Bildungschancen

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Studie

Soziale Herkunft prägt Berufseinstieg von High Potentials

Der Vererbung von Lebenschancen lässt sich selbst mit einem Hochschulabschluss nur mit Mühen gegensteuern: Uni-Absolventinnen und -Absolventen aus Familien mit geringem Bildungsniveau haben es beim Berufseinstieg schwerer als Kinder aus begünstigteren Verhältnissen. mehr

04.05.2022 Pressemeldung Ludwig-Maximilians-Universität München

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Studie

Jugend fordert mehr Unterstützung von der Politik bei Ausbildungschancen

Mehr als die Hälfte der Jugendlichen in Deutschland sorgt sich um Chancen auf dem Ausbildungsmarkt. 54 Prozent der Jugendlichen zwischen 14 und 20 Jahren gehen davon aus, dass sich die Ausbildungschancen wegen Corona verschlechtert haben. mehr

04.05.2022 Pressemeldung Bertelsmann Stiftung

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Förderrichtlinie

Millionen für benachteiligte Kinder und Lebenslanges Lernen in Sachsen

Das Kabinett hat heute die ESF-Plus-Förderrichtlinie des Kultusministeriums verabschiedet. Sachsen kann in den nächsten Jahren rund 73 Millionen Euro in zusätzliche Unterstützungsangebote für benachteiligte Kinder, Jugendliche und Erwachsene investieren. mehr

03.05.2022 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

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Studie

Digitalisierung verstärkt soziale Spaltung – Umsteuern für Digitalpakt 2.0 nötig

Der Digitalisierungsschub an den Schulen während der Corona-Pandemie hat die soziale Spaltung an den Schulen teilweise verstärkt. Das ergibt sich aus der Studie „Die Umsetzung des Digitalpakts 2022. Perspektiven der schulischen Praxis mit Blick auf zentrale Steuerungs­fragen und Herausforderungen“, die die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). mehr

03.05.2022 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

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Hochschul-Bildungs-Report

Hochschulbildung: digitaler, internatio­naler, zu langsam bei Verbesserungen

In den vergangenen zehn Jahren ist das Bildungssystem in Deutschland digitaler, attraktiver für ausländische Studierende und sozial durchlässiger geworden. Doch über den Bildungserfolg entscheidet nach wie vor die soziale Herkunft. Alarmierend ist außerdem die rückläufige Zahl der Absolventen in den MINT-Studienfächern. mehr

02.05.2022 Pressemeldung Stifterverband

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Ausbildungsprogramm

NRW fördert Jugendliche mit Start-schwierigkeiten auf Ausbildungsmarkt

Ab dem 1. Mai 2022 starten in 33 nordrhein-westfälischen Städten und Kreisen, in denen die Lage auf dem Ausbildungsmarkt besonders herausfordernd ist, mit dem fünften Durchlauf des Ausbildungsprogramms NRW die Akquise und Vermittlung von bis zu 1.000 zusätzlichen betrieblichen Ausbildungsverhältnissen. mehr

29.04.2022 Pressemeldung Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen

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didacta-Themendienst

„Schule sollte sich nicht nur auf den Unterricht beschränken.“

Welche Kompetenzen sollte Schule in Zukunft vermitteln? Und wie funktioniert das bedarfsgerecht? Prof. Dr. Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor des DIPF Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation, hält es für zentral, Schulunterricht und außerschulische Lernangebote zu verknüpfen. mehr

28.04.2022 Artikel Anna Petersen

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FAQ-Liste

Aufnahme, Beschulung, Förderung und Integration Schülern aus der Ukraine

Geflüchtete Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine sollen schnell und pragmatisch an den Schulen in Brandenburg aufgenommen und beschult werden können. mehr

27.04.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

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Aktionsprogramm

Niedersachsen: „Startklar in die Zukunft“ wird nach guter Zwischenbilanz erweitert

6.000 Einzelprojekte an den Schulen, etwa 3.550 zusätzliche pädagogische Mitarbeitende, pensionierte Lehrkräfte, Studierende, FSJLer sowie Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter zur Unterstützung und Förderung von Schülerinnen und Schülern – das sind die Eckpunkte einer Zwischenbilanz zum niedersächsischen Aktionsprogramm. mehr

27.04.2022 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Aktionstag

„Mädchen brauchen starke Vorbilder – vor allem in den Chefetagen“

Mit dem morgen stattfindenden Girls' Day fördern das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) gemeinsam das weltweit größte Berufs­orientierungs­projekt für Schülerinnen. mehr

27.04.2022 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung