Individuelle Förderung

© sirtravelalot/Shutterstock
Naturwissenschaften

RLP: Kooperationen im Ganztag befeuern Begeisterung für MINT

„Ganz egal, ob Schüler:innen tüfteln, entwickeln, experimentieren oder erforschen – nichts befeuert die Begeisterung für MINT so wie das direkte Erleben“, so Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig zum digitalen Fachtag „MINT und Ganztagsschule – Ressourcen, Beispiele und Impulse zum Aufbau regionaler Kooperationen“. mehr

07.06.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

© Adobe Stock
Lernorte

„Ohne Nachbereitung keine Wirkung“

Exkursionen bieten Schülerinnen und Schülern Abwechslung, neue Einblicke und Lernanreize. Expertin Lissy Jäkel verrät, worauf Lehrkräfte achten müssen, damit der Lerneffekt nicht verpufft. Ein Interview von Franziska Schuberl mehr

07.06.2024 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

© Studienkreis

Let’s talk about Fußball!

Damit sich Fans besser verstehen: Nachhilfeinstitut Studienkreis verschenkt Fußball-Vokabelheft und lädt zu Ferienkursen ein. mehr

04.06.2024 Pressemeldung Studienkreis

© Ernst Klett Verlag GmbH

Klett und Stiftung Lesen stärken die Leseförderung an Ganztagsschulen

Mit dem Ziel, die Leseförderung im außerunterrichtlichen Ganztag zu stärken, kooperieren der Ernst Klett Verlag und die Stiftung Lesen mit einem gemeinsamen Materialangebot. Die neue Förderheftreihe Wir lesen von Klett wurde für die Klassen 1 bis 4 entwickelt. mehr

03.06.2024 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

© italki HK Limited

Sprachstipendien für Business-Englisch im Wert von bis zu 8.000 EUR zu vergeben

Wer im Job durchstarten möchte, sollte über vorzeigbare Englischkenntnisse verfügen. Die Sprache ist immer häufiger Voraussetzung für den beruflichen Erfolg in unserer globalisierten Arbeitswelt. mehr

31.05.2024 Pressemeldung italki - Pressestelle Deutschland

© www.pixabay.de
Förderbedarf

VBE: Es gibt zu viele Verliererinnen und Verlierer

Das vorgelegte Gutachten zum Wissenschaftlichen Prüfauftrag zur steigenden Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung führt viele Fakten zusammen, die aufrütteln. mehr

29.05.2024 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

© www.pixabay.de
Lernstandsanalyse

Flächendeckende Einführung von „ILeA plus“ in Sachsen-Anhalts Grundschulen

Im laufenden Schuljahr 2023/24 wurde an ausgewählten Grundschulen in Sachsen-Anhalt das digitale Verfahren zur individuellen Lernstandsanalyse „ILeA plus“ für die Fächer Deutsch und Mathematik erprobt. Im Ergebnis dieser Erprobungsphase wird ILeA plus im kommenden Schuljahr in der Primarstufe flächendeckend eingeführt werden. mehr

28.05.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

© www.pixabay.de
Förderbedarf

Wie viele Schulkinder in NRW werden fälschlich diagnostiziert?

Wenn der Schulausschuss des Landtags sich am Mittwoch, 29.5.2024, mit dem „Wissenschaftlichen Prüfauftrag zur steigenden Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ beschäftigt, geht es um einen versteckten Skandal erheblichen Ausmaßes. mehr

28.05.2024 Pressemeldung mittendrin e.V.

© www.pixabay.de
Berufsausbildung

Ein Erfolgsmodell zur Verzahnung von Schule und Beruf feiert Jubiläum

Die Berufskollegs in NRW haben ihr 25-jähriges Bestehen mit einem großem Festakt gefeiert. Schulministerin Dorothee Feller betonte dabei, dass diese aus der nordrhein-westfälischen Schullandschaft nicht mehr wegzudenken sind. mehr

28.05.2024 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

© bildungsklickTV
Interview

Präventionsarbeit an Schulen: „Lehrkräfte sind der absolute Schlüssel.“

Präventionsprogramme an Schulen zielen unter anderem darauf ab, die Lebenskompetenzen der Kinder und Jugendlichen zu stärken. Was das konkret bedeutet und wie Prävention effektiv umgesetzt werden kann – darüber hat bildungsklick TV mit Laurent Wagner, Programmreferent beim Präventionsprogramm Lions-Quest, gesprochen. mehr

21.05.2024 Artikel Hanna Bolin