Sprachförderung

Aktuelle Bildungsstudie: Berliner Kita-Kinder sprechen deutlich besser Deutsch

Je länger Kinder eine Kita besuchen, desto besser sind ihre Sprachkenntnisse. Insbesondere Kinder aus Migrantenfamilien lernen in den vorschulischen Bildungseinrichtungen leichter Deutsch als in ihrem familiären Umfeld. Das geht aus der aktuellen Auswertung der Berliner Senatsgesundheitsverwaltung zu den [ärztlichen Einschulungsuntersuchungen für 2012](http://www.berlin.de/sen/gessoz/presse/archiv/20130722.1300.387202.html) hervor. mehr

07.08.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Berlin

Schuljahr 2013/14: Die Berliner Schule wächst - mehr Schülerinnen und Schüler - mehr Lehrkräfte - mehr Schulräume

Die Senatorin für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Sandra Scheeres, gab heute einen Ausblick auf das kommende Schuljahr 2013/14 und wünschte allen Erzieherinnen und Erziehern, Lehrerinnen und Lehrern, Schülerinnen und Schülern und insbesondere den ABC-Schützen einen erfolgreichen Schulstart. mehr

01.08.2013 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Die Schlaumäuse – auch im Ausland beliebt

Von Südamerika bis Asien, von den USA bis Spanien – die Schlaumäuse werden nicht nur hierzulande angeboten, sondern sind auch im Ausland beliebt. Yvonne Levenhagen unterrichtet an der [Deutschen Schule Las Palmas de Gran Canaria](http://dslpa.org/) und berichtet von ihren Erfahrungen mit dem Sprachlernprogramm. mehr

31.07.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Einheitliche Qualitätsmerkmale für Sprachstandstests

Seit Bekanntgabe der hohen Sprachdefizite von Schulkindern in Deutschland durch mehrere Pisa-Studien werden in allen Bundesländern regelmäßig Sprachstandstests bei Vorschulkindern durchgeführt. Diese sollen noch vor Schuleintritt einen möglichen Förderbedarf ermitteln. Die insgesamt 17 Sprachstanderhebungen der Länder weisen unterschiedliche qualitative Merkmale auf. Dies will eine Initiative nun ändern. mehr

23.07.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Die Schlaumäuse feiern Geburtstag, und 200 Kinder feierten mit

Das Schlaumäuse-Jubiläum wurde mit einem großen Kinderfest und vielen Geschenken in Mainz gefeiert. Eine Grundschule erdachte sich das längste Wort Deutschlands und gewann – wie zehn weitere Bildungseinrichtungen – einen Tablet-PC mit Schlaumäuse-Sprachlernpaket. mehr

10.07.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Bundestag

Koalitionsfraktionen plädieren für bundesweite Sprachstandtests für Kinder

(hib/AW) Die Koalitionsfraktionen CDU/CSU und FDP sprechen sich für eine stärkere Förderung der deutschen Sprache aus. In einem gemeinsamen Antrag [(17/14114)](http://dip.bundestag.de/btd/17/141/1714114.pdf) fordern sie die Bundesregierung deshalb auf, in Abstimmung mit den Bundesländern bundesweit vergleichbare Sprachstandtests für alle Kinder im Alter von vier Jahren einzuführen. mehr

27.06.2013 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Sachsen

Neues Schulkonzept für sorbische Schulen vorgestellt

Ab dem neuen Schuljahr 2013/14 werden alle Schüler an sorbischen Schulen nach einem neuen Schulkonzept zweisprachig unterrichtet. Das Konzept mit dem Namen "2plus" wurde zuvor zehn Jahre lang an 13 Schulen entwickelt, erprobt und von den Universitäten Hamburg, Köln und Leipzig wissenschaftlich begleitet. mehr

25.06.2013 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Comenius-Siegel für die Schlaumäuse-Software

Nach der Verleihung des digita Medienpreises im Februar erhielten die Schlaumäuse nun das Comenius-EduMedia-Siegel, eine bedeutende europäische Auszeichnung. mehr

25.06.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Schlaumäuse in München – Bundeskanzlerin Angela Merkel trifft die Schlaumäuse

"Eine richtige Idee von Ursula von der Leyen war, als ein kleiner finanzieller Spielraum auftauchte, diesen auf den Ausbau der Kitas zu schlagen", sagte Angela Merkel auf der Veranstaltung "Frauen für Merkel". mehr

17.06.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Resolution

Mehr in die Sprachförderung aller Kinder investieren

Kinder mit Migrationshintergrund müssen Deutsch lernen, um in der Schule mithalten zu können. Sie sprechen dann mindestens zwei Sprachen. Beherrschen sie die deutsche Bildungssprache nicht, haben sie dennoch Probleme. Sprachprobleme haben auch deutsche Kinder aus bildungsfernen Familien. Schulleiter, Eltern und der Grundschulverband fordern deshalb, mehr in die Sprachförderung aller Kinder vom ersten Lebensjahr an zu investieren. mehr

12.06.2013 Pressemeldung Bundeselternrat