Frühkindliche Bildung

Baden-Württemberg

GEW: Enttäuschendes Gesamtkonzept Frühkindliche Bildung

"Das seit Monaten angekündigte Gesamtkonzept Frühkindliche Bildung ist mehr als enttäuschend. Statt vieler Versprechungen bis ins Jahr 2020 brauchen wir endlich Handfestes: Die Kleinsten im Land brauchen kleinere Gruppen in KiTas und Grundschulen und ihre Erzieherinnen und Lehrerinnen brauchen zusätzliche Zeit. mehr

24.02.2011 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Deutscher Bildungsmedienpreis digita 2011 für Schulen ans Netz

Das Projekt BIBER von Schulen ans Netz e. V. wurde mit dem Deutschen Bildungsmedienpreis digita 2011 ausgezeichnet. Die Expertenjury bestätigte dem Netzwerk für Fachkräfte der frühkindlichen Bildung überzeugende didaktische Konzepte, die eine beispielhafte Nutzung der digitalen Medien in Kindertagesstätten ermöglichen. mehr

24.02.2011 Pressemeldung Schulen ans Netz e. V.

Baden-Württemberg

Vorstellung der Eckpunkte für eine Handlungsstrategie 2020 zur frühkindlichen Bildung und Grundschulbildung

"In der frühkindlichen Bildung werden die entscheidenden Weichen für den späteren Bildungserfolg gestellt. Umso frühzeitiger und zielgenauer die Förderung einsetzt, desto größer sind die Chancen jedes einzelnen Kindes auf bessere Schulleistungen, höhere Bildungsabschlüsse und damit auf eine erfolgreiche Berufsbiografie und ein selbstbestimmtes Leben. Wir müssen deshalb diesen elementar wichtigen Bildungszeitraum von drei bis zehn Jahren in enger Verantwortungsgemeinschaft von Land, Kommunen und freien Trägern konsequent weiterentwickeln", erklärte Kultusministerin Marion Schick am Donnerstag (24. Februar 2010) in Stuttgart. mehr

24.02.2011 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

© bikl.de
didacta 2011

Bildung für die Jüngsten

Sprachförderung, naturwissenschaftliche und mathematische Bildung oder Medienerziehung - die Aufgaben der Kindergärten und die Ansprüche an diese Institution sind in den vergangenen Jahren beständig gewachsen. Welche Bildungskonzepte sind erfolgreich? Wie ist es um die Aus- und Weiterbildung der Erzieherinnen bestellt? Wie funktioniert der Übergang zur Grundschule? Und wie steht es um die Betreuung der unter Dreijährigen? Antworten dazu auf der didacta 2011 in Stuttgart. mehr

21.02.2011 Artikel

© Koelnmesse
Berufliche Belastungen

Die gute Kita steigert auch das Wohlbefinden der Erzieherinnen

(red) Sie sitzen auf Kinderstühlen, die für sie ungeeignet sind, sie heben und tragen zig Kinder am Tag und arbeiten oftmals bei großem Lärm: Erzieherinnen sind hohen gesundheitlichen Belastungen ausgesetzt. Bereits seit den 90er-Jahren haben deutschlandweit verschiedene Studien eine ganze Reihe berufsbedingter Belastungsfaktoren und gesundheitlicher Risiken aufgezeigt, die charakteristisch für den Erzieherinnenberuf sind. mehr

19.02.2011 Artikel