinger (Vorsitzender VBE) und Jörg Bölke (ADJ Brandenburg). mehr

04.10.2004 Artikel

Für das Überleben im Schulalltag

Aller Anfang ist schwer und der Weg in die Berufspraxis oft verwirrend - Doch jetzt ist für die mehr als 40.000 ReferendarInnen in Deutschland kompetente Unterstützung da: Das Cornelsen Teachweb, führendes Internetportal für Lehrkräfte, bietet angehenden Pädagogen unter [www.cornelsen.de/referendariat](http://www.cornelsen.de/referendariat) eine Rund-um-Unterstützung, für alles was im Referendariat wichtig ist. mehr

30.09.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Bildungssenatorin zur OECD-Lehrerstudie: "Hamburg ist auf dem Weg zu effektiverer und kürzerer Lehrerausbildung"

Bildungssenatorin Alexandra Dinges-Dierig hat heute die Veröffentlichung der OECD-Lehrerstudie, deren deutsche Daten in den Ländern Baden-Württemberg, Brandenburg, Hamburg und Nordrhein-Westfalen erhoben wurden, zum Anlass genommen, um auf die gute Ausgangsposition Hamburgs bei der Umsetzung der Reform der Lehrerbildung hinzuweisen. mehr

22.09.2004 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Philologenverband mahnt differenzierten Umgang mit Ergebnissen der OECD-Lehrerstudie an

Der Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, plädiert dafür, die heute vorgestellten Ergebnisse der OECD-Lehrer-Studie sehr differenziert zu betrachten. So sei die von der Studie festgestellte enorme Überalterung der Lehrerkollegien eine direkte Folge der vom DPhV seit Jahren kritisierten Einstellungspraxis vieler Bundesländer, die es versäumt haben, kontinuierlich Junglehrer in den Schuldienst zu übernehmen. mehr

22.09.2004 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

30 Millionen € mehr im Haushalt 2005 für Bildung in Hessen

Hessen investiert weiter in Bildung. Kultusministerin Karin Wolff sagte heute in einer Regierungserklärung vor dem Hessischen Landtag: "Im nächsten Jahr stellen wir für unsere Schulen 30 Millionen € mehr zur Verfügung. Darin sind netto 220 neue Lehrerstellen enthalten und 18 Millionen € für zusätzliche Lehrerverträge im Angestelltenbereich." Mit dieser umfassenden Investition in wirtschaftlich schwieriger Zeit zeige die Landesregierung, dass "wir unserem hohen Anspruch, Hessen zum Bildungsland Nummer 1 zu machen, gerecht werden." Wolff verwies darauf, dass in den vergangenen vier Jahren die Zahl der Lehrkräfte um sieben Prozent gestiegen ist, die Schülerzahl dagegen nur um zwei Prozent. mehr

14.09.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Quereinstieg in den Lehrerberuf

Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen ohne Lehramtsausbildung, aber mit einem Abschluss in Fächern, die auch Unterrichtsfächer - insbesondere in Hauptschulen - sind, haben aktuell besonders gute Chancen über den "Quereinstieg" in den Schuldienst zu kommen. Darauf weist das Bildungsministerium in Mainz hin. Gleiches gelte auch bei Interessentinnen und Interessenten für das Lehramt in den Berufsbildenden Schulen, vor allem in den technischen Fächern. mehr

10.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Leitfaden Schulpraxis:

Wie mache ich guten Unterricht? Eine Frage, mit der Lehramtsanwärterinnen und -anwärter während des Referendariats oft allein stehen. Hilfe bei Problemen im Schulalltag bietet der Leitfaden Schulpraxis. Der Sammelband aus dem Cornelsen Verlag Scriptor hat sich seit seinem ersten Erscheinen vor zehn Jahren als Standardwerk für Referendare, Lehramtsstudierende sowie Lehrerinnen und Lehrer in den ersten Berufsjahren etabliert. Die vorliegende vierte, komplett überarbeitete Auflage greift neben bewährten Beiträgen zu Pädagogik und Psychologie auch aktuelle Themen wie Unterrichtsbeobachtung, Mediendidaktik, Konfliktlösung und Schulentwicklung auf. mehr

25.08.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Staatliches Schulamt in Brandenburg an der Havel mit neuem Leiter

Die Leitung des Staatlichen Schulamts Brandenburg an der Havel hat gewechselt. Aus gesundheitlichen Gründen kann der bisherige Leiter, Herr Oberschulrat Silber, die Arbeit nicht mehr fortführen. Neuer Leiter ist Herr Oberschulrat Ulrich Rosenau, der vom Minister für Bildung, Jugend und Sport mit der Wahrnehmung der Geschäfte beauftragt wurde. mehr

18.08.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Pädagogen im Sog des Wandels

(Arnd Zickgraf) Schulische Wettbewerbe, Umwandlungen der Schule in Ganztagsschulen, neue Schulgesetze, eigenes Budget für Lehrerfortbildungen - nicht wenige Lehrerinnen und Lehrer fühlen sich durch die Flut neuer Reformen überfordert, ja gehetzt. So ist die inhaltliche Neuorientierung der Lehrerbildung wie sie Unterrichtsforscher Wilfried Plöger, Universität Köln, vorschwebt, als moderat zu bezeichnen.  mehr

28.07.2004 Artikel