Bologna-Prozess

HRK-Delegation in Australien und Neuseeland:

Bei Gesprächen mit Hochschulvertretern in Neuseeland und Australien hat eine Delegation der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) die volle Konkurrenzfähigkeit der deutschen Bachelor- und Masterabschlüsse bestätigt gesehen. Die Delegation der HRK hielt sich vom 14.-23. Oktober zu Gesprächen mit Hochschul- und Wissenschaftsvertretern in Wellington, Melbourne, Canberra und Sydney auf. mehr

26.10.2004 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Wissenschaftsminister Thomas Goppel zu Beginn des Wintersemesters 2004/2005

Bayerns Hochschulen melden zu Beginn des Wintersemesters 2004/2005 mit rund 46.500 Studienanfängern das dritte Jahr in Folge einen Rekord. Die Studentenzahlen insgesamt belaufen sich auf rund 251.000 und steigen damit auf hohem Niveau um 2,5 Prozent. Diese Entwicklung ist keine vorübergehende Erscheinung, sondern ein Trend, der sich in den nächsten zehn Jahren weiter fortsetzen wird. mehr

22.10.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

Fachhochschule Biberach feiert 40-jähriges Bestehen

Anlässlich der 40-Jahr-Feier der FH Biberach hat Wissenschaftsminister Prof. Dr. Peter Frankenberg die Leistungen der Hochschule hervorgehoben: "Die Fachhochschule Biberach hat sich zeit ihres Bestehens durch ständige Innovationsfreude ausgezeichnet und befindet sich weiterhin auf Erfolgskurs. Die hohe Leistungsbereitschaft der Lehrenden und Studierenden sowie die ausgeprägte Verwurzelung in der Region Oberschwaben sind wichtige Voraussetzungen hierfür", beglückwünschte Frankenberg die Hochschule am 15. Oktober. mehr

15.10.2004 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Bayern setzt Maßstäbe mit Modernisierung der Lehrerfortbildung an den Universitäten

Bayern modernisiert die Lehrerbildung an den Universitäten. Ziel ist, die anerkannt hohe Qualität des Lehramtsstudiums mit Blick auf den Bologna-Prozess weiterzuentwickeln. "Der bayerische Weg sieht vor, dass wir an dem Gütesiegel einer zentralen Staatsprüfung festhalten werden. Zusätzlich können die Universitäten den Lehramtsstudenten den Bachelor-Titel verleihen. mehr

07.10.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Bayern setzt Maßstäbe mit Modernisierung der Lehrerbildung an den Universitäten

Bayern modernisiert die Lehrerbildung an den Universitäten. Ziel ist, die anerkannt hohe Qualität des Lehramtsstudiums mit Blick auf den Bologna-Prozess weiterzuentwickeln. "Der bayerische Weg sieht vor, dass wir an dem Gütesiegel einer zentralen Staatsprüfung festhalten werden. Zusätzlich können die Universitäten den Lehramtsstudenten den Bachelor-Titel verleihen. mehr

06.10.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

Die Profession der Lehrerinnen und Lehrer ist bedroht

"Bis 2015 werden 74.000 Lehrerinnen und Lehrer in deutschen Schulen fehlen. Die Folge: Immer weniger Lehrkräfte sollen immer mehr Schüler aus immer schwierigeren sozialen Verhältnissen in immer schlechter ausgestatteten Schulen in immer kürzerer Zeit immer besser auf eine sich immer schneller wandelnde Lebenswirklichkeit vorbereiten. Wenn die Qualität des deutschen Bildungssystems nach TIMSS, PISA und IGLU noch gesteigert werden soll, brauchen wir Lehrerinnen und Lehrer, gut ausgebildet und in großer Zahl", sagte Ludwig Eckinger, der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), anlässlich des Weltlehrertages am 5. Oktober. mehr

04.10.2004 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

GEW: "Wer seinen Doktor macht, ist Wissenschaftler!"

Ein Umdenken bei der Förderung jüngerer Wissenschaftler hat die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) gefordert. "Wer seinen Doktor macht, muss wie ein Wissenschaftler behandelt werden. Die Promotionsbedingungen in Deutschland müssen attraktiver werden, damit die Doktoranden den Hochschulen nicht weglaufen", forderte GEW-Vorstandsmitglied Gerd Köhler am Freitag zu Beginn der von Hans–Böckler-Stiftung und GEW gemeinsam veranstalteten Konferenz "Wissenschaftsforum: von Bologna über Berlin nach Bergen" in Berlin. Die Promotion müsse endlich als erste Phase der wissenschaftlichen Arbeit anerkannt und nicht länger als dritte Phase des Studiums verstanden werden. mehr

01.10.2004 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Deutsche Hochschulpolitik muss mit einer Stimme sprechen können

"Je internationaler Lehre und Forschung werden, desto wichtiger ist es, dass die Hochschulpolitik in Deutschland mit einer Stimme sprechen kann", betonte der Präsident der Hochschulrektorenkonferenz, Professor Dr. Peter Gaehtgens. mehr

27.09.2004 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Zöllner: OECD-Lehrerstudie bestätigt die Richtigkeit der rheinland-pfälzischen Reform der Lehrerbildung

Als eine deutliche Bestätigung der rheinland-pfälzischen Reform der Lehrerbildung interpretiert Professor Dr. E. Jürgen Zöllner, Minister für Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur, die Lehrerstudie der OECD. mehr

23.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur, Rheinland-Pfalz (bis 11/06)

OECD - Lehrerstudie erschienen

Heute wurde der Länderbericht eines OECD-Expertenteams über Situation und Perspektiven der Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland der Öffentlichkeit vorgestellt. Die OECD führt seit 2002 derartige Vergleichsuntersuchungen durch. Der vorliegende Bericht wird mit den Ergebnissen von acht anderen, in gleicher Weise besuchten Mitgliedsstaaten sowie schriftlichen Berichten von 16 weiteren OECD-Mitgliedsstaaten in einer abschließenden Vergleichsstudie zusammengefasst. Ihre Veröffentlichung ist im Rahmen einer internationalen Konferenz, die die OECD zusammen mit der niederländischen Regierung am 18./19.11.2004 in Amsterdam durchführt, vorgesehen. mehr

22.09.2004 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder