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Chancengerechtigkeit

DAAD startet digitale Stipendien

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) bietet erstmals in seiner Geschichte ein rein digitales Stipendienprogramm an. Das neue Programm ermöglicht jungen Menschen ein digitales Masterstudium im Ausland. mehr

02.05.2023 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

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Auswertung

Frauenanteil bei staatlichen Hochschulleitungen steigt weiter an

Die Zahl der staatlichen Hochschulen, die von einer Frau geleitet werden, ist in den vergangenen Jahren deutlich größer geworden. Aktuell haben 52 von 182 Einrichtungen in Deutschland eine Rektorin oder Präsidentin. Führungskräfte mit einer ostdeutschen Herkunft sind weiterhin selten, gleiches gilt für Hochschulleitungen aus dem Ausland. mehr

02.05.2023 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Registrierung für den Schulpreis der Dieter Schwarz Stiftung 2024 läuft

Im Herbst 2024 wird der hochdotierte Schulpreis der Dieter Schwarz Stiftung in Kooperation mit der Akademie für Innovative Bildung und Management (aim) bereits zum achten Mal verliehen. Interessierte Schulen aller Arten und Klassenstufen aus ganz Deutschland können sich jetzt für die Ausschreibung über www.schulpreis-dss.de registrieren. mehr

02.05.2023 Pressemeldung Akademie für Innovative Bildung und Management

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Forderung

GEW Bayern: Übertritt abschaffen!

Am Dienstag werden die bayerischen Grundschüler*innen wieder sortiert. Die mit „sehr guten und guten Leistungen“ erhalten die Empfehlung fürs Gymnasium und die Realschule, die Kinder, die sich selbst als nur „befriedigend“, „ausreichend“ oder sogar „mangelhaft“ und „ungenügend“ erleben müssen, bekommen eine Empfehlung für die Mittel- oder Förderschule. mehr

28.04.2023 Pressemeldung GEW Bayern

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Landesprogramm

Wissenschaftlich erprobtes Lesetraining an Grundschulen in Baden-Württemberg

Sprachliche Kompetenzen sind der Schlüssel, um in Schule, Beruf und Gesellschaft zu bestehen. Doch gerade in diesen Bereichen waren die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends für Baden-Württemberg nicht zufriedenstellend. Im Bereich „Lesen“ erreichen 19,1 Prozent der Schülerinnen und Schüler nicht den Mindeststandard. mehr

28.04.2023 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

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Schulklassen

Ethnische Diversität fördert soziale Be­ziehungen von geflüchteten Jugendlichen

In ethnisch diverseren Schulklassen haben Jugendliche mit Fluchthintergrund mehr Freundinnen und Freunde und erfahren weniger Ablehnung als in homogeneren Klassen. Zu diesem Ergebnis kommt ein internationales Forschungsteam, an dem Dr. Georg Lorenz von der Universität Potsdam beteiligt ist. mehr

28.04.2023 Pressemeldung Universität Potsdam

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Cornelsen Impulse zwischen MINT und Politik

Mädchen für MINT-Berufe (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) begeistern: Das war das Ziel beim gemeinsamen Aktionstag im Rahmen des Girls’ Day 2023 von Cornelsen, Cornelsen Experimenta und dem Einstein Center Digital Future (ECDF). mehr

28.04.2023 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Gesetzentwurf

Bund will Aus- und Weiterbildungen fördern

Fachkräftemangel, demografischer Wandel, Digitalisierung: Um Unternehmen und Beschäftige bei derzeitigen und künftigen Herausforderungen für die Arbeitswelt zu unterstützen, hat die Bundesregierung einen Gesetzentwurf (20/6518) vorgelegt, der die Aus- und Weiterbildungsförderung regeln soll. mehr

28.04.2023 Pressemeldung Deutscher Bundestag

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Politische Bildung

„Starke Lehrer – starke Schüler“!

Der Hessische Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz hat heute bei einem Besuch der Brühlwiesenschule in Hofheim am Taunus gemeinsam mit der Robert Bosch Stiftung, der bpb und der Universität Marburg das gemeinsame Modellprojekt „Starke Lehrer – starke Schüler“ vorgestellt und erste Einblicke in die Fortbildungs- und Beratungspraxis gegeben. mehr

27.04.2023 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

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Studie

Ein modernes Modell für die Lehr­kräf­tearbeitszeit 

Das in Deutschland vorherrschende Arbeitszeitmodell für Lehrkräfte ist ungerecht, unflexibel, ineffizient und tendenziell überlastend. Zu diesem Schluss kommt der Strategieberater und frühere Berliner Staatssekretär für Bildung Mark Rackles in einer Expertise, die er im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung erarbeitet hat. mehr

27.04.2023 Pressemeldung Deutsche Telekom Stiftung