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Startschuss für Tour der MS Wissenschaft durch 31 deutsche Städte

Entdecken und Mitmachen ist das Motto des Ausstellungsschiffes MS Wissenschaft, das am Mittwoch auf große Fahrt gehen wird. Zwischen Mai und September läuft es 31 deutsche Städte an und präsentiert mit zahlreichen Exponaten die faszinierende Welt der Mathematik im Wissenschaftsjahr 2008. "Das Matheschiff begeistert Jung und Alt für diese Wissenschaft. Mit Ausstellungen wie dieser wollen wir Mathematik greifbar machen und Begeisterung wecken", sagte Thomas Rachel, Parlamentarischer Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) zur Schiffstaufe am Dienstag in Bonn. mehr

06.05.2008 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Mit Primzahlen und Co. auf Schiffstour

Vom 7. Mai bis 4. September 2008 wird das Ausstellungsschiff von "Wissenschaft im Dialog" zwischen Bremen und Saarbrücken unterwegs sein und mit über 30 Exponaten Mathematik zum Ausprobieren, Mitmachen und Mitforschen vorstellen. An Bord des Matheschiffes "MS Wissenschaft" sind auch in diesem Jahr wieder Forschungsprojekte, die von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert werden. Sie zeigen den Besuchern, dass Mathematik nicht nur ein spannendes Forschungsgebiet, sondern für viele praktische Anwendungen unentbehrlich ist - von der Sicherheit im Internet, der Routenplanung beim Gütertransport, der Optimierung öffentlicher Verkehrsnetze bis hin zur Erforschung der Ozeane. mehr

06.05.2008 Pressemeldung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Lehrer kritisieren NRW-Zentralabitur

(redaktion) Die Kritik am nordrhein-westfälischen Zentralabitur reißt nicht ab. Jetzt haben sich auch Lehrer zu Wort gemeldet. Bei bildungsklick.de berichten sie unter anderem, dass Schüler durch umfangreiche – und zum Teil überflüssige – Zusatzmaterialien verschreckt wurden und dass die Mathematikklausuren in diesem Jahr zum Nachteil der Schüler erheblich zu schwer waren. Auch der Philologenverband wählt deutliche Worte: Man müsse 2008 von einer großen Zahl handwerklicher Fehler ausgehen. mehr

30.04.2008 Artikel

Je niedriger der Bildungsgrad, desto wichtiger ist Mathematik

Wenn es um das Schulfach Mathematik geht, scheiden sich die Geister: Je nach Bildungsgrad urteilen die Befragten sehr unterschiedlich über das Fach, seine Beliebtheit sowie seine Bedeutung für Beruf und Karriere. Während Personen mit Haupt- und Realschulabschluss Mathematik vor allem als bedeutend für die spätere Karriere ansehen, spielt der Karrierefaktor für Personen mit Abitur oder Studium keine so große Rolle. Zu diesem Ergebnis kommt der aktuelle CASIO Mathemonitor. Für die repräsentative Studie zum Jahr der Mathematik 2008 hat das Meinungsforschungsinstitut forsa im Auftrag von CASIO 1.006 Personen zwischen 14 und 65 Jahren befragt. mehr

28.04.2008 Pressemeldung CASIO Europe GmbH

Zwanzigeins statt einundzwanzig

(redaktion/idw) Bereits seit vielen Jahren fordert Lothar Gerritzen, emeritierter Mathematik-Professor der Ruhr-Universität Bochum, eine Änderung der Zahlensprechweise. Sein Ziel ist, das systematische Vertauschen der Zahlenfolge im Deutschen abzuschaffen, also etwa statt einundzwanzig zwanzigeins zu zählen. Vor vier Jahren hat er den gleichnamigen Verein gegründet: "Zwanzigeins". Jetzt hat er ein umfangreiches Plädoyer für die unverdrehte Zahlensprechweise in einem gleichnamigen Buch vorgelegt. mehr

24.04.2008 Artikel

PISA-Chef kritisiert Schulunterricht

(redaktion) Anlässlich des Girls' Day hat OECD-Bildungsexperten Andreas Schleicher erneut die Schwächen des deutschen Bildungssystems benannt: Jungen mangele es an Lesekompetenz, Mädchen hätten Probleme mit Naturwissenschaften. Trotz der andauernden Debatte über Pisa habe sich daran nichts geändert, erklärte Schleicher gegenüber der Neuen Osnabrücker Zeitung (NOZ). mehr

24.04.2008 Artikel

Mathematik als Schulfach beliebt, aber problembehaftet!

Mathematik gehört nach Englisch und Deutsch zu den beliebtesten Fächern von Schülerinnen und Schülern, Ausbildern, Eltern und Lehrkräften. Es ist aber zugleich ein belastetes Fach – so die neuesten Ergebnisse des Bildungsbarometers. Die Befragten haben auch die allgemeine Bildungssituation eingeschätzt: Fazit: Es gibt keine Entwarnung. Nach wie vor wird die Bildungssituation – dargestellt durch den Bildungsindex - von den Eltern mit der Note Vier-Plus eingeschätzt. mehr

23.04.2008 Pressemeldung Bildungsbarometer c/o zepf - Zentrum fuer empirische paedagogische Forschung Universitaet Koblenz · Landau

Neuer "Bachelor-Studiengang" Wirtschaftsmathematik startet im Herbstsemester 2008

(bikl/idw) Die Fakultät für Mathematik und Informatik der Universität Mannheim bietet erstmals zum Herbstsemester 2008 den Bachelor Studiengang Wirtschaftsmathematik an. Das Studienkonzept entstand in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Betriebswirtschaftlehre und der Abteilung Volkswirtschaftslehre. Im Bereich der Wirtschaftswissenschaften gehört die Universität Mannheim zu den bundesweit führenden Hochschulen. mehr

23.04.2008 Artikel

Mathematik bereitet Schülern und Lehrkräften Probleme

Mehr als 65% der Schülerinnen und Schüler geben an, Schwierigkeiten in Mathematik zu haben. Dies ist ein Ergebnis des aktuellen Bildungsbarometers, das sich anlässlich des Jahres der Mathematik schwerpunktmäßig diesem Fach widmet. Schlechte Noten gab es auch für die Mathematik-Lehrer: Während fast die Hälfte der Schüler ihren Lehrern attestiert, gut bis sehr gut erklären zu können, geben 31,5% der Schüler ihren Mathematiklehrer höchstens die Note vier für ihre Kompetenz, mathematische Inhalte erklären zu können. An der aktuellen Befragung haben mehr als 2500 Eltern, Lehrkräfte, Ausbilder und Schüler teilgenommen. mehr

21.04.2008 Pressemeldung Bildungsbarometer c/o zepf - Zentrum fuer empirische paedagogische Forschung Universitaet Koblenz · Landau

Onlinespiel zum Jahr der Mathematik

(bikl/pm) Junge Mathefans können jetzt im Internet ihr Talent beweisen. Das Mathespiel zum Wissenschaftsjahr 2008 nimmt sie mit auf eine intergalaktische Reise in das Matheuniversum. In Zetas außergewöhnlicher Liga (ZAL) können sie sich im mathematischen Wettstreit messen. mehr

18.04.2008 Artikel