Unterrichtsgestaltung

Niedersachsen

Plattdeutsch und Saterfriesisch im Unterricht

Plattdeutsch und Saterfriesisch sollen an niedersächsischen Schulen weiterhin stark gefördert werden. Das geht aus dem Erlass-Entwurf "Die Region und ihre Sprachen im Unterricht" hervor, der seit heute in der öffentlichen Anhörung ist. mehr

14.04.2011 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Onomastik

Namensforschung in der Schule

(red) Welche Bedeutung hat mein Familienname? Woher kommt er, wer waren meine Vorfahren? Viele Menschen suchen nach den eigenen Wurzen. Wie sie fündig werden können, erklärt Professor Jürgen Udolph. mehr

08.04.2011 Artikel

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Wie Kinder heute lernen

Sie leben, kommunizieren und lernen anders als ihre Eltern und Großeltern, denn sie sind mit digitalen Technologien wie Computer, Internet und Handy aufgewachsen: die sogenannten Digital Natives. Was bedeutet das für Unterrichtsmethoden und Lernmaterialien? mehr

07.04.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Neuer Programmbereich "Unterricht und Erziehung" bei Klett MINT

Die Klett MINT GmbH baut ihre MINT-Aktivitäten für einen praxisnahen Unterricht und die frühzeitige MINT-Förderung in Kindergarten und Grundschule aus: Zur Stärkung der Aktivitäten werden die bisher getrennten Unternehmensbereiche "Veranstaltungen" und "Lehrmittel" im neuen Programmbereich "Unterricht und Erziehung" zusammengefasst. Dies unterstützt Synergien zwischen der Entwicklung praxisnaher Lehrmittel und den zugehörigen Lehrerfortbildungen und Kongressen. Die Leitung des neuen Programmbereiches hat Dr. Katja Leib übernommen, die bei Klett MINT bisher für die Unternehmensentwicklung zuständig war. mehr

07.04.2011 Pressemeldung Klett MINT GmbH

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Lernen

Digital Natives brauchen den Medienmix

Sie leben, kommunizieren und lernen anders als ihre Eltern und Großeltern, denn sie sind mit digitalen Technologien wie Computer, Internet und Handy aufgewachsen: die sogenannten Digital Natives. Das sind - glaubt man der Literatur - alle nach 1980 Geborenen. Auf jeden Fall aber sind es die Kinder und Jugendlichen, die jetzt zur Schule gehen. Unterrichtsmethoden und Lernmaterialien müssen zu dieser Lebenswirklichkeit der Schüler passen. Denn um Menschen zu erreichen, muss man sie da aufsuchen, wo sie stehen. mehr

07.04.2011 Artikel

VBE zur Grundschrift

Der Versuch, die Grundschrift in einigen Grundschulen Baden-Württembergs zu erproben wird vom Verband Bildung und Erziehung (VBE) in Südbaden argwöhnisch beäugt. Wie das Vorstandsmitglied des Landesbezirks, Silke Siegmund, mitteilt, sind vor allem die Begründungen aus dem Kultusministerium nicht nachvollziehbar. mehr

05.04.2011 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Schleswig-Holstein

Steinzeit didaktisch aufbereitet

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01.04.2011 Artikel

Berlin

Berliner Gartenarbeitsschulen feiern 90-jähriges Jubiläum

Die Berliner Gartenarbeitsschulen feiern dieses Jahr ihr 90-jähriges Bestehen. Im Zuge der Reformpädagogikbewegung entstanden in den 1920er Jahren in Neukölln, Wilmersdorf und Schöneberg die ersten Gartenarbeitsschulen der Stadt. Anlässlich des diesjährigen Jubiläums finanziert die Senatsbildungsverwaltung ein gemeinsames Projekt mit den Berliner Gartenarbeitsschulen, in dem Leistungsdaten von Solaranlagen und Wetterdaten aus den Gärten für alle Schulen online zur Verfügung gestellt werden: [www.gartenarbeitsschulen.de](http://www.gartenarbeitsschulen.de). Besonderer Schwerpunkt sind die Wetterdaten, die für die gärtnerische Arbeit der Kinder in den 270 Schulgärten und 12 Gartenarbeitschulen von besonderer Bedeutung sind. mehr

01.04.2011 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Bayern

Kultusminister Spaenle bereitet neuen Lehrplan für Grundschulen vor

Die ersten Vorarbeiten für den neuen Lehrplan der Grundschule in Bayern beginnen. Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle startet morgen eine Online-Befragung unter Lehrkräften zu ihren Erfahrungen mit dem bisherigen Lehrplan und zu Anregungen an einen künftigen. mehr

24.03.2011 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Medien im Unterricht: Neues Selbstevaluierungstool für Schulen

Mit dem Selbstevaluierungstool können Schulen jetzt systematisch prüfen, ob sie ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen einer dynamischen Wissensgesellschaft vorbereiten. Das Werkzeug ermöglicht Schulen, ihr eigenes Innovationspotenzial gezielt zu analysieren und sinnvolle Schulentwicklungsmaßnahmen zu identifizieren. mehr

22.03.2011 Pressemeldung Microsoft - Partners in Learning