Schulabschluss

Diktatunterricht ist nicht alles:

Sie ist eine heilige Kuh und als solche nicht nur Gegenstand hitziger Debatten und erbitterter Streits. Das Beherrschen der deutschen Rechtschreibung ist ein Statussymbol, an dem nicht selten Klugheit, Begabung oder die Art des Schulabschlusses abgelesen werden. Rechtschreibkompetenz zählt zu einer der Kernkompetenzen, die Schülerinnen und Schüler in der Schule erlernen müssen. Trotzdem ist der Rechtschreibunterricht häufig Quelle für Verunsicherung und Frustration - vor allem, wenn die Konzentration auf die korrekte Schreibform die Entwicklung freier Texte hemmt. mehr

21.04.2005 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Duale Berufsausbildung vs. Berufsfachschulen

Der OECD-Bericht "Bildung auf einen Blick" von 2004 stellt fest: Bei Erwerbspersonen, die eine Duale Berufsausbildung absolviert haben, liegt die Erwerbslosigkeit um zwei bis drei Prozent höher als bei denjenigen, die ihren Berufsabschluss an einer vollqualifizierenden Berufsfachschule erworben haben. mehr

21.04.2005 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

GEW: Rücktritt Hohlmeiers überfällig

Der Landesvorsitzende der GEW Bayern, Oskar Brückner, bezeichnete den Rücktritt der Kultusministerin Hohlmeier am vergangenen Freitag als überfällig. "Aus Sicht der GEW wäre aber die verfehlte und konzeptlose Schulpolitik ein triftigerer Grund gewesen als die keineswegs neuen parteiinternen Vorwürfe", meinte der Bayreuther Hauptschullehrer. mehr

18.04.2005 Pressemeldung GEW Bayern

Braun: "Lehrerausbildung dringend reformieren!"

Einen radikalen Schnitt für die Lehrerausbildung in Deutschland hat heute in Berlin Ludwig Georg Braun, Präsident des Deutschen Industrie- und Handelskammertages (DIHK), gefordert. mehr

05.04.2005 Pressemeldung DIHK - Deutscher Industrie- und Handelskammertag

Das große Schulsterben

(P.S.) Schulschließungen und Schulzusammenlegungen sind in Deutschland keine Seltenheit. Ob im Saarland, in Hamburg oder in Brandenburg, immer weniger Schülerinnen und Schüler besuchen die Schulen, immer mehr Schulen schließen. Kein Bundesland bleibt verschont. Besonders hart trifft es die neuen Bundesländer. Laut Statistischem Bundesamt setzt sich dort sowie in Berlin seit dem Schuljahr 1996/97 die anhaltende Abnahme der Schülerzahlen fort. 5,7 Prozent weniger Schülerinnen und Schüler gehen hier zur Schule. Das ist ein Minus von 95.800. Im Osten erreicht Berlin mit minus 2,2 Prozent das beste Ergebnis, während Sachsen-Anhalt mit minus 7,6 Prozent vor Mecklenburg-Vorpommern mit 7,1 Prozent sowie Sachsen und Thüringen mit 6,4 Prozent das Schlusslicht bildet. Hier ist die Lage am dramatischsten. In dem Zeitraum von 1992 bis 2002 musste in Sachsen-Anhalt fast jede zweite Schule schließen. Erst im Jahr 2009 ist wieder ein leichter Anstieg der Schülerzahlen zu erwarten. mehr

01.04.2005 Artikel

Gespräch der Kultusministerkonferenz mit dem Kulturbevollmächtigten Ministerpräsident Müller und dem Erziehungsminister Frankreichs, Fillon

Die Kultusministerkonferenz hat in ihrer Plenarsitzung am 10.03.2005 mit dem Bevollmächtigten der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrages über die deutsch-französische Zusammenarbeit, Peter Müller, Ministerpräsident des Saarlandes, und dem Minister für Erziehung, Hochschulwesen und Forschung der Französischen Republik, S.E. François Fillon, ein gemeinsames Gespräch geführt. Hauptgesprächspunkte waren der Deutsch-Französische Tag, das Deutsch-Französische Geschichtsbuch, die Strategie zur Förderung der Partnersprache sowie die Beseitigung von Mobilitätshindernissen für Lehrer. mehr

10.03.2005 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Jugendministerin Ute Schäfer stellt achten Kinder- und Jugendbericht vor

Das Ministerium für Schule, Jugend und Kinder in NRW teilt mit: Düsseldorf, 01.03.2005. Zielorientiert und weitgehend optimistisch blicken nordrhein-westfälische Kinder und Jugendliche in ihre persönliche Zukunft. Zu diesem Ergebnis kommt der achte Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung, den Jugendministerin Ute Schäfer heute in Düsseldorf vorstellte. "Jüngste Forschungen wie die nordrhein-westfälische Jugendstudie Null Zoff und voll busy beschreiben, dass die junge Generation der 10- bis 18-jährigen auf gute Bildungsabschlüsse setzt und über eine hohe Kommunikations- und Kontaktfähigkeit verfügt", erklärte Schäfer. "Der Wille zur Leistungsbereitschaft in der Schule wächst. 91 Prozent der Jugendlichen halten einen guten Schulabschluss für ihre berufliche Zukunft für wichtig." mehr

01.03.2005 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Fachabi via Flimmerkiste

(ht) Knapp 50.000 Absolventen sind eine stolze Zahl. Sie steht für den Erfolg, den das "Telekolleg", ein Bildungsangebot des Bayerischen Rundfunks, hat. Obwohl wenig bekannt, gibt es diesen Kurs, der zur Fachhochschulreife führt, bereits seit nahezu 40 Jahren. Nur Frühaufsteher sollte man dafür sein: um sechs Uhr morgens klingelt es per Fernsehen zur ersten Schulstunde. mehr

16.02.2005 Artikel

Interesse an Weiterbildung groß - Beteiligung an Angeboten aber rückläufig

Das Interesse an Weiterbildung ist in Deutschland ungebrochen, die Beteiligung an entsprechenden Angeboten jedoch weiter rückläufig. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Umfrage des Berichtssystems Weiterbildung 2003, das am Dienstag in Berlin vorgelegt wurde. mehr

15.02.2005 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Das heute beschlossene Schulgesetz bildet den Rahmen für die Schule von morgen

"Mit der Verabschiedung des neuen Schulgesetzes hat der Landtag heute eine wegweisende Entscheidung getroffen. Nicht nur, weil NRW statt bisher sieben Schulgesetzen nun ein einheitliches, kompaktes und damit transparentes und bürgernahes Schulgesetz vorweisen kann, sondern auch, weil damit zugleich weitere zentrale bildungspolitische Reformvorhaben auf den Weg gebracht worden sind." Mit diesen Worten kommentierte Schul- und Jugendministerin Ute Schäfer den heutigen Landtagsbeschluss. mehr

27.01.2005 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen