Interview
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Außerschulische Lernorte: „Schule kann nie alleine, muss in der Region existieren.“
Ob Museen, Theater, Parks, Gedenkstätten, Bauernhöfe oder Zoos: Die Liste außerschulischer Lernorte ist lang. Über die Bedeutung solcher Lernorte und wie sich schulische und außerschulische Lernorte effizient verknüpfen lassen, spricht Redakteur Martin Stengel mit Jürgen Böhm, Staatssekretär im Bildungsministerium Sachsen-Anhalt.
02.04.2024 Bundesweit Artikel Martin Stengel
Ein Interview des bildungsklick auf der #didacta24.
- Außerschulisches Lernen: „Dass es mich berührt, spielt eine große Rolle.“
- Politische Bildung: „Die Herausforderungen sind so groß wie nie zuvor.“
- Kulturelle Bildung beginnt im Elternhaus – oder im Jugendzentrum
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