Föderalismus

Mit Meerwert

Ausstellung "Studieren mit Meerwert- Studieren in Mecklenburg–Vorpommern" im Bildungsministerium eröffnet

Anlässlich der Eröffnung der Ausstellung "Studieren mit Meerwert – Studieren in Mecklenburg-Vorpommern" im Bildungsministerium haben Bildungsminister Henry Tesch und Landesmarketingchef Peter Kranz an das Rostocker Studentenwerk das erste Meerwert-Siegel übergeben. Geschäftsführer Dieter Stoll nahm dieses Qualitätssiegel für das Engagement des Rostocker Studentenwerks um Qualität des Hochschulstandortes Mecklenburg-Vorpommern entgegen. mehr

13.04.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Deutscher Bundestag

Bundesrat will spezielle Integrationskurse parallel zum Schulbesuch

(hib/CHE/AS) Der Bundesrat will Schülern mit Migrationshintergrund den Übergang in das Berufsleben erleichtern. In einem Gesetzentwurf [(17/1222)](http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/17/012/1701222.pdf) schlägt die Länderkammer deshalb spezielle Integrationskurse für Schüler mit Migrationshintergrund vor, die sich in der letzten Klasse der Haupt-, Real- oder Förderschule befinden. mehr

07.04.2010 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Baden-Württemberg

Mehrheit der Bevölkerung für gegliedertes Schulwesen

Die gestern veröffentlichte Allensbach-Studie "Aktuelle Fragen der Schulpolitik und das Bild der Lehrer in Deutschland" ist nach einer FORSA-Umfrage im vergangenen Herbst innerhalb kurzer Zeit ein weiterer empirischer Beleg dafür, dass zwei Drittel der Bevölkerung eine Veränderung der gegliederten Schulstruktur ablehnen. Wie schon in der FORSA-Umfrage sprechen sich lediglich ein Drittel Befragten für eine Abschaffung des gegliederten Schulwesens aus. mehr

01.04.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Mecklenburg-Vorpommern

Tesch: Allensbach-Umfrage bestärkt uns im Drängen nach einem ländergemeinsamen Abitur

"Den Wunsch großer Teile der Bevölkerung nach mehr bundeseinheitlichen Regelungen im Bildungssystem kann ich sehr gut nachvollziehen. Es ist höchste Zeit dafür. Die Ergebnisse der Allensbachstudie bestärken mich in meinem Bemühen, schnellstmöglich mit einem ländergemeinsamen Abitur einen Anfang zu machen. mehr

01.04.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

SPD

Stange: Nationaler Bildungsrat statt Kleinstaaterei in der KMK

Zu den gestern veröffentlichten Ergebnissen der Allensbach-Umfrage zu den Einstellungen der Bevölkerung zu aktuellen Fragen der Schul- und Bildungspolitik erklärt die Vorsitzende der Arbeitsgemeinschaft für Bildung in der SPD, Dr. Eva-Maria Stange: mehr

01.04.2010 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

KMK

Spaenle: "Die Bildungspolitik ist bei den Ländern sehr gut angesiedelt"

Der Präsident der Kultusministerkonferenz, Staatsminister Dr. Ludwig Spaenle (Bayern), sieht die Bildungspolitik in der Verantwortung der Länder "sehr gut angesiedelt". In einer Reaktion auf die Allensbach-Studie erklärte Spaenle am Donnerstag in Berlin, die deutschen Schulen hätten in den vergangenen Jahren messbare Leistungsverbesserungen erzielt, den Unterricht auf die individuelle Förderung fokussiert und die Quoten von Schulabbrechern verringert. "Dies ist ein klarer Beleg für die Reformfähigkeit des deutschen Schulsystems." mehr

01.04.2010 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Schleswig-Holstein

Bildungsminister Dr. Ekkehard Klug: "Allensbach-Umfrage gibt uns Recht"

"Die Ergebnisse der heute veröffentlichten Allensbach-Umfrage geben uns in vielen Punkten Recht". Mit diesen Worten reagierte Bildungsminister Dr. Ekkehard Klug heute (31. März) auf die Allensbach-Umfrage zur Schulpolitik in Deutschland. mehr

01.04.2010 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Bayern

Kultusminister Spaenle sieht Bayerns Weg mit differenziertem Schulwesen durch Umfrage von Allensbach bestätigt

"Die Umfrage des Instituts Allensbach zur Bildungspolitik und zum Lehreransehen bestätigt den bayerischen Weg, den Schülern je nach ihren Begabungen und Interessen ein differenziertes Schulangebot mit individueller Förderung zu unterbreiten." So kommentierte Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle die heute vorgelegte Erhebung der Meinungsforscher. mehr

31.03.2010 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Realschullehrer

Bürger wollen keine Schulstruktur-Experimente

Die heute in Berlin vorgestellte Allensbach-Umfrage zur Schulpolitik und zum Lehrerbild in Deutschland bestätigt einmal mehr, dass die Deutschen im Allgemeinen und die Bürger in Nordrhein-Westfalen im Besonderen keine Schulstrukturreformen wollen. Vordinglichstes Problem aus Sicht der Befragten sind zu große Klassen. mehr

31.03.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Schlechte Noten für die Bildungspolitik

Der Ärger um Unterrichtsausfall, zu große Klassen und die Schulzeitverkürzung im G 8 haben der Bildungspolitik auch in Bayern schlechte Noten beschert: Wie eine heute veröffentlichte Umfrage des Instituts Allensbach belegt, schneidet Bayern auch als Klassenprimus unter den Bundesländern nur mit einer alarmierenden drei minus ab. Anhaltenden Zündstoff liefert dabei insbesondere der massive Leistungsdruck am Gymnasium, der sich durch die überstürzte Verkürzung der Schulzeit von neun auf acht Jahre aufgestaut hat. mehr

31.03.2010 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen