Unterrichtsgestaltung

Die aktuelle Mitgliederinfo von Partners in Learning

Die aktuelle Mitgliederinfo zeigt: Auch im April hat Partners in Learning für Lehrerinnen und Lehrer wieder eine Menge zu bieten. Das Angebot reicht von neuen kostenlosen Fortbildungen über ein Netzwerk für Lehrkräfte, die sich für den Einsatz von neuen Medien im Unterricht stark machen, bis zu einer neuen Unterrichtsidee. mehr

15.04.2013 Pressemeldung Microsoft - Partners in Learning

LernSax: Sächsische Schulen nutzen Lernmedien des Portals MeSax direkt auf ihrer Lernplattform

Alle bei LernSax registrierten Lehrerinnen und Lehrer an sächsischen Schulen können für ihren Unterricht jetzt direkt auf MeSax, das sächsische Portal für Bildungsmedien, zugreifen. Sie recherchieren auf der Organisations- und Lernplattform LernSax nach den benötigten digitalen Materialien und binden die Suchergebnisse anschließend mit einem Klick in ihre virtuellen Klassenräume ein. Die Schülerinnen und Schüler sehen die ihrer Klasse zugewiesenen Medien und können diese sofort nutzen. So gelangen die vom Land Sachsen bereitgestellten Lerninhalte ohne Medienbruch in den Unterricht. mehr

11.04.2013 Pressemeldung DigiOnline GmbH

Materialkompass: über 300 Unterrichtsmaterialien bewertet

In der Online-Datenbank des Materialkompasses werden Materialien verschiedenster Herausgeber gesammelt und können dort kostenlos recherchiert werden. Unabhängige Bildungsexperten prüfen diese zuvor auf ihre inhaltliche, didaktische und formale Qualität. mehr

10.04.2013 Pressemeldung Verbraucherzentrale Bundesverband e.V. (vzbv)

Schleswig-Holstein

IVL zur "Gefährdungsbeurteilung im Technikunterricht": Endlich handelt der Dienstherr

Die Interessenvertretung der Lehrkräfte in Schleswig-Holstein (IVL) begrüßt den möglichen Schritt der Landesregierung, jeder Lehrkraft, die derzeit das Fach Technik unterrichtet, einen Regierungssekretär (mit Aufstiegsmöglichkeiten zum Amtsinspektor) an die Seite zu stellen, um das jeweilige Gefährdungspotential zu Beginn des Unterrichts zu analysieren, zu beurteilen und zu dokumentieren. mehr

02.04.2013 Pressemeldung Interessenvertretung der Lehrkräfte in Schleswig-Holstein

Deutschunterricht inklusiv: Materialien für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf

Seit dem Inkrafttreten der "UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung" besuchen zunehmend Schüler(innen) mit sonderpädagogischem Förderbedarf die Regelschulen – auch dort, wo es bislang noch keine lntegrationsklassen gab. Lehrkräfte stehen vor der Frage, wie inklusiver Deutschunterricht gelingen kann. Lernende mit erhöhtem Förderbedarf brauchen zusätzliche Unterstützung. Die zu drei Deutsch-Lehrwerken von Cornelsen entwickelten Materialien ermöglichen Unterricht, an dem alle Schüler(innen) teilhaben können. mehr

26.03.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Nachwuchswettbewerb für innovative MINT-Unterrichtsideen entschieden

Erstmalig wurden in diesem Jahr drei Preise zur Förderung von innovativen Unterrichtsideen in mathematischen, naturwissenschaftlichen und technischen Fächern verliehen. Die Preisträger Yvonne Dumont aus Waldfischbach-Burgalben (Fach Biologie), Susanne Hoßfeld aus Plochingen (Fach Chemie) und Thomas Tressel aus Schwäbisch Gmünd (Fach Mathematik) überzeugten die Jury mit ihren eingereichten Konzepten und erhielten ihre Auszeichnungen am 25. März während des 104. MNUKongresses in Hamburg. mehr

25.03.2013 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Die Schüler kognitiv aktivieren

"Jedes Kind kann unheimlich viel lernen. Und jeder Lehrer sollte sich darüber bewusst sein, dass er als Person eine ungleich wichtigere Instanz ist als jeder äußerer Umstand", sagt der Lehrer und Autor Michael Felten. mehr

19.03.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Lernerfolg

Im Zentrum muss der Lehrer stehen

Der Lehrer ist entscheidend für den Bildungserfolg der Schüler, so der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie in seiner viel beachteten Studie. Doch was macht einen guten Lehrer aus und welches Handwerkszeug braucht er? Das wollten wir von Michael Felten wissen. Der Gymnasiallehrer hat gemeinsam mit der Lernforscherin Elsbeth Stern jetzt darüber ein Buch geschrieben. mehr

19.03.2013 Artikel

Auszeichnung

Europäische eTwinning-Projekte in Lissabon ausgezeichnet

Wenn Schulen aus Frankreich, Polen und Griechenland ein Projekt auf der europäischen Plattform eTwinning durchführen, liegt es nicht zwingend nahe, Deutsch als Arbeitssprache zu wählen. Die Lehrkräfte des Ensemble Scolaire Saint-Gabriel in Bagneux, des Gymnasiums Nr. 11 in Częstochowa und des Experimentellen Gymnasiums der Universität Mazedonia in Thessaloniki haben sich dennoch dafür entschieden, um so die Schülerinnen und Schüler zum Deutschlernen zu motivieren. mehr

15.03.2013 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Wer ist ein guter Lehrer?

Lehrer brauchen pädagogischen Eigensinn

"Die Reformeuphorie hat auf eine ganze Reihe falscher Pferde gesetzt", schreibt der Gymnasiallehrer Michael Felten in seinem Buch "Schluss mit dem Bildungsgerede!". Hermann Giesecke, emeritierter Professor für Pädagogik an der Uni Göttingen, hat das Buch gelesen und stellt es hier vor. mehr

13.03.2013 Artikel