Fälle von Machtmissbrauch an Hochschulen, insbesondere gegenüber Studierenden und sich qualifizierenden Wissenschaftler:innen, in den vergangenen Jahren verdeutlichen, dass eine kontinuierliche Überprüfung und nötigenfalls Erweiterung bestehender Schutzvorkehrungen geboten ist.
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Der Philologenverband Baden-Württemberg e.V. (PhV BW) ist der Meinung: Gute Bildung darf nicht am Geldbeutel der Eltern scheitern. Die Initiative „Eltern für Elternrechte“ (www.elternrechte-bw.de) fordert die kostenlose Schülerbeförderung während der Vollzeitschulpflicht bis zum 10. Schuljahr.
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Lange und intensiv wurde in Rheinland-Pfalz über die neue Schulordnung für den inklusiven Unterricht und eine modernisierte Schulordnung für Förderschulen beraten. Beide Regelwerke werden nach der Zustimmung des Ministerrats am 1. August 2024 stufenweise in Kraft treten.
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Der Fach- und Arbeitskräftemangel ist eine der aktuell zentralsten Herausforderungen in unterschiedlichsten Bereichen von Wirtschaft und Gesellschaft. Die Sozial- und Erziehungsberufe und damit die Kitas sind in besonderem Maße vom Fachkräftemangel betroffen.
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Immer mehr Frauen leiten staatliche Hochschulen. Aktuell haben 42 Prozent der Universitäten in Deutschland eine Rektorin oder Präsidentin. Am häufigsten stammen Führungskräfte aus dem Westen oder Süden Deutschlands. Nur ein geringer Anteil wurde im Ausland geboren.
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Wie attraktiv ist der Beruf Erzieher:in heute? Und was braucht es, damit sich in Zeiten akuten Fachkräftemangels wieder mehr Menschen für die Arbeit in einer Kita entscheiden? Darüber spricht Klaus Bremen, Vorstandsmitglied des Deutschen Kitaverbands und Geschäftsführer der Kinderhut gGmbH, im Interview.
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Die wissenschaftlichen Empfehlungen zu den sonderpädagogischen Feststellungsverfahren in NRW schreiben segregierende Strukturen der Sonderpädagogik fort. Angepasst an Methoden der empirischen Sonderpädagogik sollen sie Wissenschaftlichkeit und grundlegenden Wandel suggerieren. Eine kritische Einordnung.
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Der Besuch einer Kindertageseinrichtung hat nachgewiesene positive Effekte auf die Entwicklung von Kindern und die Institution Kita ist zudem unerlässlich für die soziale und ökonomische Stabilität einer Gesellschaft. Um diese positiven Effekte zu erzielen, sind eine hohe pädagogische Qualität und bestmögliche Rahmenbedingungen notwendig.
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Das Münchner Ifo-Institut hat heute, am 13.05.2024, die Ergebnisse einer Studie zur Bildungsgerechtigkeit vorgestellt. Für die Landesvorsitzende des VBE NRW, Anne Deimel, sind die Ergebnisse ernüchternd.
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