Ganztagsschüler erbringen bessere Leistungen

(bikl) Wie die österreichische Zeitung 'Der Standard' heute meldet, sind die Mathematik-Leistungen Acht- bis Zehnjähriger in Ganztagsschulen besser als jene von Gleichaltrigen in Halbtagsschulen.

Die Zeitung bezieht sich dabei auf Ergebnisse einer Studie des Erziehungswissenschafters Klaus Samac von der Pädagogischen Akademie der Diözese St. Pölten. Kinder an Ganztagsschulen - mit verschränkter Abfolge des Unterrichts- und Betreuungsteils - erzielten dabei vor allem bei Sachaufgaben bessere Ergebnisse. Warum das so ist, soll nach Ansicht Samacs in einer größer angelegten Studie erforscht werden.

Weiterführende Links

• Der Standard: Studie über Ganztagsbetreuung

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