Lehrkräftebildung

Bildungsbericht 2014

Bildungsbericht 2014 zeigt Spitzenwerte für Thüringen

"Der Bericht ´Bildung in Deutschland 2014` stellt Thüringen ein sehr gutes Zeugnis aus. Auf vielen Feldern liegen wir im Spitzenfeld der Länder. Die engagierte Arbeit vor Ort zahlt sich aus und unsere Investitionen zeigen positive Wirkung", so Bildungsminister Christoph Matschie, der allen Erzieherinnen und Erziehern sowie Lehrerinnen und Lehrern des Landes für ihren Einsatz dankt. mehr

13.06.2014 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Bildungsbericht 2014

VBE: Hausaufgaben in Sachen Inklusion nicht gemacht

"Inklusion ist als Auftrag in der Politik angekommen", sagt VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann anlässlich des aktuellen nationalen Bildungsberichts. "Doch eine tragfähige gemeinsame Finanzierung durch Bund, Länder und Kommunen fehlt bis heute." mehr

13.06.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Inklusion: KMK aktualisiert Standards für die Lehrerbildung

Die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften zum professionellen Umgang mit Vielfalt und für das gemeinsame Lernen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung sind Schlüsselelemente für das Gelingen der Inklusion. Die Kultusministerkonferenz hat daher die "Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften" überarbeitet und mit Blick auf die Erfordernisse inklusiven Unterrichts aktualisiert. mehr

13.06.2014 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Baden-Württemberg

GEW: Streichung der Lehrerstellen aufgeben

Das Statistische Landesamt hat seine Prognose zu den Schülerzahlen in Baden-Württemberg deutlich nach oben korrigiert. "Jetzt muss die Landesregierung endlich die Streichung der 11.600 Lehrerstellen aufgeben", sagte Doro Moritz, GEW-Landesvorsitzende am Donnerstag (12.06.) in Limone, "Wer nur auf einen Landeshaushalt ohne neue Schulden schielt, schadet nachhaltig der Bildung". mehr

12.06.2014 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Bildungs-Report

Deutschland braucht die besten Abiturienten für den Lehrerberuf

In der Beurteilung des Bereiches Lehrerbildung im Hochschul-Bildungsreport 2020 des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft hat dieses Handlungsfeld im zweiten Jahr in Folge eine negative Entwicklung hinsichtlich der für 2020 angestrebten Ziele genommen. Dazu äußerte sich Josef Kraus, Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, und betonte: "Die Politik und die Gesellschaft müssen endlich aufwachen und sich darum bemühen, dass die Tätigkeit als Lehrkraft wieder als attraktiver Beruf wahrgenommen wird!" mehr

11.06.2014 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

Thüringen

Robert Bosch Stiftung und Bildungsministerium ziehen erfolgreiche Bilanz des gemeinsamen Lehrerbildungsprojektes: "Wichtige Impulse für Lernqualität in Thüringen"

Anlässlich der am 11. und 12. Juni 2014 in Jena stattfindenden Abschlusstagung des Thüringer "Entwicklungsprogramms für Unterricht und Lernqualität" (E.U.LE.) und des Programms "Verstehen lehren" ziehen die Robert Bosch Stiftung und das Thüringer Bildungsministerium eine positive Bilanz am Ende der zehnjährigen Zusammenarbeit. Im Rahmen der Fachtagung werden unter dem Motto "Routine und Verstehen" die Ergebnisse und Perspektiven der Projekte präsentiert. mehr

11.06.2014 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

© stifterverband.de

Bildungs-Report

Hochschul-Bildungs-Report: Schlechte Noten für deutsche Lehrer-Bildung

Schlechte Noten für die Hochschulbildung in Deutschland: Bei Themen wie Ausbildung von Lehrern, Chancengerechtigkeit oder Internationalisierung sind deutsche Hochschulen noch weit von den Zielen entfernt, die sie nach Ansicht von Bildungsexperten erreichen sollten. Zu dieser Einschätzung kommt der aktuelle "Hochschul-Bildungs-Report 2020", dessen jüngste Ausgabe Stifterverband und McKinsey & Company heute veröffentlicht haben. "Besorgniserregend schlecht schneidet die Lehrer-Bildung ab", sagte der stellvertretende Generalsekretär des Stifterverbandes, Volker Meyer-Guckel, bei der Vorstellung des Reports am Mittwoch in Berlin. mehr

11.06.2014 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

Nordrhein-Westfalen

Neuer Masterstudiengang für bilingualen Unterricht an der Bergischen Universität

Die Bergische Universität Wuppertal hat als erste nordrhein-westfälische Hochschule einen lehramtsbezogenen Masterstudiengang für bilingualen Unterricht eingerichtet. mehr

06.06.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Nordrhein-Westfalen

Lehrerausbildung ist nur so gut wie ihre Rahmenbedingungen

"Im Grundsatz ist das Lehrerausbildungsgesetz in NRW im Vergleich mit anderen Bundesländern besonders fortschrittlich. Allerdings kommt dies durch die tatsächlichen Rahmenbedingungen nicht voll zur Entfaltung", sagt Udo Beckmann, der Vorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) NRW anlässlich der heutigen Plenumssitzung im Landtag, die dieses Thema auf der Tagesordnung hat. mehr

04.06.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Unterrichtsplanung digital mit www.scook.de

Die neue Plattform [www.scook.de](http://www.scook.de) für Lehrer und ihre Schüler stellt sich vor und informiert am 4. Juni 2014 ab 18 Uhr über wesentliche Inhalte und Funktionen. Im Webinar "So funktioniert scook" erfahren Lehrerinnen und Lehrer, welche Schulbücher als E-Book online zu finden sind und wie das Cornelsen-Portal für die eigene digitale Unterrichtsvorbereitung und -durchführung eingesetzt werden kann. mehr

26.05.2014 Pressemeldung scook