PISA (Studie)

Kein Konsens nach PISA

(bikl) Dass in der Lehrerbildung noch viel nachzuholen sei, darüber waren sich Karin Wolff und Eva-Maria Stange am Freitag auf der Frankfurter Buchmesse einig. Bei allen anderen Themen, die sie in der Diskussion "Hat die Pisa-Studie die Schulen verändert?" anschnitten, vertraten die beiden Podiumsteilnehmerinnen allerdings ganz unterschiedliche Positionen. mehr

10.10.2004 Artikel

Bildung auf der Frankfurter Buchmesse

(bikl) Rund um das Thema Bildung wird in diesem Jahr auf der Frankfurter Buchmesse in vielen Foren und Veranstaltungen diskutiert. mehr

05.10.2004 Artikel

GEW schlägt Alarm: Kultusminister müssen endlich Kernprobleme des Schulsystems anpacken

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat die Kultusministerkonferenz (KMK) aufgefordert, endlich die Kernprobleme des Schulsystems anzupacken. "Die KMK muss ihr selbst auferlegtes Tabu brechen und die negativen Folgen der deutschen Schulstruktur zur Kenntnis nehmen. Das Thema gehört jetzt auf die politische Tagesordnung", forderte GEW-Vorsitzende Eva-Maria Stange heute mit Blick auf die KMK-Tagung "Qualitätsentwicklung im Bildungswesen", die am Donnerstag in Berlin stattfindet. mehr

29.09.2004 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Willems: Informationsdefizite bei Frau Pieper (FDP)

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28.09.2004 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Die unbequeme Forderung nach PISA und OECD: Deutschland braucht eine Erziehungsoffensive in den Familien

"Ohne erzieherische Unterstützung der Eltern werden die Anstrengungen des Staates zur Verbesserung der Bildungsqualität in Schulen nicht die erhoffte Wirkung zeigen. Die Eltern müssen sich stärker in der Erziehungspflicht sehen. Denn es ist eine Illusion zu glauben, ´die Schule allein würde es schon richten'. Die ersten und wichtigsten Erzieher sind und bleiben die Eltern. Eine Bildungsoffensive in den Schulen ohne eine Erziehungsoffensive der Familien wird im Sande verlaufen." Dies erklärte Kultusminister Jürgen Schreier im Blick auf die Ergebnisse der internationalen Vergleichsstudien. mehr

28.09.2004 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

"Die Schlacht um einen besseren PISA-Platz wird im Frontalunterricht geschlagen"

(bikl) Vier Millionen Unterrichtsstunden werden an Deutschlands Schulen täglich abgehalten. Stunden, in denen Schüler begeistert lernen oder nur gähnend auf ihren Plätzen sitzen. Stunden, in denen sie motiviert und gefördert und Stunden, in denen sie vorgeführt und klein gemacht werden. Stunden, in denen Schüler und Lehrer an einem Strang ziehen und Stunden, in denen alle nur sehnsüchtig auf die Pausenklingel warten. Spätestens seit PISA ist die Qualität von Schule und Unterricht allgemeines Diskussionsthema, geforscht wird dazu bereits sehr viel länger. "Was ist guter Unterricht" heißt das neueste Buch von Prof. Dr. Hilbert Meyer. Der Oldenburger Schulpädagoge hat darin die entscheidenden Forschungsergebnisse verarbeitet und zu zehn Merkmalen zusammengefasst. bildungsklick.de sprach mit dem Autor mehr

24.09.2004 Artikel

Deutsches Bildungssystem: Noch schneller besser werden

(Peer Zickgraf) Der Bildungsforscher und "Vater" der PISA-Studie Andreas Schleicher fordert in einem Gespräch mit Bildung PLUS "klare strategische Perspektiven" im Bildungssystem. Um Lehren auch aus dem OECD-Bericht "Bildung auf einen Blick" zu ziehen, solle sich Deutschland stärker an den erfolgeichen Bildungsnationen orientieren. Für Schleicher sind die Erfolge dieser Länder auch auf Deutschland übertragbar. mehr

23.09.2004 Artikel

Verband der Regionen Europas (VRE)

Niedersachsens Wissenschafts- und Kulturminister Lutz Stratmann nimmt ab heute (Donnerstag, 23.9.) an einer dreitägigen Konferenz der europäischen Regionalminister für Kultur und Bildung in Killiney in der irischen Grafschaft Dún Laoghaire-Rathdown teil. mehr

23.09.2004 Pressemeldung Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

Zöllner: OECD-Lehrerstudie bestätigt die Richtigkeit der rheinland-pfälzischen Reform der Lehrerbildung

Als eine deutliche Bestätigung der rheinland-pfälzischen Reform der Lehrerbildung interpretiert Professor Dr. E. Jürgen Zöllner, Minister für Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur, die Lehrerstudie der OECD. mehr

23.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur, Rheinland-Pfalz (bis 11/06)

'Lehrer-PISA' ernst nehmen und 'Bremer Erklärung' umsetzen!

"Wenn das Expertenteam Lehrerinnen und Lehrer im jüngsten Bericht als "wichtigste Ressource für Schulen und die Qualität der Schulbildung" bezeichnet, deckt sich dies in vollem Umfang mit der Programmatik des VBE," erklärte der Bundesvorsitzende Ludwig Eckinger anlässlich der Vorstellung der OECD-Studie "Anwerbung, berufliche Entwicklung und Verbleib von qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern". Die KMK müsse die Empfehlungen der OECD ernst nehmen. Der Bericht finde grundsätzlich die Zustimmung des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE). Er vertiefe im wesentlichen bekannte Problemfelder. Eckinger: "Der VBE fordert bereits seit Jahren die Professionalisierung des Lehrerberufs und die Erarbeitung eines Lehrerleitbildes." mehr

22.09.2004 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)