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Fachkräftemangel

Neues Modell für mehr Personal in Kitas

NRW: Der Fach- und Arbeitskräftemangel ist eine zentrale Herausforderung in vielen Bereichen. Vor allem auch in den Sozial- und Erziehungsberufen steht das System unter Druck. mehr

28.10.2024 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

Fachkräftegewinnung

Kooperationsverbund im frühkindlichen Bildungsbereich

Bei der Auftaktveranstaltung des „Kooperationsverbundes Fachkräftesicherung in der frühkindlichen Bildung" kamen Teilnehmer:innen aus verschiedenen Institutionen im Bereich der Personalverwaltung im frühkindlichen Bereich zusammen, um gemeinsam Lösungen für den steigenden Fachkräftebedarf in der frühkindlichen Bildung zu erarbeiten. mehr

09.07.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Fachkräftebedarf

Kindertagesförderung in MV steht für Chancengerechtigkeit

Mecklenburg-Vorpommern setzt auf Chancengerechtigkeit von Anfang an. Das Kindertagesförderungsgesetz sieht Sonderregelungen zur Unterstützung von Kindertagesstätten vor, die vor allem Kinder aus benachteiligten Familien betreuen. mehr

05.07.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Fachkräftemangel

Engpass: Ganztagsbetreuung von Kita-Kindern nicht bedarfsgerecht

Vielfach bekannt ist, dass Kita-Plätze fehlen - allerdings gibt es nicht nur einen Mangel dabei, sondern auch für diejenigen, die einen Platz haben, fehlt es an Betreuungszeiten am Nachmittag und in den längeren Schließzeiten über den Sommer. mehr

03.07.2024 Pressemeldung Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB)

Finanzierung

Kitas in freier Trägerschaft 2022: Ausgaben je Kind bei 12.300 Euro

2022 wendeten Kitas in freier Trägerschaft durchschnittlich 12.300 Euro je Kind auf. Personalausgaben machten mit knapp 80 % den Großteil der Gesamtausgaben aus. Die Finanzierung erfolgt mehrheitlich durch die öffentliche Hand. mehr

27.06.2024 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Interview

Ko-Konstruktion in der Kita: „Der Dialog ist das Herzstück“

Was verbirgt sich hinter der didaktischen Methode der Ko-Konstruktion in der Kita? Eine Erklärung liefert Prof. Dr. mult. Wassilios Fthenakis. Der Bildungsforscher und Ehrenpräsident des Didacta-Verbandes spricht außerdem über die Vorteile des Dialogs und den Fachkräftemangel als Limitierung des Ansatzes. mehr

25.06.2024 Artikel Martin Stengel

Bildungsinvestitionen

200 Millionen Euro für den Platzausbau der Kindertagesbetreuung

Das Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration teilt mit: Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen stellt die frühkindliche Bildung in den Mittelpunkt ihrer Politik und stärkt den weiteren Ausbau der Kindertagesbetreuung. mehr

24.06.2024 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

Steht der Bildungsort Kita vor dem Aus?

Ende 2024 läuft die Förderung durch das KiTa-Qualitätsgesetz aus – fatal für frühkindliche Bildung in Deutschland. Die Stiftung Kinder forschen fordert die Fortführung des Gesetzes und zeigt notwendige Maßnahmen, um den Bildungsort Kita zu stärken. mehr

20.06.2024 Pressemeldung Stiftung Kinder forschen

Verkehrserziehung

Wenn der rote Ritter kommt

Kinder müssen lernen, sich im Verkehr sicher zu bewegen. Ein Angebot der Kinder-Unfallhilfe will Kitas für diese Aufgabe rüsten. Von Vincent Hochhausen mehr

10.06.2024 Artikel Meine Kita

Kindertageseinrichtungen

Kita-Situation in Hessen: Elternbefragung soll Licht ins Dunkel bringen

Die Landeselternvertretung der hessischen Kita-Kinder hat in Zusammenarbeit mit dem Institut für Kindheits- und Schulpädagogik der Justus-Liebig-Universität Gießen eine Elternbefragung gestartet. Die GEW Hessen begrüßt diese Initiative ausdrücklich und wirbt um Teilnahme. mehr

10.06.2024 Pressemeldung GEW Hessen