Bildungschancen

Studie

Private Bildungsausgaben für Kinder: Einkommensschwache Familien sind relativ stärker belastet

Familien, die Geld für die Bildung ihrer Kinder ausgeben, sind umso stärker belastet, je weniger Einkommen sie haben: Während der entsprechende Anteil am monatlichen Haushaltseinkommen im unteren Fünftel der Einkommensskala bei rund vier Prozent liegt, sinkt er auf gut drei Prozent bei den einkommensstärkeren Familien. Bezieht man auch jene Familien ein, die keine Bildungsausgaben tätigen, entweder weil sie die Angebote nicht nutzen oder von Beiträgen befreit sind, nimmt der Anteil der Bildungsausgaben mit dem Einkommen zu. Das geht aus einer Studie des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) hervor, die auf Daten des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) und der Zusatzstichprobe Familien in Deutschland (FiD) basiert. mehr

18.02.2015 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

Bundesagentur für Arbeit

Alle Potenziale nutzen – Sprachförderung ausbauen

Immer mehr Menschen suchen in Deutschland Schutz vor politischer Verfolgung, Krieg oder Vertreibung. Viele davon bleiben für längere Zeit oder sogar für immer in Deutschland als anerkannte Asylberechtigte oder Geduldete. Bisher stehen diese Menschen vor zahlreichen Barrieren, um ihren Lebensunterhalt selbst bestreiten zu können. Der Verwaltungsrat der Bundesagentur für Arbeit (BA) setzt sich für eine bessere Integration von Asylbewerbern und Flüchtlingen in Ausbildung und Beschäftigung ein. Eine elementare Voraussetzung dafür sind hinreichende Angebote zum Erlernen der deutschen Sprache. mehr

13.02.2015 Pressemeldung Bundesagentur für Arbeit (BA)

Niedersachsen

"Es ist nur vernünftig, die Diskriminierung von Gesamtschulen weiterhin abzubauen"

Die Auswertung des Niedersächsischen Kultusministeriums zum 5. Schuljahrgang 2014/2015 zeigt nach Ansicht von Kultusministerin Frauke Heiligenstadt, dass mit der vorgelegten Schulgesetznovelle die richtigen Schwerpunkte gesetzt werden. mehr

06.02.2015 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Bundestag

"Investitionen in Bildung zahlen sich aus"

(hib/ROL) "Investitionen in Bildung zahlen sich aus", sagte der Parlamentarische Staatssekretär Stefan Müller (CSU) bei der Beratung des fünften Nationalen Bildungsbericht im Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung, der am Mittwochvormittag im Berliner Paul-Löbe-Haus diskutiert wurde. mehr

28.01.2015 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Bundeselternrat

"Bildungschancen sind Lebenschancen"

Schule und Eltern haben als gemeinsames Ziel bestmögliche Bildungschancen für alle Kinder und Jugendlichen. Schüler, Eltern und Lehrer gehen miteinander eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft ein. Diese kommt ohne gegenseitige Achtung und die Akzeptanz der unterschiedlichen Rollen und Aufgaben nicht aus. mehr

27.01.2015 Pressemeldung Bundeselternrat

Als Kind schon auf dem Abstellgleis?

Die Tagung "Als Kind schon auf dem Abstellgleis" am Donnerstag, 5. Februar, und am Freitag, 6. Februar 2015 thematisiert Bildungsgerechtigkeit durch kulturelle und sprachliche Bildung. Die Diskussionen über Bildungschancen, Bildungsverlierer und Konzepte zur Veränderung des status quo finden im Kinderkulturhaus KIKU in Hamburg Lohbrügge, Lohbrügger Markt 5 statt. mehr

26.01.2015 Pressemeldung ZEIT-Stiftung

Weltweit gehen 58 Millionen Mädchen und Jungen noch immer nicht zur Schule

Weltweit gehen 58 Millionen Mädchen und Jungen im Grundschulalter nicht zur Schule. Vor allem Kinder aus den ärmsten Gesellschaftsgruppen vieler Entwicklungsländer haben schlechte Chancen auf Bildung. Für sie steht oft gerade einmal ein Achtzehntel der öffentlichen Bildungsressourcen zur Verfügung, die ihre wohlhabenden Altersgenossen erhalten. Dies zeigt der neue UNICEF-Bericht "The Investment Case for Education and Equity". UNICEF ruft dringend dazu auf, öffentliche Bildungsausgaben gerechter zu verteilen und gezielt in Bildung für die ärmsten Kinder zu investieren. mehr

22.01.2015 Pressemeldung UNICEF

IAB-Studie

Junge geduldete Migranten haben vor Ort unterschiedliche Chancen auf Ausbildung

Vor dem Hintergrund der Diskussion um fehlende Fachkräfte hat Deutschland seit 2009 den Zugang zum Ausbildungsmarkt für junge geduldete Migranten erleichtert. Die Umsetzung dieser geänderten politischen Vorgaben hat das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) in Fallstudien untersucht und festgestellt, dass es dabei vor Ort deutliche Unterschiede gibt. mehr

22.01.2015 Pressemeldung Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB)

Studie

60 % der Betriebe haben noch nie einen Azubi mit ausländischen Wurzeln eingestellt

(red/pm) Für viele der 450.000 Ausbildungsbetriebe ist die Ausbildung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund Normalität geworden. Es gibt aber auch starke Vorbehalte. Aus Sorge vor Sprachbarrieren oder kulturellen Unterschieden haben 60 Prozent der Betriebe noch nie einen Azubi mit ausländischen Wurzeln eingestellt. mehr

22.01.2015 Artikel

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