Mögen es Briefmarken oder Maikäfer sein: Faszination und Leidenschaft beflügeln nachhaltigen Lernerfolg, weiß Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther. Neurobiologisch betrachtet, lernt man das am besten, was Freude bereitet. Lehrkräfte können ihre Schüler dabei durch gemeinsames und außerschulisches Lernen unterstützen.
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06.01.2016
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