Schüler üben zu wenig

Harte Kritik am Mathe-Unterricht in deutschen Schulen kommt von Professor Jürg Kramer, Mathematiker an der Humboldt-Universität in Berlin. Die Studenten verfügen nicht über die Kenntnisse in Mathe, die beim Studium erwartet werden. "Kritisch sehe ich weniger die nicht vorhandenen mathematischen Kenntnisse. Gravierender finde ich, dass allgemeine Fähigkeiten wie Selbstorganisation, Selbsteinschätzung, Anstrengungsbereitschaft, Durchhaltevermögen und Konzentrationsfähigkeit mangelhaft sind", meint Kramer in der FAZ.

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