Warum sich frühe Investitionen in Bildung lohnen

(bikl/ots) - Die aktuelle Debatte über Föderalismus-Reform nimmt die 'Financial Times Deutschland' zum Anlass, hinter die Kulissen der Grundschulen und ihrer Perspektiven zu blicken.

In einer neuen Serie, die morgen starten wird, widmet sich die FTD der Frage, was die einzelnen Bundesländer für die entscheidenden ersten Schuljahre tun und welche Modelle funktionieren. Die Kernthese der FTD ist, dass an den Grundschulen die letzte Möglichkeit besteht, mögliche Bildungsdefizite auszugleichen.

Zum Start der Grundschulserie zeigt die FTD, dass sich frühe Investitionen lohnen, sie zeigt gute Reform-Ansätze und zieht internationale Parallelen.

Im zweiten Teil der Serie wird die Ganztagsschule analysiert. Vor allem Schüler aus "bildungsferneren Schichten" können durch diese Schulform profitieren. Das Modell, so die FTD, mache auch beschäftigungspolitisch Sinn.

In einem dritten Teil beschreibt die Serie, dass eine individuelle Förderung der Schüler nicht nur Schwächen vorbeugt, sondern sich auch volkswirtschaftlich lohnt.

Der vierte Teil zeigt, dass Privatschulen eine sinnvolle Alternative für ein einzelnes Kind sein können und sie das Schulsystem insgesamt bereichern. Behandelt wird dabei auch der Aspekt der Schul-Finanzierung mit der erstaunlichen Feststellung, dass private Schulen trotz besserer Ergebnisse oft mit weniger Geld auskommen als staatliche Grundschulen.

Den Abschluss der Serie bilden zehn Thesen für dringend anstehende Reformen in den Schulsystemen der Bundesländer.

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Schlagworte

• Föderalismus
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