Schulentwicklung

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Schulformen

Wie fair finden Kinder und Eltern die Schulempfehlungen?

Ein Forschungsprojekt des Exzellenzclusters „The Politics of Inequality“ an der Universität Konstanz untersucht, ob Schüler*innen die (frühe) Aufteilung auf unterschiedliche Schulformen als fair empfinden – dieser Fokus auf die Perspektive der Schüler*innen selbst ist neu. mehr

03.04.2024 Pressemeldung Universität Konstanz

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Entlastung

Mecklenburg-Vorpommern verdoppelt Zahl der Alltagshilfen an Schulen

Laut Bildungsministerin Simone Oldenburg entlasten Alltagshilfen Lehrkräfte und unterstützen die Kinder und Jugendlichen. mehr

03.04.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

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Lehrkräftemangel

ST: Initiative zur Rekrutierung von ausländischen Lehrkräften erfolgreich

Angesichts des harten Wettbewerbs auf dem Arbeitsmarkt für Lehrkräfte, auf dem alle Länder sowie viele Schulen in freier Trägerschaft ringen, ist es von entscheidender Bedeutung, innovative Wege zu beschreiten. mehr

26.03.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

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Kritik

Gender-Verbot: „Weder fair noch praxistauglich, juristisch angreifbar“

Die GEW Hessen spricht sich gegen das vom Kultusministerium angekündigte „Gender-Verbot“ für die anstehenden zentralen Abschlussprüfungen für den Haupt- und Realschulabschluss sowie das Abitur aus. mehr

22.03.2024 Pressemeldung GEW Hessen

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Vereinbarung

Neue Leitlinien: Vereinbarung zur Arbeit in der Grundschule verabschiedet

Die Kultusministerkonferenz hat die überarbeiteten Empfehlungen zur Arbeit in der Grundschule verabschiedet. mehr

15.03.2024 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

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Maßnahmenpaket

Kultusministerin stellt Details zur PISA-Offensive Bayern vor

Anna Stolz: „Mit unserer PISA-Offensive stärken wir die Basiskompetenzen und sorgen für mehr individuelle Förderung“. mehr

27.02.2024 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

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Studie

Föderalismus nicht Grund für mangelnde Vergleichbarkeit von Schulnoten

Eine Studie der Universität Tübingen und des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) untersucht Schulnoten - eine mangelnde Vergleichbarkeit ist nicht durch Unterschiede zwischen Bundesländern, sondern innerhalb von Bundesländern zu erklären. mehr

27.02.2024 Pressemeldung Eberhard Karls Universität Tübingen

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Berufseinstieg

Lehrkräfte gesucht: Mehr als 2.700 Stellen ausgeschrieben

Baden-Württembergische Kultusministerin Theresa Schopper: „Lehrer oder Lehrerin ist ein hoch attraktiver Beruf - ich ermuntere ausdrücklich zur Bewerbung“. mehr

26.02.2024 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

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Zuschuss

Starthilfe für neue Schülerzeitungen

Das sächsische Kultusministerium unterstützt auch in diesem Jahr neugegründete Schülerzeitungen. Wer in diesem Schuljahr eine erste Ausgabe veröffentlicht hat oder dies noch tun möchte bis zum Sommer, kann dafür Startgeld beantragen. mehr

26.02.2024 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

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Stellungnahme

Handy-Verbot an Schulen? – Bundeselternrat sagt nein

Die Diskussion um den Umgang mit Smartphones an Schulen gibt es schon so lange, wie Schülerinnen und Schüler Handys besitzen. mehr

23.02.2024 Pressemeldung Bundeselternrat