Inklusion

Bayern

Bayern auf dem Weg zur inklusiven Schule: "Noch fehlt die Richtung"

Die Grünen im Bayerischen Landtag sehen im Bereich schulische Inklusion wichtigen Klärungsbedarf. Wie eine grüne Anfrage zum Thema "Bayern auf dem Weg zur inklusiven Schule" ergeben hat, "geht zwar beim Ausbau der inklusiven Modelle im bayerischen Schulsystem etwas voran, aber noch fehlt die Richtung", erklärt Thomas Gehring, schulpolitischer Sprecher. mehr

06.07.2012 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen

Inklusion NRW

NRW-Landesregierung ignoriert bei der Inklusionsplanung Verpflichtung zur Beteiligung Betroffener

Die Sprecher des NRW-Bündnisses Eine Schule für alle weisen darauf hin, dass die NRW-Landesregierung betroffene Eltern bei den nun vorgelegten Planungen zur inklusiven Schulentwicklung so gut wie nicht einbezogen hat. mehr

06.07.2012 Pressemeldung NRW-Bündnis "Eine Schule für alle"

Lehrer kritisieren:

Verlässliche Inklusions-Antworten fehlen

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) NRW bedauert es, dass die die Landesregierung tragenden Fraktionen mit ihren Papieren zur Inklusion weiterhin die notwendige Klarheit vermissen lassen. "Das vorliegende Papier ist schon konkreter, aber eben längst nicht konkret genug", sagt Udo Beckmann, VBE-Vorsitzender: "Die wichtigen Fragen zu den Ressourcen bleiben weiter unbeantwortet. Aber nur mit den richtigen Rahmenbedingungen kann Inklusion, das gemeinsame Lernen von behinderten und nicht-behinderten Kindern, gelingen." mehr

04.07.2012 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Nordrhein-Westfalen

Minister Schneider und Ministerin Löhrmann: Wir wollen die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen mit Behinderungen / Landeskabinett verabschiedet Aktionsplan "NRW inklusiv"

Das Landeskabinett hat heute den Aktionsplan "Eine Gesellschaft für alle – NRW inklusiv" verabschiedet. Ressortübergreifend soll mit mehr als 100 Maßnahmen die gleichberechtigte Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in allen Lebensbereichen vorangetrieben werden. mehr

03.07.2012 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Niedersachsen

Keine Inklusion mehr in der Krippe

mehr

03.07.2012 Artikel

© bikl.de
Studie

Wie Inklusion gelingen kann

(red/idw) Der gemeinsame Unterricht von Kindern mit und ohne Körperbehinderungen ist möglich. Dazu müssen die Schulen allerdings bestimmte Voraussetzungen erfüllen. Welche das sind, erläutert eine [Studie](http://www.lvr.de/media/wwwlvrde/schulen/integrativerunterricht/hintergrundinfos_1/dokumente_115/Forschungsbericht_uni_wuerzburg_zwei_fertig.pdf), die Würzburger Sonderpädagogen jetzt der Öffentlichkeit vorgestellt haben. mehr

03.07.2012 Artikel

Niedersachsen

GEW – Inklusion muss gelingen

"Leider ist nicht erkennbar, ob die Landesregierung die Erfahrungen und den Rat der Fachleute aufnimmt, die seit vielen Jahren erfolgreich bei der Integration von Kindern mit Beeinträchtigungen und Behinderungen tätig sind", erklärt Gundi Müller, Vorsitzende der Fachgruppe Sonderpädagogische Berufe der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft bei einer Pressekonferenz am 2. Juli 2012 in Hannover. Es werde Zeit, dass die GEW in einen Dialog einbezogen werde und dass eine auskömmliche Personalausstattung finanziert werde, die zu den Erfolg versprechenden Konzepten passe. Bisher habe der Kultusminister Dr. Althusmann nicht auf die Vorschläge der GEW-Fachleute reagiert. mehr

02.07.2012 Pressemeldung GEW Niedersachsen

Inklusive Bildung

Behinderte auch in den Sportunterricht integrieren

(red/pm) - Das Institut für Sportwissenschaften der Universität Rostock wird in den nächsten drei Jahren das Projekt "Sportbildung inklusiv – Eine Bildungsinitiative im Sport"- bearbeiten. Beteiligt sind unter anderem der Verband für Behinderten- und Rehabilitationssport MV, das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur und der Landesportbund. mehr

02.07.2012 Artikel

Niedersachsen

Achtung! Finanzminister Möllring will Stellen von Lehrkräften abbauen

In einem Interview mit der Neuen Osnabrücker Zeitung vom Freitag, den 29. Juni 2012 hat der nieder­sächsische Finanzminister Möllring erklärt, er halte "einen Abbau von Lehrerstellen für unausweichlich". Und weiter wörtlich: "Schulen sind nicht dafür da, um Lehrer zu beschäftigen, sondern um Kinder zu un­terrichten. Und wenn weniger Schüler da sind, braucht man dafür auch weniger Lehrer." Die Schülerzahl sei seit 2003 um 100.000 gesunken, gleichzeitig gebe es aber so viele Lehrer wie nie zuvor. Hier müsse eine Anpassung erfolgen - "nicht morgen oder übermorgen, aber in absehbarer Zeit". mehr

29.06.2012 Pressemeldung GEW Niedersachsen

Rheinland-Pfalz

Stellungnahme des Bildungsministeriums zur GEW-Kritik am Ausbau der Inklusion

"Rheinland-Pfalz ist bei der gezielten und differenzierten Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen auf einem guten Weg. Dieser Prozess geht kontinuierlich weiter. Der im Jahr 2001 begonnene stufenweise Ausbau der Schwerpunktschulen wird fortgeführt und ist bis zum Ende der Legislaturperiode auch personell abgesichert. Zudem werden wir das Schulgesetz ändern: Eltern von Kindern mit Behinderungen haben dann die Wahl zwischen Förderschulen und inklusivem Unterricht in Schwerpunktschulen. Dies ist ein wichtiger Schritt zur Verankerung von schulischer Inklusion", so Hans Beckmann, Staatssekretär im Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur, in Reaktion auf die heutige GEW-Pressekonferenz. mehr

29.06.2012 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz