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Digitalisierung

Land fördert gemeinsame Campus-App für alle Hochschulen in NRW

Schnell den Speiseplan der Mensa checken. Ein Buch aus der Bibliothek reservieren. Das Semesterticket nie wieder zu Hause vergessen – weil es digital auf dem Handy immer dabei ist: myUDE heißt die neue Campus-App der Universität Duisburg-Essen, die als erste aus dem Projekt „Campus-App.nrw“ entstanden ist. mehr

04.12.2023 Pressemeldung Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen

Schulgesetzänderung

Digitale Bildung und Beschleunigung des Ganztagesausbaus

Die baden-württembergische Kultusministerin Theresa Schopper sagt: „Unser Ziel ist, Digitalität sinnvoll und sicher im Sinne des Lehrens und Lernens einzusetzen. Gleichzeitig muss der Schutzraum des Klassenzimmers in den digitalen Raum übertragen werden.“ mehr

30.11.2023 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Künstliche Intelligenz

Telekom-Stiftung veröffentlicht Leitfaden „Schule und KI“

Praxisnahe Handreichung gibt Orientierungs- und Handlungswissen für Lehrkräfte und Schulleitungen – Überblick über sieben KI-Systeme mit besonderer Bedeutung für Schule mehr

29.11.2023 Pressemeldung Deutsche Telekom Stiftung

JIM-STUDIE 2023

Sexuelle Belästigung, Falschinformation und Hasskommentare im Netz

Jedes dritte Mädchen und jeder vierte Junge wurde 2023 im Netz schon einmal sexuell belästigt. 23 Prozent wurden im letzten Monat vor der Befragung ungewollt mit pornografischen Inhalten konfrontiert. mehr

29.11.2023 Pressemeldung Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg

Leitlinien

Zukunftsperspektiven für die Digitale Bildung im Grundschulalter

JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis und Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) formulieren Leitlinien für die Weiterentwicklung Digitaler Bildung im Grundschulalter. mehr

27.11.2023 Pressemeldung JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

Studie

ChatGPT schreibt die besseren Schulaufsätze

In einer Studie, die im Nature-Journal „Scientific Reports“ erschienen ist, hat ein Forschungsteam der Universität Passau die Qualität von maschinell generierten Inhalten mit Aufsätzen von Schülerinnen und Schülern verglichen. Das Ergebnis: Der KI-gestützte Chatbot schneidet bei allen Kriterien besser ab, insbesondere bei der Sprachbeherrschung. mehr

24.11.2023 Pressemeldung Universität Passau

Digitalisierung

Sachsen-Anhalt: Mehr nutzbare Internetanschlüsse an Schulen

Von 895 Standorten verfügen mittlerweile 850 Schulstandorte über einen nutzbaren Internetanschluss (1 GBit/s Downstream, 200 MBit/s Upstream). Das entspricht einem Anteil von rund 95 Prozent. Allein im Zeitraum zwischen Juli und November kamen 32 weitere Schulen dazu. mehr

23.11.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Befragung

Digitalisierung: Mehrheit der Deutschen befürchtet größere Bildungsungleichheit

Die Digitalisierung könnte zu einer größeren Ungleichheit im Bildungssystem führen – das befürchten 53 Prozent der Befragten im jüngsten Bildungsbarometer des ifo Instituts. Nur 14 Prozent glauben das nicht. 62 Prozent halten ungleiche Chancen zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund für ein großes Problem. mehr

20.11.2023 Pressemeldung ifo institut

Leuchtturmprojekt

Bildungsministerin stellt in Mainz das digitale Bücherregal vor

Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig sagt dazu: „Rheinland-Pfalz geht bei der digitalen Bildung seit Jahren mit großen Schritten voran – aber was wir heute der Öffentlichkeit vorstellen, ragt aus dem täglich wachsenden Angebot noch einmal hinaus." mehr

16.11.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Studie

Beschäftigte in automatisierbaren Jobs bilden sich seltener weiter

33 Prozent aller Beschäftigten in Jobs mit einem geringeren Automatisierbarkeitspotenzial nehmen an non-formalen Weiterbildungen teil, während dies für 19 Prozent der Beschäftigten in Jobs mit einem hohen Automatisierbarkeitspotenzial gilt. mehr

14.11.2023 Pressemeldung Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB)