Bildungschancen

Inklusiver Sozialraum

Menschen mit Behinderungen vor Ort einbeziehen!

Der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. weist anlässlich des Europäischen Protesttages zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung darauf hin, dass nur durch den Auf- und Ausbau eines inklusiven Sozialraums die gesellschaftliche Teilhabe von Menschen mit Behinderungen erreicht wird. mehr

03.05.2013 Pressemeldung Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V.

Rheinland-Pfalz

Ahnen: Umsichtige Schulentwicklungsplanung sichert wohnortnahes Bildungsangebot

"Rheinland-Pfalz hat sich durch eine umsichtige Bildungspolitik frühzeitig auf den Rückgang der Schülerzahlen eingestellt. Trotzdem stellt die Gestaltung des demografischen Wandels auch in den nächsten Jahren Schulen, Schulträger und Politik vor Herausforderungen, die nur gemeinsam gestaltet werden können." Das unterstrich Bildungsministerin Doris Ahnen heute bei der öffentlichen Vorstellung der "Leitlinien für ein wohnortnahes Angebot an Realschulen plus" in Mainz. mehr

02.05.2013 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Niedersachsen

Niedersachsen schafft Studiengebühren 2014 ab

"Niedersachsen schafft die Studiengebühren 2014 ab. Darauf können sich die Eltern, Studierenden und Schüler verlassen". Das sagte die niedersächsische Wissenschaftsministerin Gabriele Heinen-Kljajić am Montag in Hannover. Der IG Metall Bezirksleiter für Niedersachsen und Sachsen-Anhalt, Hartmut Meine, hatte der Ministerin im Wissenschaftsministerium 18.000 Unterschriften für die Abschaffung der Studiengebühren übergeben. Mit einer landesweiten Unterschriftenaktion in Betrieben und auf dem Campus hatte sich die IG Metall zwischen Harz und Nordsee für die Abschaffung der unsozialen Gebühren eingesetzt. mehr

29.04.2013 Pressemeldung Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

Bildungsregion

Regierung: 35 Kommunen und 180 Stiftungen sind Teil der Initiative "Lernen vor Ort"

(hib/EIS). Kommunen auf dem Land sollen laut einer Antwort der Bundesregierung ([17/13093](http://dip.bundestag.de/btd/17/130/1713093.pdf)) in den Bereichen Bildung und Kultur im Vergleich zu Städten nicht benachteiligt werden. mehr

29.04.2013 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Bildungspaket stigmatisiert bedürftige Kinder

"Das Bildungs- und Teilhabepaket ist und bleibt ein Etikettenschwindel des Bundes", betont VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann. mehr

26.04.2013 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

"Den kulturellen Horizont aller Kinder erweitern"

"Es geht nicht darum, bestimmte kulturelle Identitäten besonders zu stärken, sondern allen Kindern eine Erweiterung ihres kulturellen Horizontes und das Kennenlernen neuer Sichtweisen zu ermöglichen", sagt Yasemin Karakaşoğlu. Die Professorin für Interkulturelle Bildung an der Universität Bremen erklärt im Interview mit Perspektive: Bildung, was hinter dem Begriff "Interkulturelle Schulentwicklung" steckt. mehr

26.04.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Nordrhein-Westfalen

Standards für die Inklusion in Schule schaffen!

Die GEW setzt auf den weiteren Ausbau der Inklusion an den Schulen bei gleichzeitiger Verbesserung der Rahmenbedingungen für das gemeinsame Lernen behinderter und nichtbehinderter Schüler. Von der Landesregierung, die heute den Gesetzentwurf zur Inklusion (9. Schulrechtsänderungsgesetz) in den Landtag eingebracht hat, fordert die Bildungsgewerkschaft die Vorgabe verbindlicher Qualitätsstandards und mehr Personal. mehr

24.04.2013 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Deutscher Bundestag

Bildungsausschuss fordert stärkere Umsetzung von Inklusion in der Bildung

(hib/ROL). Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention zur Inklusion wollen alle Fraktion voran treiben und umsetzen. Sie ist in Deutschland seit 2009 in Kraft. Allerdings sehen viele Politiker noch großen Handlungsbedarf. Das wurde am Mittwochvormittag bei der Sitzung des Ausschusses für Bildung und Forschung deutlich, die im Berliner Jakob-Kaiser-Haus stattfand. Unter Inklusion versteht man einen pädagogischen Ansatz, der die Vielfalt in der Bildung und Erziehung zulässt und das Recht auf Teilhabe für Behinderte festschreibt, so das behinderte und nichtbehinderte Kinder zusammen lernen und aufwachsen. mehr

24.04.2013 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Studie

(N)ONLINER Atlas 2013: Zahl der Internetnutzer steigt wieder nur geringfügig – Datenschutz- und Sicherheitsbedenken sind häufige Gründe für Nichtnutzung

Aktuell liegt die Internetnutzung in Deutschland bei 76,5 Prozent. Der Zuwachs von Onlinern stagniert auch in 2013. In den letzten beiden Jahren ist die Zahl der Internetnutzer lediglich um jeweils 0,9 Prozentpunkte pro Jahr gestiegen. Mit 23,5 Prozent sind aktuell immer noch rund 16,5 Millionen Bundesbürger nicht Teil der digitalen Welt. Nach wie vor ist Deutschland nach Geschlecht, Altersgruppen und Bildung digital gespalten: Noch immer sind mehr Männer als Frauen online, mehr Junge als Alte, mehr Menschen mit hohem Bildungsabschluss als mit niedrigem. Dies sind die aktuellen Ergebnisse der 13. Ausgabe des (N)ONLINER Atlas, den TNS Infratest im Auftrag der Initiative D21 durchgeführt hat. Mit über 30.000 Interviews ist diese Befragung Deutschlands umfangreichste Studie zur Nutzung, Nichtnutzung und Nutzungsplanung des Internets. mehr

22.04.2013 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Schulpolitik

Ties Rabe kritisiert Precht als "Sofakritiker"

(red/pm) Als "typischen Sofakritiker" bezeichnet Ties Rabe den Philosophen Richard David Precht in der Wochenzeitung DIE ZEIT. "Noch ein Eiferer. Einer, der alles besser weiß", kritisiert der Hamburger Schulsenator den Autor des aktuellen Buches zur Schulpolitik. mehr

18.04.2013 Artikel