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Jugend debattiert

Schulen in Sachsen-Anhalt können sich jetzt bei Deutschlands größtem Projekt zur sprachlichen und politischen Bildung bewerben

Jugend debattiert in Sachsen-Anhalt soll auch im nächsten Schuljahr wachsen: Jetzt können weitere Schulen in das Netzwerk aufgenommen werden. Rund 2.100 Schüler und 80 Lehrer an 18 Schulen haben sich im laufenden Schuljahr am Landeswettbewerb Jugend debattiert Sachsen-Anhalt beteiligt. Bundesweit nehmen 90.000 Schüler und 4.500 Lehrer an rund 660 Schulen teil. Mit einer Unterrichtsreihe und einem bundesweiten Wettbewerb bringt Jugend debattiert Rhetorik in die Schule: Das Projekt fördert die sprachliche und politische Bildung ebenso wie die Meinungs- und Persönlichkeitsbildung von Schülerinnen und Schülern ab Klasse 8. mehr

09.03.2010 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Ausschreibung

Jetzt bewerben: Hermann-Schmidt-Preis 2010 zum Thema "Berufliche Bildung für Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung"

Die Bonner UNESCO-Konferenz hat im Frühjahr 2009 zur Halbzeit der UN-Dekade "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung" Empfehlungen ausgesprochen, wie nachhaltige Entwicklung in nationalen Bildungsplänen verankert werden kann. Hier knüpft der Verein "Innovative Berufsbildung e.V.", dessen Träger das Bonner Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und der Bielefelder W. Bertelsmann Verlag (wbv) sind, an und stellt den nun ausgeschriebenen Wettbewerb um den Hermann-Schmidt-Preis 2010 unter das Thema: "Berufliche Bildung für Umweltschutz und eine nachhaltige Entwicklung". Bewerbungsfrist ist der 23. Juli 2010. mehr

09.03.2010 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Gemeinsam lernen

"Gemeinsam lernen – mit und ohne Behinderung"

"Inklusive Bildung weltweit ist ein wichtiges Ziel der UNESCO", sagt Dr. Roland Bernecker, Generalsekretär der Deutschen UNESCO-Kommission. Deutschland sei hier im internationalen Vergleich noch nicht weit genug und müsse dringend mehr Anstrengungen unternehmen. Inklusion bedeute nicht, dass sich der Lernende in ein bestehendes System integrieren muss, sondern dass das Bildungssystem die Bedürfnisse aller Lernenden berücksichtigt und sich auf sie einstellen muss. "Erst wenn unser Bildungssystem allen Kindern ermöglicht, in einem gemeinsamen Unterricht voll am schulischen Leben teilzuhaben, können wir von umfassender Bildungsgerechtigkeit sprechen", unterstreicht Bernecker. mehr

08.03.2010 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Jugend debattiert

Thüringer Schulen können sich jetzt bei Deutschlands größtem Projekt zur sprachlichen und politischen Bildung bewerben

Jugend debattiert soll auch im nächsten Schuljahr wachsen: In Thüringen können jetzt weitere Schulen in das Netzwerk aufgenommen werden. Rund 2.700 Schüler und 100 Lehrer an 26 Schulen haben sich im laufenden Schuljahr am Landeswettbewerb Jugend debattiert in Thüringen beteiligt. Bundesweit nehmen 90.000 Schüler und 4.500 Lehrer an rund 660 Schulen teil. Mit einer Unterrichtsreihe und einem bundesweiten Wettbewerb bringt Jugend debattiert Rhetorik in die Schule: Das Projekt fördert die sprachliche und politische Bildung ebenso wie die Meinungs- und Persönlichkeitsbildung von Schülerinnen und Schülern ab Klasse 8. Jugend debattiert ist ein Projekt der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Robert Bosch Stiftung, der Stiftung Mercator und der Heinz Nixdorf Stiftung auf Initiative und unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. mehr

08.03.2010 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Schülerwettbewerb

"Selbst denken und schreiben"

52 Oberstufenschülerinnen und –schüler der Klassen 11-13 von 25 Schulen hatten mit ihren eingereichten Essays am zweiten schleswig-holsteinischen Schülerwettbewerb "Philosophischer Essay", einer Kooperation des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) und des Landes-Fachverbandes Philosophie, teilgenommen. mehr

05.03.2010 Pressemeldung Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen IQSH

Gesundheitsförderung

13 von über 400 Teilnehmerschulen bundesweit für das Finale des Deutschen Präventionspreises 2010 nominiert

(red/PM) Ob Alkoholparcours, Fußball für Mädchen, ein Theaterstück über Computerspielsucht oder Ernährungsführerschein – die Konzepte und Projekte, mit denen Schulen der Sekundarstufe I zur ganzheitlichen Gesundheitsförderung von Heranwachsenden beitragen, sind vielfältig. Wie engagiert und innovativ die Schulen darin sind, die körperliche, seelische und geistige Entwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler zu fördern, zeigen die Beiträge der über 400 Bewerberschulen, die sich am Deutschen Präventionspreis 2010 beteiligt haben. Die besten dreizehn Schulen aus ganz Deutschland wurden nun von der Jury für das Finale am 15. Juni 2010 in Berlin nominiert. mehr

05.03.2010 Artikel

Leseförderung

Ein Kinderbuchklassiker von Paul Maar hat jetzt 20.000 Fortsetzungen

20.000 Geschichten haben Kinder aus ganz Deutschland beim Schreibwettbewerb der Stiftung Lesen mit Universum Film zum Kinofilm "Lippels Traum" eingesandt. Jetzt haben Autor Paul Maar und Regisseur Ulrich Limmer die besten vier gekürt. Die Sieger kommen aus Bamberg, Ludwigshafen, Mayen und Schulzendorf. mehr

04.03.2010 Pressemeldung Stiftung Lesen

MINT-Fächer

Neue Wege auf dem Weg zu mehr Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieurinnen?

Mit dem Wettbewerb "Nachhaltige Hochschulstrategien für mehr MINT-Absolventen" wollen der Stifterverband der deutschen Wissenschaft und die Heinz Nixdorf Stiftung den Hochschulnachwuchs in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik fördern. 61 Universitäten und Fachhochschulen hatten sich beteiligt. Sechs Projekte wurden ausgewählt, deren Umsetzung jeweils mit bis zu 300.000 Euro unterstützt wird. Bei ihrer Entscheidung berücksichtigte die Jury auch, ob und inwiefern die Strategien geeignet sind, um mehr Frauen für technische und naturwissenschaftliche Berufe zu begeistern. Drei Partner des nationalen Paktes "Komm mach MINT!" gehörten zu den Gewinnern der Ausschreibung. mehr

02.03.2010 Pressemeldung Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.

Siemens Stiftung

Siemens Stiftung präsentiert Bildungsprojekte auf der didacta in Köln

Vom 16. bis 20. März stellt die Siemens Stiftung auf Europas größter Bildungsmesse didacta erstmals ihr umfangreiches Bildungsprogramm einem breiten Fachpublikum vor. Auf ihrem Stand präsentiert die Stiftung in Köln ihr Engagement im Bereich der MINT-Bildung entlang der gesamten Bildungskette – vom Kindergarten bis zum Schulabschluss. Auch frühkindliche Sprachförderung und Kulturvermittlung sind ein Thema. Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte aller Schulstufen sowie Interessierte sind eingeladen, sich in Halle 6.1, Gang B, Stand 068 über das vielfältige Angebot zu informieren. Zusätzlich lassen sich Grundschüler jeden Vormittag um 11 Uhr beim Experimentieren mit der NaWi-Kiste über die Schulter schauen. mehr

02.03.2010 Pressemeldung Siemens Stiftung

Duales Studium

Erstmals Trophäe für Ideen zum Dualen Studium

Der Hessische Minister für Wirtschaft, Verkehr und Landesentwicklung, Dieter Posch, und der Staatssekretär des Hessischen Ministeriums für Wissenschaft und Kunst, Gerd Krämer, haben heute im Wirtschaftsministerium den Startschuss für den Duales Studium Hessen Award gegeben. Sie enthüllten ein überdimensionales, etwa zwei Meter großes Abbild der Award-Trophäe, das bis Ende August an Hochschulen, Berufsakademien und anderen Standorten gezeigt wird, um auf den Wettbewerb aufmerksam zu machen. mehr

01.03.2010 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst

Wettbewerbe