Inklusion

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Gastbeitrag

Bremen auf dem Weg zu einer Schule für alle?

Nach der Landtagswahl in Bremen 2007 haben sich, nach langjähriger SPD/CDU-Partnerschaft (1995-2007), zwei Parteien zu einer Koalition entschlossen, die in ihren Wahlprogrammen eine "Schule für alle" (Grüne) bzw. eine "Gemeinsame Schule" (SPD) von 5 bis 10 angekündigt haben. Die Befürworter einer solchen Schule erwarteten, dass den Ankündigungen im Wahlkampf nun auch Taten folgen. mehr

21.09.2015 Artikel

Schulhaushalt NRW

Werbung für eine Mogelpackung

Die Vorstellung des [Schulhaushalts 2016](http://bildungsklick.de/pm/94616/ministerin-loehrmann-gute-schule-hat-in-nordrhein-westfalen-weiterhin-hohe-prioritaet/) offenbart die Konzeptlosigkeit der Landesregierung. mehr

16.09.2015 Pressemeldung lehrer nrw

© Frauke Schumann
Schulhaushalt NRW

Ministerin Löhrmann: Gute Schule hat in Nordrhein-Westfalen weiterhin hohe Priorität

Die Landesregierung behält ihren politischen Kurs bei und setzt klare Schwerpunkte im Bereich der Schulpolitik. Das geht aus dem Haushaltsentwurf für das Jahr 2016 des Ministeriums für Schule und Weiterbildung hervor, der im Schulausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags vorgestellt wurde. mehr

16.09.2015 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

2. Deutscher Kita-Tag in Dortmund

"An die Erzieherinnen und Erzieher werden immer mehr Anforderungen gestellt – aber die Rahmenbedingungen werden nicht mitgeliefert", sagt Udo Beckmann, Vorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) NRW anlässlich des 2. Deutschen Kita-Tages, der heute in Dortmund stattfindet. "Vor allem der Personalschlüssel stimmt nicht: Zu wenige Fachkräfte müssen mehr Kinder betreuen – individuelle Förderung, wie sie die Landesregierung will, ist so nicht möglich." Der Deutsche Kita-Tag bietet daher 400 Fachkräften aus dem Elementarbereich die Möglichkeit, sich in verschiedenen Workshops weiterzubilden. Veranstalter sind der Verband Bildung und Erziehung (VBE) NRW und Klett MINT. mehr

16.09.2015 Pressemeldung Klett MINT GmbH

© Nigel Treblin/Niedersaechsische Landesregierung
Qualifizierungsoffensive

600 Grundschulen starten Fortbildungsreihe zur Inklusion

(red/pm) Die "Qualifizierungsoffensive Inklusion" des Niedersächsischen Kultusministeriums für den Primarbereich ist hervorragend aus den Startblöcken gekommen: 600 Grundschulen beginnen im 1. Schulhalbjahr 2015/2016 mit schulinternen Lehrerfortbildungen (SchilF) zur Inklusion, damit werden mit der Qualifizierungsoffensive zeitgleich rund 7.500 Grundschullehrkräfte auf die mit der inklusiven Schule einhergehenden Aufgaben vorbereitet. mehr

15.09.2015 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Gastbeitrag

Die bildungspolitische Verfälschung der Inklusion und ihre verdeckten Folgen

(Brigitte Schumann) Inklusion nach dem menschenrechtlichen Verständnis der UN-BRK erfordert, sich von einem an Leistungshomogenität orientierten Schulsystem zu verabschieden, das mittels seiner selektiven, hierarchischen Strukturen aus Differenz soziale Ungleichheit herstellt und sozialen Ausschluss befördert. Die Bildungspolitik verweigert sich dieser Verpflichtung zum strukturellen Umbau des Systems. mehr

10.09.2015 Artikel

Bertelsmann-Studie

DPhV-Vorsitzender nennt Vorwurf der Inklusionsfeindlichkeit an die Gymnasien eine Unverschämtheit

Auf heftigen Widerspruch beim Deutschen Philologenverband, der Interessenvertretung der Gymnasiallehrkräfte, trifft der [von der Bertelsmann-Stiftung erhobene Vorwurf,](http://bildungsklick.de/a/94547/inklusion-bleibt-an-vielen-weiterfuehrenden-schulen-ein-fremdwort/) für Gymnasien sei Inklusion weitgehend ein Fremdwort. mehr

03.09.2015 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Bertelsmann-Studie

"Inklusion ist kein Selbstzweck"

Josef Kraus, Präsident des Deutschen Lehrerverbandes (DL), hat den Wert der [aktuellen Studie der Bertelsmann Stiftung zur Inklusion](http://bildungsklick.de/a/94547/inklusion-bleibt-an-vielen-weiterfuehrenden-schulen-ein-fremdwort/) nachdrücklich in Frage gestellt. mehr

03.09.2015 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

Bertelsmann-Studie

Inklusion bleibt an vielen weiterführenden Schulen ein Fremdwort

(pm/idw) 2009 hat sich Deutschland mit der Ratifizierung der UN- Behindertenrechtskonvention verpflichtet, Schüler mit und ohne Handicap gemeinsam zu unterrichten. Seitdem steigen die Inklusionsanteile in deutschen Klassenzimmern. Von einem inklusiven Bildungssystem - vor allem in den weiterführenden Schulen - ist Deutschland aber noch weit entfernt. mehr

03.09.2015 Artikel

© obs/beat the silence
Inklusion

Mit Hörimplantat im Klassenzimmer - Tipps zum Unterricht an der Regelschule

(pm/ots) In der Schule gut mitkommen kann nur, wer im Unterricht gut hören kann. Dazu sind auch Kinder und Jugendliche mit Hörbeeinträchtigung, die mit einem Hörimplantat versorgt wurden und eine Regelschule besuchen, durchaus in der Lage - wenn die Rahmenbedingungen stimmen. mehr

25.08.2015 Artikel