Lesekompetenz

Nordrhein-Westfalen hat in der Bildungspolitik die richtigen Weichen gestellt

"Das Ergebnis der zweiten PISA-Studie bedeutet für Deutschland einen Fortschritt, zufrieden stellend ist es aber ganz sicher noch nicht. Für ein rohstoffarmes Land wie Deutschland, für das die Bildung und Ausbildung seiner Jugend eine zentrale Bedeutung hat, ist ein Platz im internationalen Mittelfeld zu wenig. Die Ergebnisse von PISA 2003 bieten aber angesichts der festzustellenden Verbesserungen Anlass zu verhaltener Zuversicht; ganz sicher sind sie kein Grund für Fatalismus oder gar für Katastrophenszenarien." Mit diesen Worten kommentierte die nordrhein-westfälische Schul- und Jugendministerin Ute Schäfer die nunmehr offiziell vorgestellte internationale Vergleichsstudie PISA 2003. mehr

07.12.2004 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Kultusministerin Monika Hohlmeier: Deutschland hat bei PISA aufgeholt

Anlässlich der Vorabberichte zur neuen PISA-Studie hat Kultusministerin Monika Hohlmeier betont, dass es Deutschland als einem der wenigen Länder gelungen sei, in allen drei Kompetenzbereichen Mathematik, Naturwissenschaften und Lesekompetenz aufzuholen. Im Vergleich zur PISA-Studie 2000 hätten sich die deutschen Länder in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften sogar signifikant verbessert. mehr

07.12.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

"Es geht nicht mehr wie bisher"

(Udo Löffler) Mit 23 Jahren den Studienabschluss in der Tasche haben? Im Moment ist dies noch keine Realität, aber laut der Studie "Bildung neu denken", führt daran kein Weg vorbei. Ein Gespräch mit Prof. Dieter Lenzen, Präsident der Freien Universität Berlin und wissenschaftlicher Koordinator der Studie, über mehr Tempo in der Bildung, fehlenden Wettbewerb und warum der Einzelne seine Bildung selbst in die Hand nehmen muss. mehr

07.12.2004 Artikel

Wolff verlangt klares Bekenntnis zu einer integrationsfördernden Schulpolitik

Ein klares Bekenntnis zu einer integrationsfördernden deutschen Schulpolitik hat die hessische Kultusministerin Karin Wolff angesichts der vorab bekannt gewordenen Resultate der PISA II-Studie gefordert. "Wir müssen alles tun, damit zugewanderte Kinder nicht im Sprachbad einer fehlgeschlagenen Unverbindlichkeit ertrinken", sagte Wolff. mehr

07.12.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Stellungnahme der KMK zu den Ergebnissen von PISA 2003 (internationaler Vergleich)

Die Kultusministerkonferenz hat 1997 beschlossen, sich in Zukunft regelmäßig an internationalen Schulleistungsvergleichen, wie sie z.B. von der OECD durchgeführt werden, zu beteiligen. Abgesichertes Wissen über den Zustand unseres Bildungssystems ist ein Beitrag zur öffentlichen Transparenz und dient zugleich einer zielgerichteten Steuerung unseres Bildungssystems. mehr

06.12.2004 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

PISA 2003 - Leichte Verbesserungen bestätigen eingeschlagenen Weg

Die Ergebnisse der Schulstudie PISA 2003 liegen nun vor. Dazu erklärt Thüringens Kultusminister Prof. Dr. Jens Goebel (CDU): mehr

06.12.2004 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Jürgen Schreier zur OECD-Studie "PISA 2003": Reformen nach PISA beginnen zu greifen

Nach der jüngsten PISA-Studie "Lernen für die Welt von morgen" haben Deutschlands Schulen sich im internationalen Vergleich verbessert und liegen jetzt im Mittelfeld. "Die Reformen, die wir nach der ersten PISA-Studie eingeleitet haben, beginnen zu greifen und zeigen erste Erfolge", bewertete der saarländische Kultusminister Jürgen Schreier das Ergebnis. mehr

06.12.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

GEW zu PISA 2003: "Ungerechtigkeit im Schulsystem wird größer"

"Keinen Grund zur Entwarnung" sieht die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mit Blick auf die leicht verbesserten Ergebnisse deutscher Schülerinnen und Schüler bei PISA 2003. mehr

05.12.2004 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

PISA 1, 2 und 3

(bikl) Die internationale Schulleistungsstudie PISA (Programme for International Student Assessment) ist ein Projekt der OECD (Organization for Economic Co-operation and Development). mehr

22.11.2004 Artikel

Lesen wird zum Erlebnis

Kindern die produktive Auseinandersetzung mit der Welt der Bücher zu ermöglichen - das ist das Ziel des neuen Projektes "Leselilli". In Anwesenheit des Hamburger Staatsrates für Bildung und Sport, Dr. Reiner Schmitz, erfolgte heute an der Grundschule Flughafenstraße der Startschuss für das Leseprojekt von Schulen ans Netz e. V. mehr

03.11.2004 Pressemeldung Schulen ans Netz e. V.