Schulabschluss

Bildungsstandards auch für Geografie?

(bikl) Von einer „Zwei-Klassen-Struktur unter den Unterrichtsfächern“ spricht die Deutsche Gesellschaft für Geografie, weil Bildungsstandards bislang nur für bestimmte Schulfächer festgelegt wurden. Deswegen hat sie jetzt selbst Standards für das Fach Geografie vorgelegt. mehr

03.05.2006 Artikel

Gezielte Sprachförderung als Schlüssel zur Zukunft

Die Vorgänge an der Berliner Rütlischule haben die Diskussion zu Themen wie "Integration ausländischer Mitbürger/innen" und "deutsche Sprachkenntnisse" wieder einmal in den Mittelpunkt des öffentlichen Interesses gerückt. Bei dieser teilweise sehr emotional und oft einseitig geführten Debatte werden häufig jene Initiativen aus der Zivilgesellschaft vergessen, die mit großem Erfolg die sprachliche und fachliche Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund betreiben und somit unmittelbar zu ihrer Integration beitragen. mehr

28.04.2006 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Deutsch-türkische Expertenkommission: Vorschulische Bildung entscheidend für Schulerfolg und Integration

Eine Expertenkommission türkischer und deutscher staatlicher Bildungsexperten hat sich in Berlin drei Tage lang mit den Problemen und Chancen von Schülerinnen und Schülern mit türkischem Hintergrund im deutschen Schulunterricht auseinandergesetzt. mehr

28.04.2006 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

"START" für Niedersachsen: Schülerstipendien für begabte Zuwanderer werden erstmals ausgeschrieben

20 Stipendien für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund im Schuljahr 2006/2007 START-Niedersachsen ist ein Gemeinschaftsprojekt der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Klosterkammer Hannover, des Niedersächsischen Kultusministeriums, der Niedersächsischen Sparkassenstiftung, der Stiftung Niedersachsen, der TUI Stiftung und der VGH-Stiftung mehr

12.04.2006 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Bayern übernimmt Gesetz aus dem Bildungsland Hessen

"Daran kann ich mich gewöhnen: Eine Anerkennung der guten hessischen Schul- und Integrationspolitik aus Bayern!" So freut sich Hessens Kultusministerin Karin Wolff heute angesichts der aktuellen Debatte über Gewalt an Schulen, dass Bayern ein Gesetz auf den Weg gebracht hat, welches in Hessen seit vier Jahren in Kraft ist und durch das bereits über 22.000 Kinder die neunmonatigen Deutsch-Vorlaufkurse durchlaufen haben. Berlin hat die Hessen-Vorlage ebenfalls kopiert, bezieht aber nicht die Kindergartenkinder mit ein. mehr

07.04.2006 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Integration statt Zwang

"Mit politischer Scharfmacherei wird der Konflikt um die Integration von Migranten in Deutschland nur noch verschärft", warnt der Bundesvorsitzende des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) Ludwig Eckinger angesichts der Vorstöße des Bundesinnenministers, des bayerischen Ministerpräsidenten sowie der Bundesbildungsministerin. mehr

04.04.2006 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Sprache ist Integrationsfaktor Nummer 1

"Sprache ist der entscheidende Faktor für eine erfolgreiche Schullaufbahn und für eine gelingende Integration. Kinder und Jugendliche, die sich verständlich ausdrücken können, verhalten sich sozial bewusster." Mit diesen Worten hat sich Kultusministerin Karin Wolff in die Diskussion über Gewalt an Schulen eingeschaltet. "Wer Probleme hat, der muss auch miteinander reden können. Das haben wir in Hessen längst verstanden." mehr

03.04.2006 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

© bvl-legasthenie.de

Schulversagen – in Deutschland ein Dauerbrenner!

Die meisten Kinder freuen sich auf ihren ersten Schultag und wollen Lesen, Schreiben und Rechnen lernen. Bereits in der ersten Schulklasse zeigen sich allerdings bei einigen Kindern Auffälligkeiten, d.h. sie lernen langsamer Lesen, Schreiben oder Rechnen als der Klassendurchschnitt und machen viele Fehler. In der zweiten Klasse verstärken sich bei diesen Kindern die Probleme, in der dritten Klasse haben sie oftmals den Anschluss an die Klasse und jeglichen Spaß am Lernen verloren. „Kein Kind macht mit Absicht Fehler, eigentlich wollen alle Kinder zeigen, dass sie was können“, so Christine Sczygiel, Vorsitzende des BVL - Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. „Würden die Lehrkräfte an unseren Schulen mehr über Teilleistungsstörungen wie Legasthenie und Dyskalkulie wissen, dann könnte diesen Kindern frühzeitig geholfen werden.“ mehr

29.03.2006 Pressemeldung

Neues Schulgesetz: Zwei rechts, zwei links

"Der Entwurf ist nach dem schlichten schwarz-roten Muster: "Zwei rechts, zwei links" gestrickt. Neben fortschrittlichen Ideen wie der stärkeren individuellen Förder-orientierung und der Einführung der Gemeinschaftsschule stehen pädagogische An-sätze aus der Mitte des vergangenen Jahrhunderts wie zum Beispiel bei der Umgestaltung der Oberstufe", sagte Dr. Kai Niemann, Landesvorsitzender der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) am Dienstag, 28. März 2006, in Kiel zum Ent-wurf eines neuen Schulgesetzes. mehr

28.03.2006 Pressemeldung GEW Schleswig-Holstein

Drei Jahre Gelsenwasser-Schulprojekt: Pro Jahr eine Million Euro für Schulen in NRW

Was haben das Förderprojekt für lese- und rechtschreibschwacher Schüler der Johann-Hinrich-Wichern-Grundschule in Sonsbeck das Schülertheater des Städtischen Willibrord-Gymnasiums in Emmerich und die Gartenhütte im Schulgarten der Europa-Schule in Castrop-Rauxel gemeinsam? Sie gehören zu den 1.286 Projekten an den Schulen des Landes, die ohne die Förderung durch das Gelsenwasser-Schulprojekt so nicht existieren würden. mehr

17.03.2006 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen