Sprachförderung

Bildungsministerin Ahnen eröffnet neues FH-Studium für Leitungskräfte in Kindertagesstätten

Der heutige Startschuss für den berufsbegleitenden Fernstudiengang ,Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit´ auf dem RheinAhrCampus Remagen der Fachhochschule Koblenz ist ein weiterer Schritt zur qualitativen Weiterentwicklung der Kindertageseinrichtungen in Rheinland-Pfalz und darüber hinaus." Das unterstrich die rheinland-pfälzische Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen bei der feierlichen Semestereröffnung des neuen Studienganges, in dem sich die Studierenden über drei Jahre hinweg für Leitungsaufgaben in Kindertagesstätten weiterqualifizieren. mehr

01.04.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Grundstein für Bildung von Anfang an gelegt

Kinder früher, nachhaltiger, individueller und intensiver zu fördern, ist das grundlegende Ziel des hessischen Bildungs- und Erziehungsplans für Kinder von 0 bis 10 Jahren, den Sozialministerin Silke Lautenschläger und Kultusministerin Karin Wolff heute in einer ersten Entwurfsfassung in Wiesbaden vorgestellt haben. Erstmals in Deutschland entwickelt das Land Hessen gemeinsam mit Bayern ein umfassendes Bildungskonzept, das sich nicht auf einen Altersabschnitt beschränkt, sondern die gesamte kindliche Entwicklung zwischen dem ersten und dem zehnten Lebensjahr berücksichtigt. "Der vorliegende Entwurf des Bildungs- und Erziehungsplans ist ein weiterer Meilenstein auf dem Weg Hessens zum Bildungsland Nr. 1", sagten die Ministerinnen. mehr

21.03.2005 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

© landesstiftung-bw.de

Wer bietet Vorschulkindern die besten Sprachprojekte?

(bikl) Mit 340.000 Euro Projektmitteln wird eine interdisziplinäre Forschergruppe der Pädagogischen Hochschule Weingarten von der Landesstiftung Baden-Württemberg und der Stiftung Ravensburger Verlag versehen. Sie wird in den kommenden dreieinhalb Jahren die diversen Sprachförderungsangebote in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen wissenschaftlich prüfen und die erfolgreichsten Modelle bekannt machen. Die Wissenschaftler aus Weingarten konnten sich gegen zahlreiche Mitbewerber durchsetzen und dürfen nun die landesweite Evaluation übernehmen gemeinsam mit Kollegen der PH Heidelberg. mehr

21.03.2005 Artikel

Ministerin stellt Ergebnisse der Lernstandserhebungen in Klasse neun vor:

"Niemals zuvor hat es in Deutschland so detaillierte und umfassende Informationen an die Eltern und damit an die Öffentlichkeit über den Leistungsstand der Kinder, das Niveau einer Klasse und das einer Schule gegeben wie seit diesem Jahr in Nordrhein-Westfalen mit den Lernstandserhebungen im vierten und im neunten Schuljahr." Mit diesen Worten stellte Schul- und Jugendministerin Ute Schäfer heute die Ergebnisse einer landesweiten Untersuchung zu den Lernstandserhebungen in Klasse neun vor. mehr

15.03.2005 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Microsoft Deutschland und n-21 fördern Sprachentwicklung: In 139 Kindergärten sitzen bald "Schlaumäuse" am Computer

Für 121 Kindergärten und Schulkindergärten hatte der Verein n-21 in Zusammenarbeit mit Microsoft Deutschland, dem Niedersächsischen Kultusministerium, der Volkswagen AG und dem Verein Blickwechsel Ende des vergangenen Jahres eine Förderung für die Kleinsten ausgeschrieben: "Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache". Der Andrang der Bewerber um diese multimediale Sprachförderung für Kindergärten war groß: 139 Einrichtungen hatten sich bei n-21 beworben - ein Riesenerfolg, der die Sponsoren bewegt hat, alle Bewerber zu unterstützen. Am heutigen Montag (14. März ab 15 Uhr auf der CeBIT in Halle 9, Microsoft Deutschland, Stand D28) übergaben Microsoft-Deutschland-Chef Jürgen Gallmann und Niedersachsens Kultusminister Bernd Busemann das erste der 139 Schlaumäuse-Pakete an die Kindertagesstätte Misburger Regenbogenschiff aus Hannover. mehr

14.03.2005 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Ergebnisse der 309. Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz (2. Tag)

Die Kultusministerkonferenz hat sich am zweiten Tag ihrer 309. Plenarsitzung mit den Themen: Forschungsförderung Gemeinsame Ländervorhaben in den zentralen Arbeitsbereichen nach PISA 2003 befasst. mehr

11.03.2005 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

"Die Lehrer fühlen sich hier richtig wohl"

Erneut hat sich die Bildungsmesse als Besuchermagnet für Lehrer, Erzieherinnen und Weiterbildner erwiesen. Rund 75 000 Besucher konnte die didacta in Stuttgart in den letzten fünf Tagen verzeichnen. "Die Lehrer fühlen sich hier richtig wohl", resümierte der Vorsitzende des VDS - Verband der Bildungsmedien, Dr. Gerd-Dietrich Schmidt. mehr

04.03.2005 Artikel

© ZDF

"Die Lehrer fühlen sich hier richtig wohl"

(bikl) Erneut hat sich die Bildungsmesse als Besuchermagnet für Lehrer, Erzieherinnen und Weiterbildner erwiesen. Rund 75 000 Besucher konnte die didacta in Stuttgart in den letzten fünf Tagen verzeichnen. "Die Lehrer fühlen sich hier richtig wohl", resümierte der Vorsitzende des VDS - Verband der Bildungsmedien, Dr. Gerd-Dietrich Schmidt. mehr

04.03.2005 Artikel

Schon 60 000 Besucher auf der didacta

Circa 15 000 Besucher konnte die didacta gestern verzeichnen. Damit haben an den ersten vier Tagen bereits rund 60 000 Lehrer, Erzieher und andere an Bildung Interessierte die Bildungsmesse in Stuttgart genutzt, um sich über die wichtigsten Trends im Bildungsbereich zu informieren. mehr

04.03.2005 Artikel

Erzieherinnenausbildung im Land ist auf neuestem Stand und hat hohen Praxisbezug

Das Kultusministerium lehnt die von der GEW geforderte Verlagerung der Erzieherinnenausbildung an Hochschulen ab. In plakativer Aufgeregtheit sieht die GEW in einer generellen Akademisierung der Ausbildung ein scheinbares Allheilmittel und verkennt dabei, dass es um die Qualität der Ausbildung und nicht um eine formale Verlagerung geht. Das Kultusministerium setzt hier stark auf die enge Verzahnung der Arbeit von Grundschule und Kindergärten, die seit 2003 verbindlich vorgeschrieben ist. Der in Arbeit befindliche Orientierungsplan vorschulische Bildung und Erziehung wird hier, auch im Hinblick auf die Zusammenarbeit mit den Eltern, weitere wegweisende Schritte aufzeigen. mehr

04.03.2005 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg