MINT-Fächer

Berlin

3D-Drucker für Berliner Schulen

Zwei Berliner Schulen, die Hemingway-Sekundarschule in Mitte und die Julius-Leber-Sekundarschule in Reinickendorf, sowie das Medienkompetenzzentrum "Meredo" erhalten von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft jeweils einen 3D-Drucker und Scanner, mit denen Produkte bis zu einer Größe von 28,5 x 15,3 x 15,5 cm (Diagonale 32,4 cm) hergestellt werden können. Die Senatsbildungsverwaltung investiert in das Projekt 16.000 €, das als Pilot aktuell gestartet ist. Sobald die Pilotierung abgeschlossen ist - voraussichtlich im April/Mai 2014 - werden weitere Schulen zur Teilnahme eingeladen. mehr

07.01.2014 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Innovationen treiben und gesellschaftliche Verantwortung übernehmen

Geboren wurde Werner von Siemens vor fast 200 Jahren, am 13. Dezember 1816. Modern ist er noch heute. Nicht nur als Ingenieur und Erfinder, dessen Innovationen auch im 21. Jahrhundert Grundlage für viele technische Anwendungen sind. Modern ist auch sein unternehmerisches Denken: Marktorientiert und global zu agieren, war für ihn eine Selbstverständlichkeit. Dabei war ihm soziale Verantwortung besonders wichtig und mit einer betrieblichen Pensionskasse sorgte er bereits lange vor Bismarcks Sozialgesetzgebung für die Absicherung seiner Mitarbeiter. Bedeutende Stationen im Leben von Werner von Siemens sind nun aufbereitet für den Schulunterricht – für Kinder und Jugendliche ein gutes Beispiel für Ideenreichtum, Erfindergeist und Persönlichkeitsbildung. mehr

13.12.2013 Pressemeldung Siemens Stiftung

Realschullehrer

Jugendliche brauchen zukunftsorientierte MINT-Bildung an unseren Schulen

"Deutschland steuert auf eine riesige Fachkräftelücke im Bereich der sogenannten MINT-Berufe hin. Dabei kommt es darauf an, dass man sich nicht nur einseitig auf akademische Berufe und Karieren orientiert. Gerade die qualifizierten Fachkräfte, die ein berufliche Ausbildung durchlaufen, haben beste Zukunftschancen und werden mehr denn je in den international hervorragend aufgestellten Hochtechnologieunternehmen und im deutschen Handwerk benötigt", so der Bundesvorsitzende des Verbandes Deutscher Realschullehrer während der Vorstellung der gemeinsamen Thesen und Forderungen der Lehrerverbände. mehr

11.12.2013 Pressemeldung Verband Reale Bildung

MINT: Garant für Zukunftsfähigkeit

Die Initiative "MINT Zukunft schaffen", die Deutsche Telekom Stiftung und Klett MINT veranstalten am 4. und 5. Dezember den 1. Nationalen MINT-Lehrerkongress in der Urania Berlin. Rund 300 Lehrkräfte der Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik diskutieren gemeinsam mit Vertretern des Deutschen Lehrerverbands, Politik und Wirtschaft, was gute MINT-Bildung ausmacht. Auf dem Kongress soll ein Thesenpapier über die Herausforderungen der MINT-Bildung in Deutschland entstehen. mehr

02.12.2013 Pressemeldung Klett MINT GmbH

Bayern

Acht neue MINT-Excellence-Gymnasien in Bayern

Acht bayerische Gymnasien, die sich im MINT-Bereich besonders engagieren, wurden heute in Germering von Kultusstaatssekretär Georg Eisenreich, dem bayme vbm vbw Hauptgeschäftsführer Bertram Brossardt und dem MINT-EC Vorstandsvorsitzenden Wolfgang Gollub neu in das bundesweite MINT-EC-Netzwerk aufgenommen. mehr

13.11.2013 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

MINT-Fächer

"Komm, mach MINT.": Überdurchschnittlicher Anstieg von Studienanfängerinnen in den MINT-Fächern

Jede vierte Studienanfängerin entscheidet sich 2012 für ein technisch-naturwissenschaftliches Studienfach. Die zahlreichen und guten Aktivitäten mit dem Ziel, mehr Frauen für MINT (MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) zu gewinnen, führen in den letzten Jahren zu deutlich schneller ansteigenden Studienanfängerinnenzahlen. Nach aktuellen Daten des Statistischen Bundesamtes und Berechnungen der Geschäftsstelle Nationaler Pakt für Frauen in MINT-Berufen "Komm, mach MINT." steigt der Anteil an Studienanfängerinnen in den Ingenieurwissenschaften von 21 % (2011) auf 23 % (2012), so viel wie nie zuvor. mehr

07.11.2013 Pressemeldung Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.

Übergänge erleichtern: Schule – Hochschule – Beruf, MINT-Kongress am 27.11.2013 in Bremen

Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik – kurz: die MINT-Fächer stehen im Fokus des akuten Fachkräftemangels. Beim Kongress "Übergänge: Schule – Hochschule – Beruf" am 27. November im Maritim Hotel & Congress Centrum Bremen kommen die Verantwortlichen in der Aus- und Weiterbildung in Schule, Hochschule und Unternehmen zusammen, um gemeinsam das Fachkräftepotenzial der Region zu fördern und zu sichern. mehr

07.11.2013 Pressemeldung Klett MINT GmbH

Neue Lehrerhandreichungen zur finanziellen Allgemeinbildung

Klett MINT unterstützt die My Finance Coach Stiftung dabei, die ökonomische Bildung von Kindern und Jugendlichen zu verbessern. Im Auftrag von My Finance Coach hat Klett MINT nun Lehrerhandreichungen entwickelt. Bei Lehrerfortbildungen in ganz Deutschland werden die Module Kaufen, Planen, Sparen sowie Umwelt und Wirtschaft gemeinsam erarbeitet. Im Anschluss können die Fortbildungsteilnehmer diese Lehrerhandreichungen kosten- und werbefrei bestellen. mehr

06.11.2013 Pressemeldung Klett MINT GmbH

Auszeichnungen

Für Technik begeistern: Hochschulperle für Bochumer Projekt "Ingenieurin auf Probe"

Die Hochschule Bochum führt Schülerinnen gezielt an ein technisches Studium heran. Das Projekt "Ingenieurin auf Probe" verbindet Information, Mentoring, Praktika und Schulungen, um Mädchen für technische Berufe zu begeistern. Dafür gibt es vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft jetzt die Hochschulperle des Monats November. mehr

05.11.2013 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

Anmeldeschluss

Endspurt bei Jugend forscht: Am 30. November ist Anmeldeschluss für die Wettbewerbsrunde 2014

Wer 2014 bei Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb dabei sein will, sollte sich beeilen. Nur noch bis zum 30. November können Jungforscherinnen und Jungforscher bis 21 Jahre ihre Projekte anmelden. Jugendliche ab 15 Jahre starten in der Sparte "Jugend forscht", jüngere Teilnehmer ab Klasse 4 in der Juniorensparte "Schüler experimentieren". mehr

01.11.2013 Pressemeldung Stiftung Jugend forscht e.V.