Bildungschancen

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Weiterbildungschancen

UNESCO-Studie fordert: Chancenungerechtigkeit in der tertiären Bildung beseitigen

Eine heute veröffentlichte UNESCO-Studie zeigt, dass sich die Anzahl der Lernenden in der tertiären Bildung weltweit zwischen 2000 und 2014 auf 207 Millionen verdoppelt hat. mehr

21.04.2017 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

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Statistik-Telegramm

Mehr Bildungschancen durch weiter wachsenden Ganztag

Nordrhein-Westfalen: Wie im Vorjahr ist die Zahl der Ganztagsschülerinnen und -schüler auch in diesem Schuljahr erneut angestiegen. Das geht aus dem neuen „Statistik-Telegramm“ des Schulministeriums zu den aktuellen Schuleckdaten für das Schuljahr 2016/17 hervor. mehr

18.04.2017 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

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Bildungsherkunft

Studierende ohne Akademiker-Eltern profitieren besonders von Auslandsaufenthalten

Ob größeres Selbstvertrauen oder gewachsene Sprachkenntnisse: Ein Auslandsaufenthalt im Studium sorgt für Verbesserung in vielen Bereichen. mehr

07.04.2017 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Integration

Change Agent Schule

Schon immer lernen in Klassenzimmern Kinder unterschiedlicher Herkunft zusammen. Das ist eine Chance für alle – wenn ein interkulturelles Schulklima selbstverständlich ist. Von Prof. Dr. Viola B. Georgi mehr

04.04.2017 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

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Bildungschancen

GEW-Programm für Sozialindex und mehr Bildungsgerechtigkeit

Schulleistungsstudien prangern seit Jahren die soziale Ungleichheit des deutschen Schulsystems an. Nach wie vor ist auch das Schulsystem in NRW sozial selektiv, weil allzu oft der soziale Hintergrund von Schüler*innen bestimmt, welche Schulform besucht und welcher Schulabschluss erreicht wird. mehr

31.03.2017 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

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Jugendarbeitslosigkeit

Bundesregierung stärkt internationales Engagement in der dualen Ausbildung

Bilanzkonferenz zur internationalen Berufsbildung zieht positives Fazit. Berufliche Bildung ist im Ausland aber oftmals noch nicht anerkannt genug. mehr

22.03.2017 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

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Inklusion

Medikamentenabgabe ist keine Aufgabe von Lehrkräften

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) und der Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte (BVKJ) fordern die Ausbildung und den zeitnahen, bedarfsgerechten und flächendeckenden Einsatz von Schulgesundheitsfachkräften. mehr

20.03.2017 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

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Inklusion

Ungenutztes Potenzial

Menschen mit Behinderung sind besonders häufig arbeitslos – obwohl viele Unternehmen einer betrieblichen Ausbildung dieser Menschen offen gegenüberstehen. Wie eine Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) zeigt, fehlt es jedoch häufig an Ansprechpartnern und einer regionalen Vernetzung. mehr

17.03.2017 Pressemeldung Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)

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Fachhochschulen

Ein Mantra hat sich abgeschliffen

„Andersartig, aber gleichwertig“: Die Botschaft von einst kann heute getrost vergessen werden. Just seit Bologna fällt den Fachhochschulen die Profilschärfung in Abgrenzung zu den Unis schwer. Ein historischer Abriss angesichts des bald 50-jährigen Bestehens der FHs. Von Karl-Heinz Reith mehr

14.03.2017 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

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Integration

Mehr Anfänger bei Bildungs­programmen im Übergangs­bereich

Erneut starker Anstieg der Anfänger bei Bildungs­programmen im Übergangs­bereich im Jahr 2016. mehr

10.03.2017 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)