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Medienpädagogischer Tag des WDR auf der didacta 2010

Das Thema "Medienkompetenz im Vorschulalter" ist aktueller denn je. Gerade Kindergartenkinder nutzen verstärkt visuelle Medien. Erzieherinnen und Erzieher haben aufgrund ihrer Ausbildung bisher relativ geringe Vorkenntnisse in Bezug auf das Thema Medien und Medienkompetenz. mehr

09.02.2010 Pressemeldung didacta - die Bildungsmesse

"Die Jugendlichen werden das Handy ganz selbstverständlich zum Lernen nutzen"

Längst hat die Handyausstattung in deutschen Haushalten die 80-Prozent-Marke überschritten und bei den Jugendlichen zählt das Handy sogar seit einigen Jahren schon zur Grundausstattung. 95 Prozent der Jugendlichen haben ein eigenes Mobiltelefon, bereits die Zwölf- und Dreizehn-Jährigen haben zu 88 Prozent ein Handy, bei den volljährigen Jugendlichen herrscht mit 99 Prozent Vollversorgung. Das hat die aktuelle JIM-Studie ermittelt. Die Geräte sind außerdem multifunktional, sind sie doch mindestens Telefon, Fotoapparat, Terminplaner, Spielkonsole und mobile Surfstation in einem. Jetzt hat das Handy begonnen, eine weitere Rolle zu übernehmen: die eines ständigen Lernbegleiters. Wie das Lernen auf dem Handy funktioniert, für wen es geeignet ist und wie es sich zukünftig entwickelt wird, das wollten wir von Maciej Kuszpa wissen, der in der Forschungsgruppe Mobile Learning an der FernUniversität in Hagen arbeitet. mehr

01.02.2010 Artikel

"Ich habe es geschafft. Das kannst du auch!"

Mehr als dreißig Prozent der Schüler in deutschen Klassenzimmern haben einen Migrationshintergrund. Sie treffen aber nur äußerst selten auf einen Lehrer, dessen Biografie Ähnlichkeit mit ihrer eigenen hat: Denn nur ein bis zwei Prozent der Lehrer in Deutschland kommen aus Zuwandererfamilien. Damit spiegelt das Klassenzimmer weder die gesellschaftliche Realität wider, noch können sich Kinder aus Zuwandererfamilien an Integrationsvorbildern orientieren. Auch könnten Lehrer mit Zuwanderungsgeschichte wichtige Brückenbauer zwischen Schule und Familie sein. mehr

26.01.2010 Artikel

"Der Ausbau der Kinderbetreuung ist unterfinanziert"

(redaktion) "Bund und Länder müssen endlich erkennen, dass der Ausbau der Kinderbetreuung unterfinanziert ist": Im Themendienst 1 zur didacta 2010 erklärt die Präsidentin des Deutschen Städtetages, Petra Roth, warum die Städte das ehrgeizige Ziel, allen Kleinkindern ab 2013 einen Betreuungsplatz zu garantieren, nicht aus eigener Kraft erreichen können. Die ganze Themenfacette der didacta, die vom 16. bis 20. März 2010 in Köln stattfindet, wird in diesem Themendienst beleuchtet: vom Kindergarten bis hin zur lebenslangen Weiterbildung. mehr

22.01.2010 Artikel

Dr. Ludwig Spaenle neuer Präsident der Kultusministerkonferenz

Am heutigen Freitag übernahm bei einer Festveranstaltung im Bundesrat in Berlin Dr. Ludwig Spaenle die Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz 2010. Der bayerische Staatsminister für Unterricht und Kultus folgt auf Henry Tesch, Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Mecklenburg-Vorpommern. "Ich danke dem Kollegen Henry Tesch ganz herzlich für seine Arbeit im vergangenen Jahr an der Spitze der Kultusministerkonferenz", erklärte Spaenle. Er werde den eingeschlagenen Reformkurs zur Qualitätsentwicklung im Bildungsbereich nachhaltig unterstützen und 2010 konsequent weiterentwickeln. mehr

22.01.2010 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Minister Tesch zieht positive Bilanz über KMK-Präsidentschaft 2009

"Wir haben das Jahr 2009 unter der KMK-Präsidentschaft von Mecklenburg-Vorpommern gut nutzen können, um entscheidende Punkte in der Bildungspolitik weiter voran zu bringen", so der Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur Henry Tesch anlässlich der Festveranstaltung zur Übergabe der Präsidentschaft der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland von Mecklenburg-Vorpommern an Bayern am 22. Januar 2010 in Berlin. mehr

21.01.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Klett Gruppe gründet Klett MINT GmbH

Zum 1.01.2010 hat die Klett Gruppe ihre Aktivitäten zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses in der eigenständigen Klett MINT GmbH gebündelt. Die Klett Gruppe will damit in Zukunft ihren Beitrag gegen den drohenden Fachkräftemangel in Deutschland leisten. mehr

12.01.2010 Pressemeldung Klett MINT GmbH

Der Diktat-Trainer: Mit der 3-Schritt-Methode zum Erfolg!

Wenn Ende Januar die Halbjahreszeugnisse zeigen, wo noch Wissenslücken bestehen, müssen viele Schülerinnen und Schüler für den Endspurt zum Versetzungszeugnis noch einmal richtig durchstarten. Mit den neuen Diktat-Trainern aus dem Schroedel Verlag lassen sich die Noten in dem lernintensiven Bereich der Rechtschreibung effizient verbessern. Der Diktat-Trainer erscheint in 2 Bänden für die Klassenstufen 2 bis 4 und 5 bis 10. Übersichtlich nach Klassenstufen und Themenschwerpunkten gegliedert, helfen die beiden Bände Schülerinnen und Schülern, die wichtigsten Themen der deutschen Rechtschreibung mit der effektiven 3-Schritt-Methode zu trainieren. mehr

12.01.2010 Pressemeldung

Immer topaktuell informiert mit dem poliTICKER

Der renommierte Schulbuchverlag C.C. Buchner präsentiert gleich zu Beginn des neuen Jahres aktuelle Online-Materialien für den Unterricht. Viele Schulen arbeiten seit Jahren erfolgreich mit den Politik- / Sozialkundebüchern des Bamberger Verlages. Aber Bücher können es in den heutigen Ausleihverfahren immer weniger leisten, den ganz aktuellen Stand der Politik wiederzugeben. mehr

08.01.2010 Pressemeldung C.C.Buchner Verlag

Qualitätssiegel des VGD für die CD-ROM Erlebte Geschichte: Nationalsozialismus

Der Verband der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) hat der Unterrichtsoftware "Erlebte Geschichte: Nationalsozialismus" aus dem Cornelsen Verlag das Qualitätssiegel des VGD mit der Auszeichnung "Empfehlenswert" verliehen. Die Unterrichtssoftware eröffne neue Perspektiven für den Geschichtsunterricht: die virtuelle Begegnung mit Zeitzeugen und die Integration multimedialer Angebote zu einem zentralen Kapitel deutscher Geschichte in den Unterricht. Die Software bietet eine Vielzahl von Interviews mit Überlebenden der Nazi-Diktatur. Sechs Zeitzeugen nehmen die Schüler mit auf eine persönliche Reise durch ihre Lebensgeschichte und erzählen aus ihrer Sicht von Ereignissen und Erfahrungen. mehr

06.01.2010 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH