Integration

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Positionierung

Integration geflüchteter Menschen in Ausbildung

Vertreter der Arbeitgeber, der Arbeitnehmer und der Länder im Hauptausschuss verständigen sich auf gemeinsame Position. mehr

20.12.2017 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

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Bildungschancen

Verschenktes Potenzial

Eine von der TU Dortmund veröffentlichte und der Stiftung Mercator geförderte Studie macht deutlich: Übergangsempfehlungen sowohl nach der Grundschule als auch am Ende der Sekundarstufe 1 stimmen oft mit dem Leistungspotenzial der Schüler nicht überein. mehr

15.12.2017 Pressemeldung Stiftung Mercator und Mercator-Institute

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Brennpunktschulen

Zunahme von Gewalt an Schulen erfordert schnelles Handeln der Politik

Dringenden Handlungsbedarf attestiert der Präsident des Deutschen Lehrerverbands, Heinz-Peter Meidinger, der Politik und den Landesregierungen nach den erst jetzt bekannt gewordenen unerträglichen Zuständen an der Gemeinschaftsschule Bruchwiese in Saarbrücken. mehr

15.12.2017 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

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IGLU-Studie

VBE lässt keine Kritik an Grundschulen zu

Mit Verwunderung hat der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg die Kritik des Präsidenten des Deutschen Lehrerverbandes an den Grundschulen anlässlich der IGLU-Studie vernommen. mehr

07.12.2017 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

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DAAD-Programme

Bildung ist ein zentraler Bestandteil der Integration von Flüchtlingen

Aus diesem Grund setzt sich der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) dafür ein, ihnen einen erfolgreichen Zugang zu einem Studium zu ermöglichen. mehr

04.12.2017 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

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Bildungschancen

„Bildung kann nicht warten!“

Bildungsgewerkschaft stellt Studie „Chancen und Hoffnung durch Bildung“ vor . Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) macht sich dafür stark, dass geflüchtete Kinder und Jugendliche so schnell wie möglich in die Schule kommen oder eine Berufsausbildung aufnehmen können – und zwar unabhängig vom Aufenthaltsstaus. mehr

27.11.2017 Pressemeldung GEW Bremen

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BIBB-Analyse

Berufsausbildung - Schlüssel zur Integration

Um nach Deutschland geflüchtete Menschen durch berufliche Bildung künftig noch besser zu integrieren, wird es entscheidend darauf ankommen, in qualitativer und quantitativer Hinsicht individuell passende Angebote bereitzustellen. mehr

16.11.2017 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

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Interview

Die Verantwortung der Kita-Träger

Als Pädagogische Geschäftsleiterin ist Martina Castello verantwortlich für 37 Kitas mit 4.700 Kindern und 950 Beschäftigten. Im Interview spricht sie über Fachkräftemangel, Qualitätssicherung und die Integration Geflüchteter aus Sicht eines Kita-Trägers. mehr

26.10.2017 Artikel Frühe Bildung Online

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Integration

Die zentralen Arbeitsmarkthemmnisse bei Geflüchteten

Sprachliche Defizite und fehlende berufliche Bildungsabschlüsse sind die zentralen Arbeitsmarkthemmnisse bei den geflüchteten Menschen mit Arbeitslosengeld-II-Bezug. Drei Viertel der Geflüchteten haben nur unzureichende Deutschkenntnisse. Fast zwei Dritteln fehlt ein beruflicher Bildungsabschluss. mehr

24.10.2017 Pressemeldung Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB)

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Schulprojekt

Pilotprojekt für Flüchtlingskinder startet

Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche erhalten mit dem Pilotprojekt „FerienIntensivTraining – FIT in Deutsch“ in den Herbstferien an nordrhein-westfälischen Schulen zusätzliche Deutschkurse. mehr

23.10.2017 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen