Wenn Lehrer schreiben lernen

Viele Lehrer sind schwach in Rechtschreibung, meint der Focus. Ihre Orthografie orientiere sich weder an der alten, noch an der neuen Rechtschreibung. Und wenn schon, dann bitte die neue Rechtschreibung. Die Folgen sind niederschmetternd: Wissenschaftler der Universität Siegen fanden 2004 heraus, dass sich die Fehlerquote in freien Texten von Viertklässlern zwischen 1972 und 2002 verdoppelt hat.

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