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Fachkräftebarometer Frühe Bildung

Fast jedes fünfte Kita-Kind spricht zu Hause eine andere Sprache als Deutsch

19% der Kinder, die 2017 eine Kindertageseinrichtung besuchten, lebten in Familien, in denen vorrangig eine andere Sprache als Deutsch gesprochen wurde. Der Anteil dieser Kinder stieg bundesweit zwischen 2007 und 2017 um knapp 4 Prozentpunkte. mehr

11.09.2018 Pressemeldung Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (wiff)

Groß, größer, PONS: Ein Wörterbuch geht mit der Zeit

Mit den Umbrüchen und Krisen der letzten Jahre in Politik, Wirtschaft und Medien entstanden auch zahlreiche neue Wörter. Das Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache von PONS trägt dieser Entwicklung Rechnung und nimmt in die 2018 neubearbeitete Ausgabe über 2.000 frische Wörter auf – Rekord! mehr

23.07.2018 Pressemeldung PONS GmbH

Kostenlos zum Schulstart: Deutschhilfe online

Das Nachhilfe-Institut Studienkreis stellt Schülern Lernvideos und Übungsaufgaben für das Fach Deutsch kostenlos zur Verfügung. mehr

18.07.2018 Pressemeldung Studienkreis

Integration

Deutschklassen à la Söder der falsche Weg!

Bayern: Bis Anfang Juli konnten sich Gewerkschaften und Verbände zum Konzept für die neuen Deutschklassen äußern. Dennoch haben alle Grund- und Mittelschulen bereits Informationen bzw. Anweisungen zur Einrichtung der Deutschklassen erhalten. mehr

11.07.2018 Pressemeldung GEW Bayern

Neue Maßnahmen

Hamburg: Rechtschreibung soll besser werden

Hamburgs Schülerinnen und Schüler haben sich in den letzten vier Jahren im Bereich der Rechtschreibung verbessert. Doch in keinem anderen Kompetenzbereich ist der Rückstand gegenüber dem Bundesdurchschnitt so groß wie in Orthografie. mehr

27.06.2018 Pressemeldung Hamburger Senat

Deutsch-Lehrwerk D Eins erhält Comenius-EduMedia-Siegel

Das neue Deutsch-Lehrwerk D Eins der Westermann Gruppe darf sich mit dem renommierten Comenius-EduMedia-Siegel schmücken. mehr

22.06.2018 Pressemeldung Westermann Gruppe

D wie Deutsch: Lehrwerk mit Vierfach-Differenzierung

„Das verstehe ich nicht“ oder „Die Aufgabe ist viel zu leicht“ – es ist nicht einfach für Lehrende, auf die Bedürfnisse jedes Schülers einzugehen. Insbesondere in den Mittleren Schulformen sind die Lerngruppen inzwischen sehr heterogen und machen gemeinsamen und inklusiven Unterricht zu einer Herausforderung für Lehrer und Lehrerinnen. mehr

13.06.2018 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Klassengröße

Kleinere Klassen können zu besseren Leistungen in Deutsch und Mathe führen

DIW-Studie analysiert, wie sich die Klassengröße auf den Lernerfolg in Grundschulen auswirkt. Positiver Effekt einer reduzierten Klassengröße zeigt sich für große Klassen ab etwa 20 SchülerInnen. Dort führen kleinere Klassen zu besseren Leistungen in Deutsch und Mathematik. Auch der Anteil der Klassenwiederholungen sinkt in kleineren Klassen. mehr

30.05.2018 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

Zauberhaftes Lernen mit Hexe-Lilli-Apps für Grundschulkinder

Grammatik, Rechtschreibung, Lesen lernen – das alles ist kein Hexenwerk. Oder doch? Hexe Lilli mischt sich jetzt in den Deutschunterricht ein und hilft Kindern der Klassenstufen 1-4 bei den Deutschthemen, die der Lehrplan für den Grundschulunterricht vorsieht. mehr

03.05.2018 Pressemeldung Westermann Gruppe

Ein Buch für alle Fälle

Wo ist noch mal das Mathebuch? Und irgendwo lag doch auch der Englisch-Trainer. Bei der Vielzahl an Lernhilfen und Trainingsbüchern verlieren so manche Schüler und Eltern den Überblick. mehr

27.04.2018 Pressemeldung PONS GmbH