Mit Kindern moderne Kunst entdecken: Anregungen für den Unterricht in der Grundschule

Wie hat Picasso Dinge in seinen kubistischen Bildern "versteckt"? Auf welche Weise hat Giacometti seine langgezogenen Skulpturen geformt? Und was hat es mit den "Monstern" Niki de Saint Phalles auf sich? Zeitgenössische Kunst und Werke der klassischen Moderne faszinieren Kinder durch ihre Formen- und Farbenvielfalt und regen sie zum eigenen kreativen Schaffen an. Für den Kunstunterricht in der Grundschule ergeben sich durch diese Nähe und Begeisterungsfähigkeit vielfältige Möglichkeiten: Eine Sammlung an Anregungen bietet der neue Band Mit Kindern moderne Kunst entdecken (Oldenbourg PRAXIS Bibliothek) für das zweite bis vierte Schuljahr, in dem sowohl Fachfremde als auch erfahrene Kunstlehrkräfte fündig werden.

07.03.2012 Pressemeldung Oldenbourg Schulbuchverlag

Der neue Band will Kindern einfache Zugangswege zu modernen Kunstwerken ermöglichen und ihr ästhetisch-praktisches Handeln fördern. Die Auseinandersetzung mit Kunst soll zu einem motivierenden Erlebnis werden: Alle von den Kunstwerken ausgehenden Aktivitäten lassen daher Raum für persönliche Anliegen. Spielerische Ansätze und die Erläuterung technischer Verfahren unterstützen die Grundschüler/innen dabei, Anknüpfungspunkte zu finden und eigene kreative Ideen zu entwickeln. So werden sie selbst zu kleinen Künstlern und durchlaufen ähnliche Arbeitsphasen wie die großen Vorbilder. Die vorgestellten Unterrichts-beispiele decken die wichtigsten Inhaltsbereiche des Kunstunterrichts ab – vom Malen, Zeichnen und Drucken bis hin zum Wahrnehmen und Experimentieren. Schritt für Schritt erläutern die Einheiten den Zugang zum speziellen Werk, die Voraussetzungen und die einzelnen Arbeitsabläufe. Tipps und Tricks des Autors runden jede Einheit ab und garantieren, dass im Klassenraum alles glatt läuft. Die Kinder arbeiten einzeln, zu zweit oder in Gruppen – und eine ganz besondere Stunde führt auch aus dem Klassenraum hinaus ins Atelier eines Künstlers.

Sämtliche Reproduktion der vorgestellten Kunstwerke sowie zahlreiche Schülerbeispiele aus der Praxis sind in Farbe auf der beiliegenden CD-ROM enthalten.

Autor Stefan Padrok ist erfahrener Grundschullehrer an einer Grundschule mit musisch-ästhetischem Schwerpunkt. Durch sein Studium der Malerei und Kunstdidaktik ist er Experte für künstlerisches Arbeiten mit Kindern.

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