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Forschung

Sachsens Wissenschaftsminister Gemkow stellt Hochschulinnovationsstrategie vor

Sachsens Hochschulen bringen regelmäßig Innovationen hervor, die das Potential haben, Wertschöpfung für das Land zu generieren. Viele Entwicklungen schaffen den Sprung in die wirtschaftliche Verwertung allerdings nicht. Die Gründe dafür wurden nun in einer breit angelegten Analyse untersucht und sollen angegangen werden. mehr

19.06.2024 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

Ökonomische Bildung

Schulbuchstudie des ZÖBIS: Fächer ohne ökonomische Fachlichkeit

Auf der diesjährigen Bildungsmese didacta in Köln stellten Prof. Dr. Nils Goldschmidt und Dr. Marco Rehm die Studie "Marktwirtschaft und Unternehmertum in Schulbüchern. Eine Analyse der ökonomischen Inhalte in deutschen Schulbüchern" vor. Mittlerweile ist sie veröffentlicht. mehr

06.06.2024 Pressemeldung Universität Siegen

Ökonomische Bildung

Lehramtsstudierende entwickeln Escape Spiele für den Lernort Museum

„Museen haben ein großes Potential als außerschulische Lernorte für Schüler:innen“, sagt Prof. Dr. Dr. h. c. Claudia Wiepcke von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. mehr

02.02.2024 Pressemeldung Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Ökonomische Bildung

Aktien auf dem Stundenplan

Wirtschaftsthemen spielen in der Schule eine wichtige Rolle. Die Frage, ob sie eigenständig oder in Verbindung mit anderen Fächern unterrichtet werden sollen, ist die eine – eine andere ist, wie Kinder und Jugendliche überhaupt einen Zugang zu alltagspraktischen Wirtschaftsthemen in Schule finden. mehr

05.01.2024 Artikel

eCourse Starke Seiten Wirtschaft bestes Lehrwerk für ökonomische Bildung

Der eCourse Starke Seiten Wirtschaft aus dem Ernst Klett Verlag hat den diesjährigen Preis „Das hat Potenzial“ als wegweisendes Lernmedium für die ökonomische Bildung an allgemeinbildenden Schulen erhalten. mehr

15.11.2023 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Politik

DATI-Gründungskommission nimmt Arbeit auf

Die Gründungskommission für die Deutsche Agentur für Transfer und Innovation (DATI) hat nun ihre Arbeit aufgenommen. Das Gremium besteht aus 16 Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft, Verbänden, Start-ups, Ländern, dem internationalen Bereich sowie dem Parlament. mehr

12.10.2023 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Gendergap

Gleichstellung am Arbeitsmarkt braucht mehr als öffentliche Kinderbetreuung

Eine Studie von Ökonominnen der Universitäten Passau und Potsdam zeigt: Kinderbetreuung ermöglicht es Müttern, nach der Geburt schnell in den Beruf zurückzukehren. Doch für Karrieresprünge reicht eine schnellere Rückkehr nicht. mehr

10.10.2023 Pressemeldung Universität Passau

Umfrage

Stifterverband: Hochschulen setzen auf freiwilligen Datenaustausch

Die Nutzung von Unternehmensdaten ist unter Hochschulen weitverbreitet. Dabei setzen sie vor allem auf freiwilliges Datenteilen. Die Nutzung der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) ist dagegen noch ausbaufähig. mehr

14.08.2023 Pressemeldung Stifterverband

Wirtschaft

Finanzielle Analphabeten

Aktien, Steuererklärung, Altersvorsorge – das finanzielle Wissen der Deutschen ist unterdurchschnittlich. Ökonomische Bildung als Unterrichtsfach könnte helfen. Eine Initiative hat nun eine nationale Finanzbildungsstrategie ausgerufen. Von Franziska Schuberl mehr

19.06.2023 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

Didacta-Themendienst

Start-ups im Bildungsbereich: Große Chancen trotz großer Herausforderungen

Ob Lern-App, Verwaltungssoftware oder Klassenchat: Es steckt viel Potenzial für Start-ups im Bildungsbereich. Warum es jedoch rund doppelt so lange dauert, im Bildungsbereich ein Start-up zu gründen und worauf Jungunternehmer:innen achten sollten, erklärt Tobias Himmerich, Geschäftsführer von EDUvation. mehr

02.03.2023 Artikel Anna Petersen