Ländervergleich

Hamburg

IQB-Ländervergleich vorgestellt: Hamburger Schüler in Deutsch erneut auf den unteren Rängen

Heute ist in Berlin der Ländervergleich 2009 des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) vorgestellt worden. Hamburgs Schülerinnen und Schüler belegen dabei im Fach Deutsch in allen getesteten Kompetenzbereichen im Ländervergleich untere Ränge und liegen signifikant unter dem deutschen Mittelwert. In Englisch-Leseverstehen belegt Hamburg einen mittleren Rangplatz (Rang 7). Positiv ist, dass die Hamburger Schülerinnen und Schüler im englischsprachigen Hörverstehen nach Bayern und Baden-Württemberg den dritten Rang belegen. Der Zusammenhang zwischen dem sozialen Status der Familie und dem Bildungserfolg ist nach wie vor hoch. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Philologenverband NRW

Philologen-Verband NRW: Länderstudie bescheinigt Gymnasien hohes Leistungsvermögen

Überzeugend dokumentiert der erste deutsche Ländervergleich zum Erreichen der Bildungsstandards in den Fächern Deutsch und 1. Fremdsprache (Sekundarstufe I), dass die Gymnasien in Deutschland besonders gut abschneiden. In den untersuchten Fächern Deutsch, Englisch und Französisch "liegen große Anteile der Schülerinnen und Schüler deutlich oberhalb der von der KMK gesetzten Regelstandards für den Mittleren Schulabschluss. Unterschiede zwischen den Ländern sind nicht durch eine verkürzte Gymnasialzeit oder auch das neunjährige Gymnasium zu erklären" (Stellungnahme der Kultusministerkonferenz). mehr

23.06.2010 Pressemeldung Philologenverband NRW (PhV NRW)

GEW Hamburg

GEW-Hamburg: "Erschütternde Ergebnisse zur Ungerechtigkeit im Bildungssystem"

"Das wirklich Erschütternde ist doch, wie stark die soziale Herkunft der Kinder den Schulerfolg bestimmt. Ein Kind aus einer finanzschwachen und bildungsferneren Familie wird auf dem Weg zum Abitur eher hinausgekegelt als andere. Bayern und Baden-Württemberg sind hier traurige Spitzenreiter," kommentiert der Hamburger GEW-Vorsitzende Klaus Bullan die aktuell veröffentlichte Pisa-Länderstudie. In Bayern ist die Chance der Kinder aus der oberen Dienstklasse, auf ein Gymnasium zu kommen, 14 mal so hoch wie die eines Facharbeiterkindes, in Baden-Württemberg zehn mal so hoch. Der bundesdeutsche Durchschnitt liegt bei acht mal. mehr

23.06.2010 Pressemeldung GEW Hamburg

Hessen

Ländervergleich Bildungsstandards: Kultusministerin Henzler erfreut über gutes Abschneiden Hessens

Sehr erfreut hat sich die Hessische Kultusministerin Dorothea Henzler über das erfolgreiche Abschneiden Hessens im Ländervergleich Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) gezeigt. "Die positiven Ergebnisse belegen eindeutig, dass wir in der Bildungspolitik in Hessen auf einem guten und richtigen Weg sind. Sie sind zugleich eine hervorragende Motivation, den eingeschlagenen Weg konsequent weiterzugehen und noch besser zu werden. Insbesondere die frühe und umfassende Weiterbildung der hessischen Lehrerinnen und Lehrer im Bereich des kompetenzorientierten Unterrichtens trägt offenbar Früchte. Deshalb werden wir diese gerade im Hinblick auf die Einführung der Bildungsstandards im kommenden Jahr nochmals intensivieren." mehr

23.06.2010 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Rheinland-Pfalz

Schulleistungsvergleich: Rheinland-Pfalz in der Spitzengruppe dabei

Beim ersten Ländervergleich zur Überprüfung der Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss bezüglich der Sprachkompetenzen konnte sich Rheinland-Pfalz neben Bayern und Baden-Württemberg in der Spitzengruppe der Bundesländer platzieren. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Bayerischer Elternverband

Reiche Eltern haben kluge Kinder!

Der neue Ländervergleich weist Bayerns Schüler als die leistungsstärksten aus. Allerdings ist der Bildungserfolg abhängig vom Elternhaus. Die Schere zwischen Arm und Reich geht nicht nur wirtschaftlich, sondern auch bei den Schulabschlüssen Jahr für Jahr weiter auseinander. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

Bayerischer Lehrerverband

Wiegen und Messen - doch Konsequenzen bleiben aus

Das gute Abschneiden beim Ländervergleich zur Überprüfung von Bildungsstandards ist in erster Linie ein Verdienst tüchtiger Schülerinnen und Schüler und engagierter Lehrerinnen und Lehrer. Es kann nicht über die schwerwiegenden Probleme und Verwerfungen im bayerischen Schul- und Bildungssystem hinwegtäuschen: dramatisch veränderte Schülerströme, der nicht mehr aufzuhaltende Zusammenbruch der Hauptschulen bei gleichzeitig überfüllten Realschulen und Gymnasien, tausendfach scheiternde Schüler, die Privatisierung und Kommerzialisierung der öffentlichen Bildungseinrichtungen und die damit einhergehende Bildungsungerechtigkeit. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Philologen B-W

Erneut Spitzenplatz für Baden-Württemberg beim bundesweiten Schulleistungsvergleich

Die Ergebnisse des heute veröffentlichten Bundesländervergleichs, bei dem die Südländer Bayern und Baden-Württemberg am besten abgeschnitten haben, machen nach Auffassung des Philologenverbandes Baden-Württemberg (PhV BW) einmal mehr deutlich, dass ein hoch entwickeltes differenziertes gegliedertes Schulsystem die deutlich besseren Schulleistungen hervorbringt. Getestet wurden Schülerinnen und Schüler der neunten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch, Englisch und in sechs Ländern, darunter Baden-Württemberg, auch in Französisch. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Philologenverband Baden-Württemberg

VBE

Bildungsgerechtigkeit: Mangelhaft

"Der VBE sieht die Gefahr, dass die Länder sich ihren Schulbereich schönrechnen", kommentiert VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann den heute vorgelegten Ländervergleich zu den Bildungsstandards Sprachen für den Mittleren Schulabschluss. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Berlin

Zum KMK-Ländervergleich "Bildungsstandards" - Zöllner: "Berlin kennt seine Schwächen – und seine Stärken"

Berliner Schülerinnen und Schüler entwickeln teilweise zu geringe Kompetenzen im Fach Deutsch, zeigen dagegen in Englisch durchaus akzeptable und in Französisch gute Leistungen. Dies ist die Kernbotschaft des Ländervergleichs zur Überprüfung der von der Kultusministerkonferenz vereinbarten Bildungsstandards. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung