Schulabschluss

Alphabetisierung

Experten-Kongress fordert Einsatz von Fachkräften für Alphabetisierung

In der Abschlusserklärung eines Experten-Kongresses mit 80 Wissenschaftlern und Pädagogen in Münster heißt es: "Die Sicherung einer tragfähigen Lese- und Schreibkompetenz ist zentrale Aufgabe aller Bildungseinrichtungen." Hierzu bedürfe es einer qualifizierten Erstausbildung für Lehrer und der Weiterqualifizierung von Lehrern und Schulsozialpädagogen zu "Fachkräften für Alphabetisierung und Grundbildung", die sich im Rahmen von Einzel- und Kleingruppen-Förderung um den Abbau von Lese- und Schreibschwächen schon in den Schulen bemühen. mehr

24.11.2010 Pressemeldung Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

Schulabschluss

GEW macht sich für Bleiberecht von Kindern bis zum angestrebten Schul- und Berufsabschluss stark

Für ein Bleiberecht bis zum angestrebten Schul- und Berufsabschluss ohne Wenn und Aber für Kinder, die in Deutschland leben, hat sich die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) stark gemacht. Sie wendet sich damit entschieden gegen den Vorstoß des niedersächsischen Innenministers, Uwe Schünemann (CDU), ein Bleiberecht von guten Schulnoten abhängig zu machen. mehr

18.11.2010 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Brandenburg

Zahl der Oberschüler ohne Abschluss sinkt

Brandenburgs Bildungsminister Holger Rupprecht hat heute in Potsdam eine positive Bilanz der Arbeit der 150 Oberschulen im Land Brandenburg gezogen. "Fünf Jahre nach Einführung der neuen Schulform im Schuljahr 2005/06 können wir feststellen, dass die Oberschule akzeptiert ist und gute Arbeit leistet", so Rupprecht. "Unsere Oberschulen sind keine Sackgasse: Wer die Oberschule besucht, wird optimal auf das Berufsleben vorbereitet – und wer entsprechende Leistungen mitbringt, hat nach der Oberschule mehrere Möglichkeiten, das Abitur oder die Fachhochschulreife abzulegen." mehr

17.11.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Schulabschluss

Ausländische Schüler haben im Durchschnitt schlechtere Schulabschlüsse

(hib/STO/BOB) Ausländische Schüler weisen nach Angaben der Bundesregierung durchschnittlich schlechtere Schulabschlüsse auf als deutsche und erreichen seltener höhere Abschlüsse. Dies geht aus dem als Unterrichtung durch die Bundesregierung ([17/3276](http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/17/032/1703276.pdf)) vorgelegten bundesweiten Integrationsprogramm hervor. Danach erreichten 40 Prozent der ausländischen Absolventen 2008 einen Hauptschul- und knapp 33 Prozent einen Realschulabschluss sowie 12 Prozent die Fach-/Hochschulreife. Dagegen verließen den Angaben zufolge nur 21 Prozent der deutschen Absolventen die Schule mit einem Hauptschulabschluss, aber 32 Prozent mit der Fach/Hochschulreife. mehr

02.11.2010 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Kinder- und Jugendhilfe

Erste Ergebnisse und Perspektiven im Programm Schulerfolg sichern

"Der Anfang ist geschafft - Erste Ergebnisse und Perspektiven im Programm Schulerfolg sichern!" - unter diesem Leitsatz stellten Praktiker aus Schule und Jugendhilfe am Mittwoch den 13. Oktober 2010 von 10.00 - 16.30 Uhr im AMO-Kulturhaus Magdeburg ihre Arbeit und Erfahrungen aus einem Jahr Programmlaufzeit "Schulerfolg sichern" vor. mehr

14.10.2010 Pressemeldung Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

© Bertelsmann Stiftung
Studie

Im Osten viele Bildungsverlierer

(red/pm) Der Hauptschulabschluss gilt in Deutschland als Basis für eine Lehrstelle und den anschließenden Berufseinstieg - die Chancen von Schülern auf einen solchen Abschluss sind aber regional sehr unterschiedlich verteilt. Während im Jahr 2008 in Mecklenburg-Vorpommern fast 18 Prozent der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss blieben, waren es in Baden-Württemberg nur rund 5,5 Prozent. mehr

08.10.2010 Artikel

Niedersachsen

Integration durch Bildung: Projekt "DaZNet" startet

Im Mittelpunkt des neuen Projekts "DaZNet" stehen Sprachbildung und Sprachförderung für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund. "Sprache ist der Schlüssel zum Bildungserfolg. Gesellschaftliche, kulturelle und sprachliche Vielfalt sind in unserem Land längst Realität geworden", sagte der Niedersächsische Kultusminister Dr. Bernd Althusmann bei der Auftaktveranstaltung zu "DaZNet" in Hannover. mehr

22.09.2010 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Schulabbrüche

Mit Bildungsketten bis zum Abschluss kommen

Heute fällt der Startschuss für die Initiative "Bildungsketten bis zum Abschluss", die das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit 362 Millionen Euro fördert. Die Initiative hat das Ziel, Schulabbrüche deutlich zu verringern, die Übergänge von der Schule in die Ausbildung und später ins Berufsleben zu verbessern und dadurch dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken. Sie wird bundesweit an 1000 Hauptschulen durchgeführt. Die wichtigsten Maßnahmen sind dabei Potenzialanalysen von allen Schülern ab der 7. Klasse, der mehrjährige Einsatz von Bildungslotsen bei abschlussgefährdeten Schülern, die individuelle Förderpläne erhalten, und eine frühzeitige, praxisorientierte Berufsorientierung während der Schulzeit. mehr

06.09.2010 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Bayern

Realschulen haben eine Schlüsselrolle bei Durchlässigkeit im differenzierten Schulsystem

Zu Ferienbeginn wird am kommenden Montag und Dienstag, 2. und 3. August 2010 an den bayerischen Realschulen nochmals ein Schülerzuwachs erwartet, und zwar durch den Übertritt von bis zu 7000 Schülern hauptsächlich aus den Gymnasien. Mit dem Wechsel an die Realschule, meist in die Jahrgangsstufen 6 bis 9, erhalten diejenigen Schüler und Schülerinnen, für die sich der Weg über das Gymnasium als nicht geeignet herausgestellt hat, eine neue Perspektive und Motivation zum Erreichen des mittleren Schulabschlusses. mehr

02.08.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Schleswig-Holstein

Bildungsminister Klug: Immer weniger Schülerinnen und Schüler verlassen die Schule ohne Abschluss

Im vergangenen Schuljahr haben deutlich mehr Schülerinnen und Schüler in Schleswig-Holstein die Schulen mit einem Abschluss verlassen. "Ich freue mich über diese positive Entwicklung", sagte dazu heute (17. Juni) Bildungsminister Dr. Ekkehard Klug. Während im Vorjahr noch 1100 Jugendliche ihre Schulzeit ohne Hauptschulabschluss beendet hätten, seien es aktuell nur noch 700. mehr

18.06.2010 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein