Einschulung

"Es geht nicht mehr wie bisher"

(Udo Löffler) Mit 23 Jahren den Studienabschluss in der Tasche haben? Im Moment ist dies noch keine Realität, aber laut der Studie "Bildung neu denken", führt daran kein Weg vorbei. Ein Gespräch mit Prof. Dieter Lenzen, Präsident der Freien Universität Berlin und wissenschaftlicher Koordinator der Studie, über mehr Tempo in der Bildung, fehlenden Wettbewerb und warum der Einzelne seine Bildung selbst in die Hand nehmen muss. mehr

07.12.2004 Artikel

Wolff verlangt klares Bekenntnis zu einer integrationsfördernden Schulpolitik

Ein klares Bekenntnis zu einer integrationsfördernden deutschen Schulpolitik hat die hessische Kultusministerin Karin Wolff angesichts der vorab bekannt gewordenen Resultate der PISA II-Studie gefordert. "Wir müssen alles tun, damit zugewanderte Kinder nicht im Sprachbad einer fehlgeschlagenen Unverbindlichkeit ertrinken", sagte Wolff. mehr

07.12.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Stellungnahme der KMK zu den Ergebnissen von PISA 2003 (internationaler Vergleich)

Die Kultusministerkonferenz hat 1997 beschlossen, sich in Zukunft regelmäßig an internationalen Schulleistungsvergleichen, wie sie z.B. von der OECD durchgeführt werden, zu beteiligen. Abgesichertes Wissen über den Zustand unseres Bildungssystems ist ein Beitrag zur öffentlichen Transparenz und dient zugleich einer zielgerichteten Steuerung unseres Bildungssystems. mehr

06.12.2004 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Kultusministerin zieht Bilanz nach dem zweiten Durchgang der frühen Deutschförderung

Mehr als 5.300 Kinder konnten dank des hessischen Modells der frühen Deutsch-Förderung in Vorlaufkursen im Schuljahr 2004/05 in die erste Klasse aufgenommen werden. Das zeigt die Bilanz des zweiten Durchgangs der Vorlaufkurse, die Kultusministerin Karin Wolff heute vorgestellt hat. mehr

02.12.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

OECD legt Länderbericht zu frühkindlichen Betreuungsangeboten für die Null- bis Sechsjährigen in Deutschland vor

Erstmals liegt mit dem OECD-Länderbericht ''Starting Strong'' für Deutschland eine internationale Beurteilung des Angebots an frühkindlicher Betreuung, Bildung und Erziehung vor. Die Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend Renate Schmidt hat die Teilnahme Deutschlands an der OECD-Untersuchung initiiert, weil sie sich weitere Impulse für den Ausbau und die Qualität der Kinderbetreuung und frühen Förderung für Bund und Länder erwartet. Die OECD veröffentlicht am heutigen Dienstag den Länderbericht für Deutschland unter dem Titel ''Die Politik der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung (FBBE) in der Bundesrepublik Deutschland'' und spricht Empfehlungen aus. mehr

30.11.2004 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Schavan: Baden-Württemberg bleibt modernstes Bildungsland in Deutschland

Die baden-württembergische Kultusministerin, Dr. Annette Schavan, zeigte sich am heutigen Montag (22. November) in Stuttgart "verwundert" über die Vorab-Veröffentlichung einzelner Ergebnisse der PISA-II-Studie. Offiziell sei die Bekanntgabe der Ergebnisse erst für den 7. Dezember vorgesehen. "Diese Indiskretion erschwert eine differenzierte, sachliche und vor allem unaufgeregte Debatte über den Stand der Bildungsreformen in den einzelnen deutschen Ländern", kritisierte Schavan. mehr

22.11.2004 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Endlich die Herausforderung von frühkindlicher Bildung und Förderung benachteiligter Kinder annehmen

"Wenig überrascht" zeigte sich der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann über die ersten Ergebnisse der jüngsten Pisa-Studie mit der Erfassung von nunmehr 31 Ländern. mehr

22.11.2004 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Sprachförderung vor der Einschulung zeigt erste Erfolge

Ab dem 1. Februar 2005 werden landesweit 8.232 Kinder vor ihrer Einschulung an einer Sprachförderung teilnehmen. Das sind 9,5 % der für das Schuljahr 2005/2006 angemeldeten Kinder. Vor Beginn des laufenden Schuljahres waren es 1.218 Kinder oder 1,3 % mehr. Die inzwischen weiter verfeinerte Sprachstandsfeststellung ermöglicht es den Schulen, die Kinder mit Förderbedarf sehr sicher zu identifizieren. Auch in Berlin und in Nordrhein-Westfalen ist das niedersächsische Verfahren inzwischen übernommen worden", teilte der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute in Hannover mit. mehr

15.11.2004 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Bildungsstaatssekretär eröffnet Landesfachtag zur Begabtenförderung

"Die Förderung von besonderen Begabungen ist kein Luxus, sondern Notwendigkeit und berechtigter Anspruch", das sagte der Staatssekretär im Bildungsministerium Wolfgang Meyer-Hesemann heute (13. November) bei der Eröffnung des landesweiten Fachtages "Begabtenförderung" in Rendsburg. mehr

13.11.2004 Pressemeldung Ministerium für Soziales, Gesundheit, Wissenschaft und Gleichstellung