Schulversuch

"Produktives Lernen" verdreifacht

Ab dem kommenden Schuljahr 2005/06 wird der Modellversuch Produktives Lernen in Sachsen-Anhalt von bisher 7 auf insgesamt 21 Sekundarschulen ausgedehnt. Kultusminister Prof. Dr. Jan-Hendrik Olbertz informierte heute in einem Pressegespräch über Erfahrungen mit dem Produktiven Lernen und Entwicklungsperspektiven. mehr

07.04.2005 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Matthias-Grünewald-Gymnasium Würzburg wird Ganztags-Gymnasium

Das Matthias-Grünewald-Gymnasium Würzburg kann vom nächsten Schuljahr an am Schulversuch "Achtjähriges Gymnasium in Ganztagsform" teilnehmen. "Die Aufnahme der Schule in den Modellversuch ist ein klares Bekenntnis zu einem modernen staatlichen Heimschulangebot. Im Rahmen des Schulversuchs kann das Matthias-Grünewald-Gymnasium seine pädagogischen Angebote weiterentwickeln und sein Profil schärfen", sagte Kultusministerin Monika Hohlmeier heute in München. mehr

02.03.2005 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Zwanzigeins statt einundzwanzig

(bikl) Schulversuche mit der unverdrehten Aussprache von Zahlen fordert Prof. Dr. Lothar Gerritzen (Fakultät für Mathematik der RUB), Vorsitzender des "Vereins Zwanzigeins". Ziel des Vereins ist, die verdrehte Zahlensprechweise als "Lernhindernis" abzuschaffen. Auf einer öffentlichen Veranstaltung am Montag, 7. März 2005, will der Verein über "Sprache und Zahlen im Mathematikunterricht an Grundschulen" diskutieren. mehr

24.02.2005 Artikel

Land, Schulträger und berufsbildende Schulen unterschreiben Budgetvereinbarung

"19 niedersächsische berufsbildende Schulen, die an einem Landesprojekt - Berufsbildende Schulen als Regionale Kompetenzzentren (ProReKo) - teilnehmen, können ihre Finanzen ab sofort in Form eines Budgets eigenverantwortlich bewirtschaften. Dies entspricht der Absicht des Projektes, eine effektivere und effizientere Bewirtschaftung sämtlicher den Schulen zur Verfügung stehender Mittel zu erreichen", teilte der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute im Rahmen der öffentlichen Unterzeichnung entsprechender Vereinbarungen in Hannover mit. mehr

14.01.2005 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Neuer Internetauftritt des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung

Das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München präsentiert sich seit gestern unter www.isb.bayern.de mit einem neuen Auftritt im Internet. Lehrkräfte, Eltern, Schüler sowie die interessierte Öffentlichkeit können sich umfangreich und stets aktuell über schulische Schwerpunktthemen sowie viele weitere Serviceangebote des ISB und der ihm angeschlossenen Qualitätsagentur informieren. mehr

14.12.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Flath setzt auf neue Lehr- und Lernkultur im Unterricht

Sachsens Bildungsminister Steffen Flath hat sich für eine neue Lehr- und Lernkultur im Schulunterricht ausgesprochen. "Wir brauchen eine pädagogische Wende, statt das Schulsystem auf den Kopf zu stellen", so Bildungsminister Flath. Er würdigte die leichten Leistungsverbesserungen deutscher Schüler beim zweiten Pisa-Test. Das sei in erster Linie ein Verdienst der Lehrerinnen und Lehrer. mehr

06.12.2004 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Deutschlandweit einmaliges Projekt: Internationale Schule in öffentlicher Trägerschaft

Als positives Signal für den Standort Darmstadt-Dieburg in einer der wirtschaftsstärksten Regionen Europas sehen Kultusministerin Karin Wolff und Landrat Alfred Jakoubek die Internationale Schule am Schuldorf Bergstraße in Seeheim-Jugenheim. Das bundesweit einmalige Modell stärke die Wettbewerbsfähigkeit des Landkreises und erleichtere die Entscheidung für künftige Ansiedlungen weltweit operierender Unternehmen. Außerdem gewinne Darmstadt-Dieburg an Attraktivität als Wohnort für international ausgerichtete Familien. "Die Internationale Schule ist eine lohnende Investition in die Zukunft des Landkreises", so Wolff und Jakoubek. mehr

28.09.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Studie belegt Vorteile der Flexiblen Schuleingangsphase an brandenburgischen Grundschulen

Zum Schulversuch "Optimierung des Schulanfangs - fachliches und soziales Lernen in einer flexiblen Schuleingangsphase" (FLEX 20)" liegen jetzt die ersten Ergebnisse in einem Bericht des Landesinstitutes für Schule und Medien (LISUM) vor. Insgesamt 20 Versuchsschulen beteiligten sich in den Schuljahren 2001-2004 an der Neugestaltung des Schulanfangs. Dazu gehören das Lernen in jahrgangs-übergreifenden Gruppen mit den Möglichkeiten einer individuellen Verweildauer und einer individuellen Einschulung, spezielle Förderangebote für schneller und langsam lernende Kinder sowie eine kindgerechte Ausgestaltung des Unterrichts und der Tageseinteilung. mehr

15.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Kultusminister genehmigt Ausweitung des Islamischen Religionsunterrichts

"Das erste Jahr unseres Schulversuchs Islamischer Religionsunterricht hat sich als überaus positiv erwiesen. Angesichts der hohen Akzeptanz bei Eltern, Kindern, Schulen und Schulträgern entsprechen wir dem vielfach geäußerten Wunsch, ihn auch für die künftigen ersten Klassen der beteiligten Grundschulen anzubieten und zusätzlich den laufenden Schulversuch auf die Klassenstufe 3/4 auszuweiten", teilte der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (03.09.2004) in Hannover mit. mehr

03.09.2004 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Neue Lernräume, Bibliotheken und Sportgeräte - Ausbau der ganztagsschulischen Angebote läuft

Bundesbildungsministerin Edelgard Bulmahn und Brandenburgs Bildungsminister Steffen Reiche haben am heutigen Freitag drei Schulen im Land Brandenburg besucht, die Förderungen aus dem Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" des Bundes zum Ausbau des Ganztagsschulsystems erhielten. mehr

27.08.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg