Bologna-Prozess

Ergebnisse der 327. Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz am 15. Oktober 2009

Die Kultusministerkonferenz hat sich während ihrer 327. Plenarsitzung am 15. Oktober 2009 unter dem Vorsitz ihres Präsidenten, Minister Henry Tesch, insbesondere mit folgenden Themen befasst: - Mobilität der Studierenden in der gestuften Studienstruktur - Kapazitäten in der Referendarausbildung - Weiterentwicklung des Bologna-Prozesses mehr

16.10.2009 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Baden-Württemberg veranstaltet Kongress zur Bologna-Reform

Baden-Württemberg wird einen international besetzten Kongress zur Bologna-Reform veranstalten. Der Kongress soll im kommenden März in Stuttgart stattfinden. Dies teilte Wissenschaftsminister Prof. Dr. Peter Frankenberg am 15. Oktober in Stuttgart mit. "Gut zehn Jahre nach den Bologna-Beschlüssen ist es nun Zeit für eine Zwischenbilanz. Ich will mit Experten aus dem In- und Ausland darüber sprechen, wie wir die Bologna-Reform weiterführen", sagte Frankenberg. Wichtig sei es, die Studierenden an der Diskussion zu beteiligen. mehr

15.10.2009 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Kundgebung der Lehrerinnen und Lehrer vor der KMK erfolgreich

"Wir sind heute nicht zum Protestieren da, sondern zum Anfeuern. Wir wollen die Kultusminister in ihrem Anliegen unterstützen, die Arbeitsbedingungen für Lehrerinnen und Lehrer bundesweit einheitlicher zu gestalten um zu verhindern, dass man sich die jungen Lehrer gegenseitig abwirbt.", mit diesen Worten begann die Rede der Landesvorsitzenden der GEW Mecklenburg-Vorpommern, Annett Lindner, während der heutigen Gewerkschaftszusammenkunft vor den Toren der Kultusministerkonferenz in Waren an der Müritz. mehr

15.10.2009 Pressemeldung GEW Mecklenburg-Vorpommern

Zu viele Berufsanfänger scheitern im Betriebsalltag

"Mehr Praxis im Studium", fordert Hans Heinrich Driftmann, Präsident des Deutschen Industrie- und Handelskammertages (DIHK) anlässlich der heutigen Sitzung der Kultusministerkonferenz. Driftmann ist sicher: "Sonst werden wir das gemeinsame Ziel, Hochschulabsolventen fit für den Arbeitsalltag zu machen, noch lange nicht erreichen." mehr

15.10.2009 Pressemeldung DIHK - Deutscher Industrie- und Handelskammertag

Übergänge in der Lehrerbildung glätten: Katholische Universität

Nicht nur Lehrer zu sein, sondern auch Lehrer auszubilden ist eine Herausforderung. Die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) greift diese Herausforderung im Rahmen ihres innovativen Projekts "LehramtPlus" durch einen neuen Modellversuch auf: Das Projekt "Kooperation erste und zweite Phase Lehrerbildung" hat zum Ziel, ein Konzept für die Abstimmung der universitären Lehrerbildung mit der Referendariatsausbildung zu entwickeln, das in der Folge auch von anderen bayerischen Universitäten adaptiert werden kann. Der vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus nachhaltig unterstützte Modellversuch ist auf vier Semester ausgerichtet und startet am 13. Oktober mit einer Auftaktveranstaltung am Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus. mehr

12.10.2009 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

494.000 Studierende in NRW - auch Absolventenzahl steigt weiter

Der Trend steigender Studienanfängerzahlen an den nordrhein-westfälischen Hochschulen setzt sich fort: Zum aktuellen Wintersemester erwarten die Hochschulen einen Anstieg der Erstsemester um 6,7 Prozent. Damit werden sich in diesem Wintersemester rund 78.000 junge Menschen dafür entscheiden, ein Studium in NRW aufzunehmen. Insgesamt sind an den 67 Hochschulen in Nordrhein-Westfalen 494.000 Studierende eingeschrieben. Diese Zahlen gab Innovationsminister Prof. Andreas Pinkwart anlässlich des heutigen Semesterstarts in Düsseldorf bekannt. mehr

12.10.2009 Pressemeldung Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

Gesucht: Die engagiertesten Studierenden Deutschlands

- Wer sind die engagiertesten Studierenden Deutschlands? - Wettbewerb an allen Hochschulen gestartet, gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung - Deutsches Studentenwerk sucht Studierende, die sich besonders für ihre Mitstudierenden engagieren - 13.000 Euro Preisgelder - Nominierungen bis 9. Januar 2010 - Große Frage: Haben Bachelor noch Zeit für soziales Engagement? mehr

12.10.2009 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

GEW: "Faire Praktika: Arbeitgeber und Hochschulen sind gefordert"

Aus Anlass der heutigen Aktionen von Praktikantinnen und Praktikanten hat die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) bessere Praktikumsbedingungen gefordert. "Die GEW setzt sich dafür ein, in die wissenschaftliche Ausbildung an Hochschulen auch praktische Anteile zu integrieren. In den Praktika muss es aber fair und gerecht zugehen", erklärte das für Hochschule und Forschung verantwortliche GEW-Vorstandsmitglied Andreas Keller. mehr

09.10.2009 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Qualitaet des Medizinstudiums erhalten - aber nicht durch BA/MA

Die Arbeitsgemeinschaft Hochschulmedizin spricht sich für einen Erhalt des guten Ausbildungsniveaus im medizinischen Studium aus. Die von Teilen der Politik aktuell geforderte Einführung eines Bachelor-/Master-Studiums auch in der Medizin im Zuge des sogenannten Bologna-Prozesses ist nicht geeignet, dieses Ziel zu fördern. mehr

09.10.2009 Pressemeldung Deutscher Hochschulverband (DHV)

Gute Perspektiven für Bachelor-Absolventen

Eine neue Studie zum Berufserfolg von Hochschulabsolventen belegt: Bachelor-Absolventen haben gute Berufschancen. Sie haben bei fächerübergreifender Betrachtung vergleichbare Chancen, eine Anstellung zu finden wie Absolventen früherer Studiengänge. Die Beschäftigungssuche dauert mit rund drei Monaten genauso lang wie bei Diplom- und Magisterabsolventen. Darüber hinaus schätzt sich ein gleich hoher Anteil von Bachelor-Absolventen als ausbildungsadäquat beschäftigt ein und ist mit der Erstanstellung überwiegend zufrieden. mehr

08.10.2009 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung