Hauptschule

Empfehlungen zur Lehrerausbildung auf Linie des Nordrhein-Westfälischen Lehrerverbandes (NRWL)

Als fundierte und gute Basis für die Reform der Lehrerausbildung wertet der Nordrhein-Westfälische Lehrerverband, in dem Philologen-Verband und Realschullehrerverband kooperieren, die Empfehlungen der Expertenkommission unter Leitung von Professor Jürgen Baumert. mehr

14.05.2007 Pressemeldung Philologenverband NRW (PhV NRW)

Anteil der Abgänger ohne Abschluss aus allgemeinbildenden Schulen sinkt im Jahr 2006 auf 6,3 Prozent

Im Jahr 2006 (also zum Ende des Schuljahres 2005/06) sind rund 125 000 Schüler von einer allgemeinbildenden Schule abgegangen. Wie das Statistische Landesamt feststellt, blieb der Realschulabschluss mit einem Anteil von 38,4 Prozent weiterhin die mit Abstand häufigste Abschlussart. 6 760 (14 Prozent, Vorjahr: 13 Prozent) der insgesamt 48 053 Abgänger mit Realschulabschluss konnten diesen Abschluss nach dem Besuch der 10. Klasse einer Hauptschule (Werkrealschule) erwerben. mehr

14.05.2007 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

VBE: Wer die Dreigliedrigkeit beibehalten will, muss die Hauptschule völlig neu und anders denken

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg versteht den Unmut der oberschwäbischen Grund- und Hauptschulrektoren, die die Auflösung dieser ungeliebten Schulart gefordert haben, warnt jedoch vor dem Trugschluss, dass sich allein durch solch eine Maßnahme alles zum Besten wende. Die Probleme der Schüler würden auch nach einer Umeti­kettierung bestehen bleiben und lediglich vorübergehend in den Hinter­grund treten. Schule müsse deshalb generell völlig neu gedacht und um­gestaltet werden. Geld könne man dabei auf keinen Fall einsparen. mehr

12.05.2007 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Nur noch ein anderer OECD-Staat trennt die Kinder so früh

In Ravensburg stellt heute (11.05.) die "Initiativgruppe für längeres gemeinsames Lernen" aus Südwürttemberg ihren Offenen Brief an Kultusminister Helmut Rau (CDU) vor. 100 Schulleiter/innen und pädagogische Expert/innen schlagen darin unter anderem integrative Schulen vor, in denen die Kinder nicht mehr nach der vierten Klasse in Hauptschule, Realschule und Gymnasium aufgeteilt werden. mehr

11.05.2007 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

© hauptschulpreis.ghst.de

Hauptschulpreis 2007: Reinhard Kostur aus Schiffdorf ist Deutschlands bester Hauptschullehrer

Mit dem Lehrerpreis des Hauptschulpreises 2007 ist Reinhard Kostur von der Haupt- und Realschule Schiffdorf im Landkreis Cuxhaven gestern (10.05.2007) in Berlin durch Bundespräsident Horst Köhler ausgezeichnet worden. "Die ausgezeichnete Leistung der Schulen käme ohne den besonderen Einsatz der Lehrkräfte nicht zustande", sagte Köhler. Um dieses vorbildliches pädagogisches Engagement zu würdigen, sei im Rahmen des Hauptschulpreises 2007 auch ein Lehrerpreis vergeben worden. mehr

11.05.2007 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

NRW: 26,5 Schüler je Klasse in der Sekundarstufe I

Im laufenden Schuljahr liegt die durchschnittliche Klassengröße in NRW in der Sekundarstufe I an Haupt-, Real-, Gesamtschulen und Gymnasien bei 26,5 Schüler(innen). Wie das Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik NRW mitteilt, weisen die Hauptschulklassen mit durchschnittlich 22 Schüler(inne)n die geringste Klassenfrequenz auf. mehr

11.05.2007 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Zöllner veröffentlicht Arbeitspapier zu Gemeinschaftsschulen

Bildungssenator Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner hat heute alle Berliner Schulen aufgerufen, in einen Diskussionsprozess über die Möglichkeiten der Gemeinschaftsschule einzutreten. mehr

11.05.2007 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Zöllner gratuliert der Carl-Friedrich-Zelter-Hauptschule zum 6. Platz beim Deutschen Hauptschulpreis 2007

Der Landessieger 2007 des Hauptschulpreises in Berlin, die Carl-Friedrich-Zelter-Hauptschule in Berlin Kreuzberg, hat heute den 6. Platz im Wettbewerb der besten Hauptschulen in Deutschland erreicht. mehr

10.05.2007 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Zum Hauptschulpreis 2007

"Der VBE gratuliert der Hauptschule Körbecke zu dieser Auszeichnung. Die Auszeichnung zeigt erneut, dass Hauptschullehrerinnen und –lehrer immer wieder neue pädagogische Konzepte entwickeln, um diese Schulform attraktiver zu machen", erklärt Udo Beckmann, Vorsitzender der Lehrergewerkschaft Verband Bildung und Erziehung (VBE NRW). "Obwohl diese Kreativität gerade in dieser Schulform seit Jahrzehnten zu beobachten ist, schlägt sie sich nicht positiv auf das Schulwahlverhalten der Eltern nieder." mehr

10.05.2007 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

GEW: "Integratives Schulsystem statt Beruhigungspillen"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat davor gewarnt, die allgemeine Misere der Hauptschulen durch pompöse Preisverleihungen zu verkleistern und Beruhigungspillen zu verabreichen. "Das große Engagement der Lehrerinnen und Lehrer an vielen Hauptschulen kann nicht stark genug gewürdigt werden. Wenn aber suggeriert wird, dass nur mit dem Engagement der Pädagogen ein durch und durch krankes Schulsystem gerettet werden kann, werden Lehrkräfte verhöhnt, die sich tagtäglich aufopfern und dennoch den Niedergang ihrer Schulform nicht aufhalten können", sagte GEW-Schulexpertin Marianne Demmer mit Blick auf die heutige Verleihung des Deutschen Hauptschulpreises. mehr

10.05.2007 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft