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Studie

Von der Innovation in der Nische zur nachhaltigen Systemänderung

(pm/idw) Die Zusammenarbeit von Staat und Stiftungen im Bildungsbereich führt zwar in einzelnen Projekten wie der Sprachförderung zu sehr innovativen Ergebnissen, sie kann aber bisher noch keine nachhaltigen und umfassenden Lösungsansätze für die Probleme des deutschen Schulsystems liefern. Zu diesem Schluss kommt ein Wissenschaftlerteam des Centrums für Soziale Investitionen und Innovationen (CSI) der Universität Heidelberg, das im Rahmen eines Forschungsprojektes die Erfolgsfaktoren solcher gemeinsamen Reformprojekte untersucht hat. mehr

14.10.2015 Artikel

OECD-Bericht:

Kinder zahlen hohen Preis für gesellschaftliche Ungleichheit

Soziale Ungleichheit setzt sich über Generationen fort. Wie stark ökonomische, aber auch gesellschaftliche Faktoren die Startchancen von Kindern selbst in weit entwickelten Ländern beeinflussen, zeigt die jüngste Ausgabe des OECD-Berichts "[How's Life?](http://www.oecd.org/berlin/publikationen/how-s-life-2015.htm)". Eins von sieben Kindern in der OECD lebt in relativer Armut, jedes zehnte kommt aus einem Haushalt, in dem niemand einer bezahlten Arbeit nachgeht. mehr

14.10.2015 Pressemeldung OECD Centre Berlin

Integrationspolitik

GEW: "Bildung kann nicht warten!"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat heute in Berlin ein [Paket](http://bildungsklick.de/datei-archiv/51908/gew-handlungsempfehlungen-bildung-fluechtlinge-und-asylsuchende.pdf) bildungspolitischer (Sofort-)Maßnahmen für Flüchtlinge und Asylsuchende vorgestellt. Die Vermittlung der deutschen Sprache als Schlüssel zur Integration steht im Mittelpunkt der Vorschläge. Die GEW sieht den Bund in der Pflicht, den größten Teil der Kosten für die Programme zu stemmen. mehr

08.10.2015 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Integration

Zwei Drittel der neu zugewanderten Kinder und Jugendlichen benötigen Schulplätze an weiterführenden Schulen

(pm) Im Jahr 2014 sind knapp 100.000 Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter neu nach Deutschland zugewandert. Die Zahl hat sich seit 2006 vervierfacht, dennoch lag der Anteil neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher im Verhältnis zur Gesamtschülerschaft bei einem Prozent. Das sind die zentralen Ergebnisse einer Studie des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache und des Zentrums für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln. mehr

08.10.2015 Artikel

Studie

Neue CARE-Studie zu Mädchenausbildung: Heirat statt Schule, alle zwei Sekunden

In 26 Ländern dieser Welt ist eine Zwangsehe für Mädchen unter 18 Jahren wahrscheinlicher, als eine weiterführende Schule zu besuchen. Dies zeigt die heute von der Hilfsorganisation CARE veröffentlichte Studie "[Vows of Poverty](http://www.care.de/fileadmin/dateien_ab_07-2012/INFORMIEREN/Publikationen/care_report/VOP_2015_Report_Spreads.compressed.pdf)". mehr

05.10.2015 Pressemeldung CARE Deutschland-Luxemburg e.V.

Integration

Bildung ist der Schlüssel

Es ist eine humanitäre Aufgabe, Flüchtlinge in Deutschland aufzunehmen und sie zügig zu integrieren. Auch wenn derzeit die akuten Fragen der Unterbringung und Versorgung im Mittelpunkt der Anstrengungen stehen, ist klar, dass Bildung der Schlüssel für Integration ist. Über die Hälfte der Flüchtlinge ist jünger als 25 Jahre, also in einem Alter, in dem sie eine Ausbildung benötigen. mehr

30.09.2015 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

UNESCO-Weltaktion

Nachhaltigkeit muss Fundament des deutschen Bildungssystems werden

Heute startet das UNESCO-Weltaktionsprogramm "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Deutschland. Unter Vorsitz der Staatssekretärin im Bundesministerium für Bildung und Forschung, Cornelia Quennet-Thielen, tagt erstmals die Nationale Plattform "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Berlin. mehr

29.09.2015 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Integrationspolitik

SMWK informiert im Netz zu den rechtlichen Fragen zum Thema "Flüchtlinge und Studium"

Flüchtlingen mit Hochschulzulassung soll möglichst schnell der Zugang zu Hochschulen eröffnet werden. mehr

24.09.2015 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

Schulhaushalt NRW

Ministerin Löhrmann: Gute Schule hat in Nordrhein-Westfalen weiterhin hohe Priorität

Die Landesregierung behält ihren politischen Kurs bei und setzt klare Schwerpunkte im Bereich der Schulpolitik. Das geht aus dem Haushaltsentwurf für das Jahr 2016 des Ministeriums für Schule und Weiterbildung hervor, der im Schulausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags vorgestellt wurde. mehr

16.09.2015 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Flüchtlingspolitik

Schulische Integration und Förderung von Flüchtlingskindern ist dauerhafte Mammutaufgabe der Bildungspolitik

(red/pm) Mit Blick auf die Beschulung von Flüchtlingskindern hat der DPhV-Vorsitzende Heinz-Peter Meidinger darauf aufmerksam gemacht, dass die schulische Förderung und gesellschaftliche Integration von Flüchtlingskindern eine enorm große, langfristige bildungspolitische Herausforderung sei, die weit über die jetzt notwendige Einrichtung von Hunderten und Tausenden zusätzlicher Willkommens- und Sprachlernklassen hinausgehe. mehr

08.09.2015 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Bildungschancen