Archiv

Schulreform

BaWü ohne Mitte? Katastrophale Bildungspolitik schadet unserem Land!

Der Realschullehrerverbands Baden-Württemberg (RLV) und der Verband Deutscher Realschulen (VDR) kommentieren die wegen G9 in der Regierungskoalition verhandelten Schulreformen für die Sekundarstufe: Eigentlich sollte in der aktuellen Regierungskoalition nicht über Schulstrukturen diskutiert werden. mehr

24.06.2024 Pressemeldung Realschullehrerverband Baden-Württemberg

didacta-Podcast

„Rechtsextremismus hat sich normalisiert und auch intellektualisiert.“

Wie steht es um die Politische Bildung an Schulen angesichts einer komplexen, krisengeschüttelten Welt? Wie gut gelingt es, junge Menschen zu kritischem Denken zu befähigen und zu mündigen Staatsbürgern zu erziehen? Schule erreicht wie kaum eine andere Institution jede nachwachsende Generation. Aber wird dieses Potenzial genutzt? mehr

24.06.2024 Artikel Anna Petersen

Westermann Summit: vier Thesen, wie Schule zukunftsfähig macht

Am 14. Juni stand das Berliner Futurium ganz im Zeichen der Westermann-Initiative #BildungausderZukunft. Auf Einladung des Bildungsmedienanbieters Westermann diskutierten Bildungsexperten und -expertinnen darüber, wie KI Schule verbessern kann, welche Future-Skills es braucht und wie das Vertrauen in digitale Bildungsmedien wachsen kann. mehr

24.06.2024 Pressemeldung Westermann Gruppe

Finanzierung

Ganztag „light“: Nur 2,87 Euro wöchentlich pro Kind

Trotz Rechtsanspruchs: Sachsen kürzt erneut die Mittel für den Ganztag. Schulen mit Ganztagsangeboten werden unfreiwillig mehr und mehr zu Sparfüchsen. Im kommenden Schuljahr 2024/2025 steht ihnen erneut weniger Geld pro Kind zur Verfügung. mehr

21.06.2024 Pressemeldung Landesverband Sachsen im Ganztagsschulverband e.V.

Lernförderung

Anteil der Klassenwiederholungen auf Vor-Corona-Niveau 1,2 % abgesunken

Die Schulbehörde hat eine aktuelle IfBQ-Auswertung der bundesweit einmaligen kostenlosen schulischen Lernförderung („Nachhilfe“) vorgelegt. Danach haben im letzten Schuljahr alle Hamburger Schulen die Lernförderung in rund 12.000 Kursen angeboten und bis zu 28.353 Schülerinnen und Schüler teilgenommen. mehr

21.06.2024 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg

Grundschulordnung

Rheinland-Pfalz: Mehr Entlastung und mehr Lesen, Schreiben, Rechnen

„Vor einem Jahr haben wir mit dem Neun-Punkte-Plan für die Grundschulen ein Versprechen abgegeben: Mehr Lesen, mehr Schreiben, mehr Rechnen – mehr Chancen“, sagt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig. „Jetzt werden die ersten Teile des großen Pakets amtlich, mit dem wir die Basiskompetenzen unserer Grundschülerinnen und -schüler stärken.“ mehr

20.06.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Demokratiebildung

„Ich habe nicht auf alles eine Antwort“

Demokratiebildung in der Schule bedeutet, kontroverse Themen kontrovers zu behandeln und dabei auch deutlich für Grund- und Menschenrechte Stellung zu beziehen. Die Begeisterung für das demokratische System muss dabei von allen Lehrkräften glaubhaft vorgelebt und erfahrbar gemacht werden, so ein Bildungsexperte. Ein Beitrag von Joachim Göres. mehr

20.06.2024 Artikel Klett-Themendienst

Gesundheit

Rheinland-Pfalz startet Lehrkräfte-Fortbildungen zur sexuellen Aufklärung

Im Rahmen des Mitmach-Projekts LIEBESLEBEN sollen Lehrkräfte auf die Frage nach der Liebe vorbereitet werden - und wie man die richtigen Antworten findet. mehr

19.06.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Bildungsbericht

VBE: Bedarfsdeckende Finanzierung statt ständigen Belastungsspitzen

Der Nationale Bildungsbericht (NB) 2024 zeigt Haupttrends des Bildungssystems auf, die der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Gerhard Brand, kommentiert. mehr

19.06.2024 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Auswertung

PISA-Studie: Jugendliche in Deutschland beim kreativen Denken im Mittelfeld

Jugendliche in Deutschland können genauso gut kreativ denken wie der Durchschnitt der 15-Jährigen in den OECD-Staaten. Dies ist ein weiteres Ergebnis der jüngsten PISA-Studie. Die Auswertung zeigt, dass die Fähigkeit zum kreativen Denken wesentlich mit den Kernkompetenzen in Mathematik, im Lesen und in Naturwissenschaften zusammenhängt. mehr

19.06.2024 Pressemeldung Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien TU München